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INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE HUARMEY

Ministerio de Creado con R.M. N° 540-87-ED


IESTP
Educación Revalidado con R.D. N° 0065-2006-ED; R.D. N° 0629-2006 - ED
Huarmey

PLAN DE MONITOREO INTERNO


2016

APROBADO POR RESOLUCION DIRECTORAL N° ……… -2016-IESTP -HY

CARRERAS PROFESIONALES

COORDINADORES

- PRODUCCION AGROPECUARIA : ING. GRIMALDO CANCINO CUSTODIO

- TECNOLOGIA PESQUERA : ING. DANTE JIMENEZ JULIAN

- ENFERMERIA TECNICA : LIC. LUISA CARDENAS ROSALES

- INDUSTRIAS ALIMENTARIAS : ING. RENE MENDOZA LOPEZ

- COMPUTACION E INFORMATICA : ING. ESTHER GUTIERREZ RURUSH

DIRECTOR GENERAL : MG. SANTIAGO DANIEL GIRON TITO

JEFE DE UNIDAD ACADEMICA : ING. FRANCISCO AGUILAR CARRILLO

Huarmey – Ancash - Perú

2016
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Educación Revalidado con R.D. N° 0065-2006-ED; R.D. N° 0629-2006 - ED
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PLAN DE MONITOREO INTERNO


2016

I.- DATOS GENERALES

1.1. INSTITUCION
Instituto de Educación Superior Tecnológico Público de Huarmey
1.2. UBICACIÓN
Departamento : Ancash
Provincia : Huarmey
Distrito : Huarmey
Dirección : Av. Olivar Manzana “A” Lote 10 Huarmey
1.3. ALCANCE
- Dirección de la Institución
- Cargos Jerárquicos del IESTP-Huarmey
- Docentes del IESTP-Huarmey
- Estudiantes del IESTP-Huarmey

II.- PRESENTACION

El presente plan de monitoreo interno recoge las necesidades de mejora


en las diferentes actividades que se desarrolla en la institución, por lo que
se ejecutará en diferentes niveles dentro del proceso enseñanza –
aprendizaje en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público de
Huarmey, este proceso que involucra mejoras en la calidad y eficiencia
dentro de la formación profesional, busca que nuestros egresados sean
altamente competitivos para poder afrontar su ubicación en el mercado
laboral de este mundo globalizado.

El presente instrumento cuenta con fichas que nos van a orientar detectar
debilidades y de forma urgente debemos superarlos, debiendo tener en
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cuenta que la función que se cumple está normado y tiene vigencia


permanente, es integral sistemática y flexible, toda vez que nuestros
jóvenes deben estar preparados para generar su propia fuente de trabajo,
y proyectarse a la comunidad con capacidad y eficiencia

La visión general de este instrumento es generar comunicación integral,


entre los diferentes estamentos de la institución y entre Directivos,
Jerárquicos y Docentes, así como nuestros estudiantes, manteniendo
siempre las buenas relaciones humanas.

III. OBJETIVOS

3.1. Fortalecer el proceso enseñanza – aprendizaje de los estudiantes, con


eficiente aplicación del Nuevo Diseño Curricular Básico, en función de
las competencias y capacidades.
3.2. Identificar la necesidad de orientación y asesoramiento dentro del
proceso de enseñanza – aprendizaje, teniendo en cuenta la formación
docente y su relación con los estudiantes.

IV. METAS

07 Cargos Jerárquicos
23 Docentes

V. ASPECTOS DEL MONITOREO

5.1. RESPONSABLES DEL MONITOREO

Durante el presente año académico 2016, se desarrollaran en forma


programada monitoreo en cuatro oportunidades, dos monitoreo por
semestre, tanto a los docentes como a los jerárquicos, estará a cargo
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del equipo de monitoreo y/o jefe inmediato superior, de acuerdo al


calendario académico de los semestres 2016 - I y –2016 – II
Así mismo cabe señalar que también se harán monitoreo en forma
inopinada a cargo de los jefes inmediatos superiores
La responsabilidad del monitoreo está a cargo de:
Para los Jerárquicos:
- Director General
- Jefe de Unidad Académica
Para Docentes:
- Jefe de Unidad Académica
- Jefes de Área Académica o quien haga sus veces
Para Estudiantes:
- Jefe de Área Académica o quien haga sus veces

VI. EVALUACION

Las fichas de monitoreo que se aplicaran en el presente año serán:


