CONCEPTOS

INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA

Este tipo de investigación se centra en analizar e investigar aspectos concretos de la realidad

que aún no han sido analizados en profundidad. Básicamente se trata de una exploración o
primer acercamiento que permite que investigaciones posteriores puedan dirigirse a un
análisis de la temática tratada.
Por sus características, este tipo de investigación no parte de teorías muy detalladas, sino
que trata de encontrar patrones significativos en los datos que deben ser analizados para, a
partir de estos resultados, crear las primeras explicaciones completas sobre lo que ocurre.

INVESTIGACIÓN ANALÍTICA

Es un procedimiento más complejo que la investigación descriptiva, y consiste

fundamentalmente en establecer la comparación de variables entre grupos de estudio y de
control. Además, se refiere a la proposición de hipótesis que el investigador trata de probar o
invalidar.

INVESTIGACIÓN PROYECTIVA

Este tipo de investigación, consiste en la elaboración de una propuesta, un plan, un programa

o un modelo, como solución a un problema o necesidad de tipo práctico, ya sea de un grupo
social, o de una institución, o de una región geográfica, en un área particular del
conocimiento, a partir de un diagnóstico preciso de las necesidades del momento, los
procesos explicativos o generadores involucrados y de las tendencias futuras, es decir, con
base en los resultados de un proceso investigativo.

INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA

El objetivo de la investigación descriptiva, tiene como propósito principal describir las

características de objetos, personas, grupos, organizaciones o entornos, es decir tratar de
“pintar un cuadro” de una situación. Esta metodología pretende determinar la percepción del
cliente de las características del producto, de manera independiente o conjunta sobre los
conceptos o las variables a las que se refieren, esto es, su objetivo no es indicar cómo se
relacionan estas.

INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA

Se basa principalmente en establecer el por qué y el para qué de un fenómeno, a fin de

ampliar el ¿Qué? de la Investigación Descriptiva y el ¿Cómo? De la Investigación
Explorativa. De esta forma, lejos de definir o solamente describir, la Investigación
Explicativa explica el porqué de un fenómeno o hecho determinado.
INVESTIGACIÓN EVALUATIVA

es aquella que tiene relación causal ; no sólo persigue describir o acercarse a un problema,
sino. Que intenta encontrar las causas del mismo. Su metodología es básicamente
cuantitativa, y su fin último es el descubrimiento de las causas.

INVESTIGACIÓN COMPARATIVA

El método comparativo suele ser popular en un estadio temprano de la evolución de un

campo de investigación, cuando los científicos intentan salir del nivel inicial de los estudios de
caso exploratorios a un nivel más avanzado de estructuras teóricas generales o leyes,
como invariantes, causalidad o evolución.

El diseño de la investigación comparativa es simple. Estudiamos ejemplares que pertenecen

al mismo grupo pero que difieren en algunos aspectos. Estas diferencias llegan a ser el foco
de la examinación. La meta es descubrir porqué los casos son diferentes: para revelar la
estructura subyacente general que genera o permite tal variación.

LA INVESTIGACIÓN PREDICTIVA

La investigación predictiva tiene como propósito prever o anticipar situaciones futuras,

requiere de la exploración, la descripción, la comparación, el análisis y LA EXPLICACIÓN

INVESTIGACIÓN INTERPRETATIVA

Esta metodología se basa o fundamenta en un enfoque holístico-inductivo-ideográfico, es

decir, estudia la realidad en su globalidad, sin fragmentarla y contextualizándola; las
categorías, explicaciones e interpretaciones se elaboran partiendo de los datos y no delas
teorías previas, y se centra en las peculiaridades de los sujetos más que en el logro de leyes
generales

INVESTIGACION DOCUMENTAL

puede definirse como una estrategia den la que se observa y reflexiona sistemáticamente
sobre realidades teóricas y empíricas usando para ello diferentes tipos de documentos donde
se indaga, interpreta, presenta datos e información sobre un tema determinado de cualquier
ciencia, utilizando para ello, métodos e instrumentos que tiene como finalidad obtener
resultados que pueden ser base para el desarrollo de la creación científica.

INVESTIGACION MONOGRAFICA

La monografía es el tratamiento sistemático, ordenado, metódico de un tema determinado, sea

en ciencias o en letras. Se basa en una personal y científica investigación, con el propósito de
aportar algo nuevo, valedero y provechoso
INVESTIGACIÓN CORRELACIONAL

Es un tipo de investigación no experimental en la que los investigadores miden dos variables

y establecen una relación estadística entre las mismas (correlación), sin necesidad de incluir
variables externas para llegar a conclusiones relevantes.

INVESTIGACIÓN HISTORIOGRÁFICA

Resulta imprescindible para la constitución y consolidación de cualquier disciplina académica.

La historiografía ofrece respuestas a la «tríada ontológica» de la filosofía («¿Quién soy?»,
«¿De dónde vengo?», «¿A dónde voy?»), elaborando una narrativa de origen y evolución y,
consecuentemente, una identidad disciplinar, ya sea de la historiografía per se o de cualquier
otra disciplina.

INVESTIGACION JURÍDICA

Es la actividad intelectual que pretende descubrir las soluciones jurídicas adecuadas para
los problemas que plantea la vida social de nuestra época, cada vez más dinámica y
cambiante, lo que implica también la necesidad de profundizar en el análisis de dichos
problemas, con el objeto de adecuar el ordenamiento jurídico a dichas transformaciones
sociales, aun cuando formalmente parezca anticuado.
INVESTIGACION DE CAMPO

Es aquella que se aplica extrayendo datos e informaciones directamente de la realidad a

través del uso de técnicas de recolección (como entrevistas o encuestas) con el fin de dar
respuesta a alguna situación o problema planteado previamente.

LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Se basa en el estudio y análisis de la realidad a través de diferentes procedimientos basados

en la medición. Permite un mayor nivel de control e inferencia que otros tipos de
investigación, siendo posible realizar experimentos y obtener explicaciones contrastadas a
partir de hipótesis. Los resultados de estas investigaciones se basan en la estadística y son
generalizables.

 EX POST FACTO: Es apropiada para establecer posibles relaciones de causa- efecto

observando que ciertos hechos han ocurrido y buscando en el pasado los factores que
los hayan podido

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Se basa en la obtención de datos en principio no cuantificables, basados en la

observación. Aunque ofrece mucha información, los datos obtenidos son subjetivos y poco
controlables y no permiten una explicación clara de los fenómenos. Se centra en aspectos
descriptivos.
  INVESTIGACIÓN HERMENÉUTICA: Inicialmente SER=HACER=PENSAR=DECIR.
Nos sugiere y, sin duda, antes que toda otra consideración,
un posicionamiento distinto con respecto a la realidad: aquel de las significaciones
latentes. Se trata de adoptar una actitud distinta,
de empatía profunda con el texto, con lo que allí se ha expresado a través del
lenguaje.
 INVESTIGACIÓN FENOMENOLÓGICA: El objetivo de la fenomenología es la
investigación directa y la descripción de los fenómenos que experimenta
conscientemente, sin teorías sobre sus explicaciones causales o su realidad objetiva.
Por lo tanto, trata de comprender cómo las personas construyen el significado.
 INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA: Es el método más popular para analizar y
enfatizar las cuestiones descriptivas e interpretativas de un ámbito sociocultural
concreto, ha sido ampliamente utilizada en los estudios de la antropología social y la
educación, tanto que puede ser considerada como uno de los métodos de
investigación más relevantes dentro de la investigación humanístico-interpretativa.
 EL MÉTODO BIOGRÁFICO: Constituye una metodología de investigación cualitativa,
que integra los relatos de toda una vida o de determinadas etapas o acontecimientos
biográficos de relevancia de la persona estudiada, además de toda la información o
documentos de los que se pueda disponer sobre la vida del sujeto objeto de estudio,
con el propósito de conocer y analizar la percepción de la realidad social de la persona
estudiada.
 HISTORIAS DE VIDA: forman parte del campo de la investigación cualitativa, cuyo
paradigma fenomenológico sostiene que la realidad es construida socialmente
mediante definiciones individuales o colectivas de una determinada situación
 INVESTIGACIÓN-ACCIÓN: Es una forma de indagación introspectiva colectiva
emprendida por participantes en situaciones sociales que tiene el objeto de mejorar
la racionalidad y la justicia de sus prácticas sociales o educativas, así como su
comprensión de esas prácticas y de las situaciones en que éstas tienen lugar.

INVESTIGACION EXPERIMENTAL

Es un tipo de investigación que bien utiliza experimentos y los principios encontrados en el

método científico. Los experimentos pueden ser llevados a cabo en el laboratorio o fuera de
él. ... El investigador mide las reacciones de ambos grupos con precisión.

EXPERIMENTO PURO

es aquel en el que se manipula una o varias variables independientes para observar sus
cambios en las variables dependientes en una situación de control. Es decir se utilizan
cuando el investigador pretende establecer el posible efecto de una causa que se manipula

CUASI EXPERIMENTAL

Es aquella en la que existe una exposición, una respuesta y una hipótesis para contrastar,
pero no hay aleatorización de los sujetos a los grupos de tratamiento y control, o bien no
existe grupo control propiamente dicho.
INVESTIGACION PURA O BASICA

Este tipo de investigación tiene como principal objetivo la obtención de conocimientos de

diferente índole, sin tener en cuenta la aplicabilidad de los conocimientos obtenidos.
Gracias al cuerpo de conocimientos extraídos de ella pueden establecerse otro tipo de
investigaciones, o no.
Por ejemplo, las investigaciones en matemáticas puras, es normal no preocuparse por la
facilidad con la que se pueden aplicar las conclusiones obtenidas.

INVESTIGACION APLICADA

Se conoce con el nombre de Investigación Científica Aplicada al proceso que busca convertir
el conocimiento puro, es decir teórico, en conocimiento práctico y útil para la vida de la
civilización humana. Así mismo, la Ciencia ha llegado a identificar dos tipos de
Investigaciones Aplicadas, las cuales diferencian según sus objetivos específicos.

PROYECTO FACTIBLE

Un proyecto factible es una propuesta operativa que está ideada para la solución de un
problema específico y que se sustenta en una investigación para probar su pertinencia y
viabilidad.

PROYECTO ESPECIAL

Se entiende por “Trabajo Especial de Grado” aquel trabajo basado en una aplicación de los
conocimientos adquiridos en los estudios de Pregrado y consiste en un estudio sistematizado
de un problema teórico o práctico que demuestre el dominio del área de la especialidad y los
métodos de investigación propios de la misma. Demostrando el (los) autor (es), capacidad
para plantear el problema, aplicar, las técnicas de investigación adecuadas, organizar y
presentar el material y llegar a las conclusiones