Sei sulla pagina 1di 12

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICAS

PROGRAMA SINTÉTICO

CARRERA: Ingeniería Aeronáutica

ASIGNATURA: Sistemas en Aeronaves SEMESTRE: Sexto

OBJETIVO GENERAL:
El alumno analizará las características particulares de la clasificación internacional de sistemas en las
aeronaves, sus principales funciones, componentes y fallas típicas, así como su relación con los servicios de
mantenimiento para beneficio de la conservación de la aeronavegabilidad.

CONTENIDO SINTÉTICO:
I. Clasificación de Sistemas.
II. Aeronaves de Transporte.
III. Sistemas Eléctrico, de Comunicaciones e Instrumentos.
IV. Sistemas Neumático e Hidráulico.
V. Sistemas de Combustible y Electrónicos .
VI. Sistemas Complementarios y de Motores .

METODOLOGÍA:
Exposiciones por parte de los alumnos bajo la guía del profesor, de conceptos particulares y la
trascendencia del tema respecto a los fundamentos de ingeniería y diseño, complementándose con la
realización de pr ácticas de laboratorio y consulta bibliográfica, apoyada por manuales y textos técnicos
relacionados con la concepción de los sistemas de las aeronaves y desarrollando los temas con el uso del
pizarrón, proyector de acetatos, videos y equipo de cómputo para presentaciones.

EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Tres exámenes departamentales, complementados con el desarrollo de trabajos de investigación y consulta
bibliográfica preferentemente en libros de la especialidad, manuales y documentos técnicos. Tareas y
resultados de prácticas realizadas en laboratorio.

BIBLIOGRAFÍA:

Oñate Antonio Esteban, Conocimientos del avión, Ediciones Paraninfo Thomson Learning, España 2001,
páginas 589 a 1024.
Wild Thomas W., Transport category aircraft systems, Última edición. Jeppesen USA, 1986, paginas 1-1 a 1-
34, 2-1 a 2-13, 3-3 a 3-6, 4-1 a 4-19, 5-1 a 5-33, 6-1 a 6-21, 7-1 a 7-31, 8-2 a 8-10, 9-1 a 9-29, 10-1 a 10- 37 y
11-1 a 11- 36.
Boeing Co., Aircraft maintenance manual, Última reimpresión, edición ATp, USA 2004, versión CD.
McDonnell Douglas. Co., Aircraft maintenance manual, Última Edición ATp, USA 2004, versión CD.
Bell Helicopters, Maintenance manual, edición ATp , USA 2004, version CD.
Airbus Industrie, Aircraft maintenance m anual, edición ATp, Francia 2004, versión CD.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICAS

ESCUELA: Superior de Ingeniería Mecánica y ASIGNATURA: Sistemas en Aeronaves .


Eléctrica Unidad Ticomán. SEMESTRE: Sexto
CARRERA: Ingeniería Aeronáutica. CLAVE:
OPCIÓN: Operación del Transporte Aéreo. CRÉDITOS: 7.5
COORDINACIÓN: VIGENTE: Agosto 2005
DEPARTAMENTO: Ingeniería Aeronáutica. TIPO DE ASIGNATURA: Teórica-Práctica
MODALIDAD: Escolarizada

TIEMPOS ASIGNADOS

HORAS /SEMANA/TEORÍA: 3.0


HORAS/SEMANA/PRÁCTICA: 1.5

HORAS/SEMESTRE/TEORÍA: 54.0
HORAS/SEMESTRE/PRÁCTICA: 27.0

HORAS/TOTALES: 81.0

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: Academia AUTORIZADO POR:


de Tecnología. Comisión de Planes y Programas de Estudio del
REVISADO POR: Subdirección Académica. Consejo General Consultivo del IPN.
APROBADO POR: Consejo Técnico Consultivo Escolar.
Ing. Óscar Roberto Guzmán Caso.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICAS

ASIGNATURA: Sistemas en Aeronaves CLAVE: HOJA: 2 DE 10

FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

La asignatura de sistemas ha sido introducida en el programa de la carrera de Ingeniería Aeronáutica,


considerando que complementa la capacitación del alumno al diseñar una aeronave con base en la
conformación de sus dispositivos operativos y funcionales, ya que es parte esencial para el logro de un
desempeño profesional eficiente.

