Liseth

Área de recursos defensivos: Inestabilidad emocional. Poco control de los

impulsos agresivos. Nivel de energía fluctuante, Inseguridad y ansiedad, Cuando
se enfrenta a presiones que le generan ansiedad, el sujeto intenta enfrentarlos
mostrándose pedante, minucioso o crítico.

Área emocional: Siente que no tiene los recursos necesarios para solucionar el
problema. Autocontrol emocional extremo (se muestra pasivo). Actualmente no se
encuentra atravesando por una situación estresante.

Área social: No busca apoyo social, prefiere solucionar de manera independiente

los problemas. No confía plenamente en los demás.

Área escolar:

Optimistas, imaginativos, reflexivos, con altas aspiraciones. Se esfuerza por

alcanzar las metas, Narcisismo, deseo de ser mirado. Reacciona a las presiones
del medio con agresión y exhibicionismo, Nivel de energía fluctuante.
Inestabilidad emocional y poco control de los impulsos agresivos, Posición
dependiente en el plano social. La relación con el evaluador es adecuada, le
asigna el rol de autoridad, implica sujeto perfeccionista, en ocasiones obsesivo.
Necesidad de aprobación social. Cuidadoso en el trabajo. Fantasioso y creativo,
Creativo, espontaneo. Gusta llamar la atención. Tiene dificultades para ajustarse
a las normas, Espontaneo, creativo, adaptable y flexible. Suave y delicado en el
contacto con los demás. Carácter conciliante, trata siempre de limar las
asperezas, Sociable, Capacidad para planificar y organizar. Es metódico. Poco
flexible. Dificultad para manejar imprevistos, Persona racional y defensiva. Poco
espontaneo y creativo.

Juan carlos

Área de recursos defensivos: Tensión acumulada, desea descargar sus

impulsos agresivos en el medio ambiente, Inestabilidad emocional. Poco control
de los impulsos agresivos, Defensas precarias le impiden controlar sus impulsos y
encontrar soluciones saludables a los problemas.
Área emocional: Siente que no tiene los recursos necesarios para solucionar el
problema. Autocontrol emocional extremo (se muestra pasivo). Actualmente no se
encuentra atravesando por una situación estresante.

Área social: No busca apoyo social, prefiere solucionar de manera independiente

los problemas. No confía plenamente en los demás.

Área escolar:

Optimistas, imaginativos, reflexivos, con altas aspiraciones. Se esfuerza por

alcanzar las metas, Narcisismo, deseo de ser mirado. Reacciona a las presiones
del medio con agresión y exhibicionismo, Si el dibujo es organizado, de trazos
firmes, revela seguridad y capacidad para superar los obstáculos. Si el dibujo es
desorganizado y caótico, revela que los impulsos agresivos tienden a ser
descargados en el medio ambiente, Control precario de los impulsos agresivos,
hostilidad e irritación. Socialmente crítico y sarcástico. Inestabilidad emocional,
Posición dependiente en el plano social. La relación con el evaluador es
adecuada, le asigna el rol de autoridad, Desea evadir el medio. Inseguridad y
rasgo fóbico, implica sujeto perfeccionista, en ocasiones obsesivo. Necesidad de
aprobación social. Cuidadoso en el trabajo. Fantasioso y creativo, Creativo,
espontaneo. Gusta llamar la atención. Tiene dificultades para ajustarse a las
normas, Notable predominio de la razón. Autocontrol. Dureza, tenacidad, firmeza,
actividad y notable capacidad de resistencia. Seguridad y confianza en sí mismo,
sociable, Capacidad para planificar y organizar. Es metódico. Poco flexible.
Dificultad para manejar imprevistos, Persona racional y defensiva. Poco
espontaneo y creativo.

Hilda

Área de recursos defensivos: Inestabilidad emocional. Poco control de los

impulsos agresivos. Nivel de energía fluctuante, Inseguridad y ansiedad,
Defensas precarias le impiden controlar sus impulsos y encontrar soluciones
saludables a los problemas.

Área emocional: Siente que no tiene los recursos necesarios para solucionar el
problema. Autocontrol emocional extremo (se muestra pasivo). Actualmente no se
encuentra atravesando por una situación estresante.
Área social: No busca apoyo social, prefiere solucionar de manera independiente
los problemas. No confía plenamente en los demás.

Área escolar:

Optimistas, imaginativos, reflexivos, con altas aspiraciones. Se esfuerza por

alcanzar las metas, Narcisismo, deseo de ser mirado. Reacciona a las presiones
del medio con agresión y exhibicionismo, Si el dibujo es organizado, de trazos
firmes, revela seguridad y capacidad para superar los obstáculos. Si el dibujo es
desorganizado y caótico, revela que los impulsos agresivos tienden a ser
descargados en el medio ambiente, Inseguridad, timidez y falta de confianza en sí
mismo, Posición dependiente en el plano social. La relación con el evaluador es
adecuada, le asigna el rol de autoridad, Desea evadir el medio. Inseguridad y
rasgo fóbico, Creativo, espontaneo. Gusta llamar la atención. Tiene dificultades
para ajustarse a las normas, Dificultad para establecer contactos con los demás,
sociable, Capacidad para planificar y organizar. Es metódico. Poco flexible.
Dificultad para manejar imprevistos, Persona racional y defensiva. Poco
espontaneo y creativo.