La asignatura se encuentra relacionada con las correspondientes a las ac ademias de Térmica, Estructuras,
Aerodinámica, Electrónica y Tecnología, ya que ponen en práctica gran parte de los contenidos temáticos de las
áreas del conocimiento que se mencionan.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno analizará las características particulares de la clasificación internacional de sistemas en las
aeronaves, sus principales funciones, componentes y fallas típicas, así como su relación con los servicios de
mantenimiento para beneficio de la conservación de la aeronavegabilidad.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICAS

ASIGNATURA: Sistemas en Aeronaves CLAVE: HOJA: 3 DE 10

No. UNIDAD: I NOMBRE: Clasificación de Sistemas

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD


El alumno diferenciará la forma típica de composición de una aeronave, para su correcto estudio y para efectuar
las tareas pertinentes de conservación de la aeronavegabilidad.

No. TEMAS HORAS CLAVE


TEMA T P EC BIBLIOGRÁFICA
1.1 Antecedentes 1.5 1.5 2B, 3B, 5B

1.2 Especificación ATA 100 1.5 1.5

1.3 Códigos aplicados a los aviones 1.5 1.5

1.4 Códigos aplicados a los helicópteros 1.5 1.5

1.5 Códigos estructurales 1.5 1.5

1.6 Códigos para la planta motriz 1.5 1.5

Subtotal 9.0 9.0

ESTRATEGIA DIDÁCTICA
El alumno con la guía del profesor aplicará técnicas de retención de información clasificada de carácter
internacional para diferenciar la composición de una aeronave, en forma individual y/o en grupo, auxiliándose de
pizarrón, maquetas, acetatos, proyector y equipo de cómputo.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El primer examen comprende las unidades I y II, 90%
Trabajos de investigación y consulta bibliográfica individual o por equipo 5%
Tareas y trabajos extraclase 5%
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICAS

ASIGNATURA: Sistemas en Aeronaves . CLAVE: HOJA: 4 DE 10

No. UNIDAD: II NOMBRE: Aeronaves de Transporte

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD


El alumno describirá los modelos de aeronaves partiendo de su configuración de diseño.

No. TEMAS HORAS CLAVE


TEMA T P EC BIBLIOGRÁFICA
2.1 Aeronaves de aviación general. 1.0 1.0 3B, 5B, 6B

2.2 Aeronaves de transporte. 3.0 3.0

2.3 Aviones americanos . 1.0 1.0

2.4 Aviones europeos. 1.0 1.0

2.5 Helicópteros americanos . 1.0 1.0

2.6 Helicópteros europeos. 1.0 1.0

2.7 Nuevas generaciones de aeronaves . 1.0 1.0

Subtotal 9.0 9.0

ESTRATEGIA DIDÁCTICA
El alumno consulta fichas técnicas de fabricantes de aeronaves y bibliografía especializada, preferentemente
manuales y documentos técnicos y mediante la guía del profesor, realizará tareas en forma grupal y/o individual
y en aula se auxiliará del pizarrón, maquetas, dispositivos tridimensionales, acetatos , proyector y equipo de
cómputo.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El primer examen comprende las unidades I y II, 90%
Trabajos de investigación y consulta bibliográfica individual o por equipo 5%
Tareas y trabajos extraclase 5%
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICAS

ASIGNATURA: Sistemas en Aeronaves CLAVE: HOJA: 5 DE 10

No. UNIDAD: III NOMBRE: Sistemas Eléctrico, de Comunicaciones e Instrumentos

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno examinará el efecto del análisis de fallas para mantenimiento y reparación, sobre esquemas de los
sistemas eléctrico, de comunicaciones e instrumentos y el conjunto de componentes que los constituyen,
siguiendo los modelos de mantenimiento establecidos en su diseño.
.

No. TEMAS HORAS CLAVE


TEMA T P EC BIBLIOGRÁFICA
3.1 Fuentes de energía y componentes del sistema 1.5 1.5 1.5 2B, 3B, 5B y 6B

3.2 Configuraciones del sistema eléctrico 2.0 2.5

3.3 Comunicaciones. 3.0 3.0 2.5

3.4 Instrumentos 1.5 1.5 2.0

3.5 Sistema de luces 3.0 2.0

Subtotal 11.0 6.0 10.5

ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Realización de dinámicas grupales con comentarios, mediante la guía del profesor quien valorará conceptos
ejemplificados mediante ejercicios present ados en aula y en las prácticas de laboratorio, auxiliándose de
pizarrón, acetatos , proyector y equipo de cómputo, complementándose con maquetas y equipo requerido para la
realización de prácticas .

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El segundo examen departamental comprende las unidades III y IV, 80%
Trabajos de investigación documental y reporte de recopilación de información técnica bibliográfica aplicada de
manuales, en equipo o individual, demostrada en aula y en laboratorio 10%
Tareas y trabajos extraclase 10%
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICAS

ASIGNATURA: Sistemas en Aeronaves. CLAVE: HOJA: 6 DE 10

No. UNIDAD: IV NOMBRE: Sistemas Neumático e Hidráulico

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno examinará el efecto del análisis de fallas para mantenimiento y reparación, sobre esquemas de los
sistemas neumático e hidráulico y el conjunto de componentes que los constituyen, siguiendo los modelos de
mantenimiento establecidos en su diseño.

No. TEMAS HORAS CLAVE


TEMA T P EC BIBLIOGRÁFICA
4.1 Planta auxiliar de potencia (APU). 3.0 1.5 1.0 2B, 3B, 4B, 6B

4.2 Sistema neumático, antihielo y protección de lluvia. 1.5 1.5

4.3 Sistema de control ambiental. 1.0 1.0

4.4 Sistema de presurización. 1.0 1.0

4.5 Componentes del sistema hidráulico y características 1.0 1.5 1.0


del fluido hidráulico

4.6 El sistema hidráulico en aeronaves 1.0 1.0

4.7 Sistema de tren de aterrizaje 1.0 3.0 2.0

Subtotal 9.5 6.0 8.5

ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Realización de dinámicas grupales con comentarios, mediante la guía del profesor quien valorará conceptos,
ejemplificados mediante ejercicios presentados en aula y en laboratorio, auxiliándose de pizarrón, acetatos,
proyector y equipo de cómputo, complementándose con maquetas y equipo requerido para realización de
prácticas.
.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El segundo examen departamental comprende las unidades III y IV, 80%
Trabajos de investigación documental y reporte de recopilación de información técnica bibliográfica aplicada de
manuales, en equipo o individual, demostrada en aula y en laboratorio 10%
Tareas y trabajos extraclase 10%
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICAS

ASIGNATURA: Sistemas en Aeronaves CLAVE: HOJA: 7 DE 10

No. UNIDAD: V NOMBRE: Sistemas de Combustible y Electrónicos

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno examinará el efecto del análisis de fallas para mantenimiento y reparación, sobre esquemas de los
sistemas de combustible y electrónico y el conjunto de componentes que los constituyen, siguiendo los modelos
de mantenimiento establecidos en su diseño.

No. TEMAS HORAS CLAVE


TEMA T P EC BIBLIOGRÁFICA
5.1 Combustibles de aviación y agentes contaminantes. 1.0 1.5 1.0 1B, 2B, 4B, 6B

5.2 Sistema de combustible. 1.0 1.0

5.3 Sistema de alarma y protección de fuego 1.0 1.0

5.4 EICAS 1.0 1.5 1.0

5.5 Aviónica -EFIS -Navegación 1.0 3.0 1.0

5.6 Piloto automático 1.5 1.0

Subtotal 6.5 6.0 6.0

ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Realización de dinámicas grupales con comentarios, mediante la guía del profesor quien valorará conceptos
ejemplificados mediante ejercicios presentados en aula y en laboratorio, auxiliándose de pizarrón, acetatos,
proyector y equipo de cómputo, complementándose con maquetas y equipo requerido para realización de
prácticas.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El tercer examen departamental abarca las unidades V y VI, 80%
Trabajos de investigación y reporte de recopilación de información técnica en equipo o individual, demostrada
en aula y como resultado de prácticas de laboratorio 10%
Tareas y trabajos extraclase 10%
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICAS

ASIGNATURA: Sistemas en Aeronaves CLAVE: HOJA: 8 DE 10

No. UNIDAD: VI NOMBRE: Sistemas Complementarios y de Motores

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno examinará el efecto del análisis de fallas para mantenimiento y reparación, sobre esquemas de los
sistemas complementarios y de motores y el conjunto de componentes que los constituyen, siguiendo los
modelos de mantenimiento establecidos en su diseño.

No. TEMAS HORAS CLAVE


TEMA T P EC BIBLIOGRÁFICA
6.1 Controles de vuelo 2.0 1.5 2.0 1B, 2B, 4B, 6B

6.2 Sistema de oxigeno 1.0 1.5 1.0

6.3 Sistema de agua potable y desperdicios 1.0 1.5 1.0

6.4 Equipo de abordo y de emergencia 1.0 1.5 1.0

6.5 Sistemas auxiliares . 2.0 1.5 2.0

6.6 Sistemas del motor. 2.0 1.5 2.0

Subtotal
9.0 9.0 9.0

ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Realización de dinámicas grupal es con comentarios, mediante la guía del profesor quien valorará conceptos,
ejemplificados mediante ejercicios presentados en aula y laboratorio, auxiliándose de pizarrón, acetatos,
proyector y equipo de cómputo, complementándose con maquetas y equipo requerido dentro de realización de
prácticas de laboratorio.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El tercer examen departamental abarca las unidades V y VI, 80%
Trabajos de investigación y reporte de recopilación de información técnica en equipo o individual, demostrada
en aula y como resultado de práctica de laboratorio 10%
Tareas y trabajos extraclase 10%
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICAS

RELACIÓN DE PRÁCTICAS

ASIGNATURA: Sistemas en Aeronaves CLAVE: HOJA: 9 DE 10

Práctica Nombre de la práctica Unidad Duración (hr) Lugar de realización


No. Temática

1 Prueba funcional de III 6.0 Todas las prácticas se


sistemas eléctrico, desarrollaran en los
comunicaciones y de laboratorios pesados
instrumentos.

2 Ejecución simulada de IV 1.5


un sistema neumático,
cubriendo al antihielo y
la protección de lluvia.

3 Caracterización de la IV 1.5
operación de una planta
auxiliar de potencia.

4 Prueba funcional de IV 1.5


sistema de
presurización.

5 Operación de tren de IV 1.5


aterrizaje.

6 Identificación y uso del V 1.5


sistema de combustible.

7 Funcionamiento de V 3.0
equipo electrónico.

8 Aplicación del vuelo V 1.5


automático.

9 Desarrollo de VI 1.5
mecanismos para control
del avión

10 Familiarización con VI 7.5


sistemas, equipo de
emergencia y sistemas
del motor.

Total 27.0
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICAS

ASIGNATURA: Sistemas de Aeronaves CLAVE: HOJA: 10 DE 10

PERÍODO UNIDAD PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

1 I y II 90% examen escrito + 5% trabajos de investigación bibliográfica + 5% tareas y trabajos


extra clase.

2 III y IV 80% examen escrito + 10% investigación documental y reportes +10% tareas y trabajos
extra clase + prácticas de laboratorio.

3 V y VI 80% examen escrito + 10% investigación documental y reportes + 10% tareas y trabajos
extra clase + prácticas de laboratorio.

CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA

1 X Oñate Antonio Esteban, Conocimientos del avión, Ediciones Paraninfo Thomson


Learning, España 2001. Páginas 589 a 1024.

2 X Wild Thomas W., Transport category aircraft systems, Última edición, Jeppesen, USA
1986. Páginas 1-1 a 1-34, 2-1 a 2-13, 3-3 a 3-6, 4-1 a 4-19, 5-1 a 5-33, 6-1 a 6-21, 7-1
a 7-31, 8-2 a 8-10, 9-1 a 9-29, 10-1 a 10- 37 y 11-1 a 11-36.

3 X Boeing Co., Aircraft maintenance manual, Última reimpresión, edición ATp, USA
2004, versión CD.

4 X McDonnell Douglas. Co., Aircraft maintenance manual, Última Edición ATp, USA 2004.
versión CD.

5 X Bell Helicopters, Maintenance manual, edición ATp, USA 2004. versión CD.

6 X Airbus Industrie, Aircraft maintenance manual, edición ATp, Francia 2004, versión
CD.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICAS

PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA


1. DATOS GENERALES

ESCUELA: Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Unidad Ticomán

CARRERA: Ingeniería Aeronáutica SEMESTRE Sexto

ÁREA: BÁSICAS C. INGENIERÍA D. INGENIERÍA C. SOC. y HUM.

ACADEMIA: Tecnología ASIGNATURA: Sistemas en Aeronaves

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO: Licenciatura en Ingeniería Aeronáutica o equivalente

2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
El alumno analizará las características particulares de la clasificación internacional de sistemas en las
aeronaves, sus principales funciones, componentes y fallas típicas, así como su relación con los servicios
de mantenimiento para beneficio de la conservación de la aeronavegabilidad.

3. PERFIL DOCENTE:

CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA HABILIDADES ACTITUDES


PROFESIONAL

Licenciatura en la De preferencia dos años Manejo de grupos, equipo Ejercicio de la crítica


rama de Ingeniería en en la enseñanza superior de laboratorio, de fundamentada.
Aeronáutica. o diplomado en docencia hardware y software. Respeto.
en la enseñanza superior.Establecimiento de climas Tolerancia.
favorables al aprendizaje. Compromiso con la docencia.
Dos años dentro de su Transferencia de Ética.
profesión conocimiento teórico a la Responsabilidad científica.
solución de problemas. Colaboración.
Análisis y síntesis. Superación docente y
Motivar al estudio, profesional.
razonamiento e Vocación de servicio.
investigación. Motivadora con los valores
Uso de material didáctico. humanos e institucionales.
Capacidad de liderazgo
ante el grupo.
ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ

Ing. Víctor Sauce Rangel M. en C. Alfredo Arias Montaño Ing. Óscar Roberto Guzmán Caso
Presidente de la Academia Subdirector Académico Director del Plantel
de Tecnología

FECHA: Diciembre 2004

Potrebbero piacerti anche