6.1. Ficha N° 01; Monitoreo de portafolio docente
6.2. Ficha N° 02; Monitoreo de la actividad de aprendizaje
6.3. Ficha N° 03; Encuesta de opinión de estudiantes por docente
6.4. Ficha N° 04; Encuesta de opinión de estudiantes de la institución
6.5. Ficha N° 05; Monitoreo de gestión académica del jefe de área
académica
6.6. Ficha N° 06; Monitoreo de la gestión académica del jefe de unidad
académica
6.7. Ficha N° 07; Gestión Institucional
6.8. Ficha N° 08; Desempeño laboral de docentes con jornada laboral de
40 horas
6.9. Ficha N° 09; Desempeño laboral de docentes con jornada laboral por
horas
6.10. Ficha N°10; Monitoreo de gestión de Jefe de área de producción
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VII. PROGRAMACION DE ACTIVIDADES

2016
N° ACTIVIDADES RESPONSABLE
A M J J A S O N D
01 Elaboración y aprobación del
plan e instrumentos de JUA / JAA X X
monitores
02 Monitoreo y evaluación del
Director General X X X X
personal jerárquico
03 Monitoreo y evaluación de los
JUA / JAA X X X X X X X
docentes
04 Encuesta a estudiantes JUA / JAA X X
05 Procesamiento y análisis de
JUA / JAA x x
información
06 Informe del monitoreo y
JUA / JAA X X
propuestas

VIII. RECURSOS

8.1.- Humanos
Director General
Jefe de Unidad Académica
Jefes de Área Académica
Docentes

8.2.- Materiales y Equipos


Fichas de Monitoreo
Lapiceros
Papel
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8.3.- Económicos
COSTO COSTO
N° DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD
UNITARIO TOTAL
01 Papel bond A-4 Millar 02 28.00 56.00
02 Lapiceros Unidad 09 1.00 9.00
03 Impresión % 01 0.40 40.00
04 Copias % 1500 0.10 150.00
05 Multimedia Hora 02 30.00 60.00
06 Refrigerio (Reunión de consolidación) Unidad 10 6.00 60.00
07 Imprevistos (10 % CT) 37.50
TOTAL 412.50

Al finalizar el semestre académico los Jefes de Área y el jefe de unidad académica


consolidarán y analizaran las fichas de monitoreo para luego ser elevado a la
Dirección por el Jefe de Unidad, compartiendo las responsabilidades de mejora
en cada uno de los niveles.
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FICHA N° 01: MONITOREO DEL PORTAFOLIO DOCENTE

Nombre del docente : ………………………………………………………………………………


Carrera profesional : ………………………………………………………………………………
Unidad Didáctica : ………………………………………………………………………………
Tema o Actividad : ………………………………………………………………………………
Supervisor : ………………………………………………………………………………
Fecha: ……………………………………………. Hora: ………………….… Monitoreo N°………
N° DOCMENTO QUE DEBE CONTENER EL VERIFICACION VALORACION
PORTAFOLIO SI NO B R D
1 Itinerario Formativo
2 Silabo de la Unidad Didáctica
3 Fichas de actividad de aprendizaje
4 Instrumentos de evaluación del aprendizaje
5 Material educativo elaborado por el docente
6 Registro auxiliar de evaluación
7 Registro anecdotario de consejería de
estudiantes (Para docentes con jornada
laboral de 40 horas)
8 Ficha de registro de monitoreo interno y/o
externo
9 Plan de trabajo docente visado por el jefe de
área académica (solo para docentes con
jornada laboral de 40 horas)
Informe de la ejecución de la Unidad Didáctica. (Debe incluir dificultades,
recomendaciones, logros, interés de los estudiantes en relación con la programación e
información de acciones de consejería a los estudiantes)

Nota: El informe de ejecución de Unidad Didáctica, se presentará luego de concluido el


semestre académico y es obligatorio para todos los docentes.
Observación del docente: ……………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Observación del supervisor: ………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………… ………………………………….
Docente Supervisor
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FICHA N° 02: MONITOREO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE


Carrera profesional: Fecha:
Unidad Didáctica:
Nombre del docente:
I. PLANIFICACION Y PROGRAMACION
El docente cuenta con el plan de estudios
A.- SI B.- NO
¿El silabo de la Unidad Didáctica ha sido elaborado de acuerdo a la normatividad vigente?
A.- Si B.- No
Se entregó a tiempo el silabo
A.- Si B.- No
El portafolio docente está organizado de acuerdo a lo establecido a la normatividad vigente
A.- Si B.- No
¿Cómo está organizado?
II. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
¿Cuenta con las fichas de actividad de la Unidad Didáctica?
A.- Si B.- No
Propone estrategias para el desarrollo del trabajo participativo de los estudiantes ¿Cuáles son?
A.- Si B.- No
Describa
III. EVALUACION
¿El docente comunica periódicamente el avance del logro de las capacidades terminales a los
estudiantes?
A.- Si B.- No C.- Eventualmente
¿Hay estudiantes desarrollando programas de recuperación paralelo al de la Unidad Didáctica?
A.- Si B.- No
IV. RELACION DOCENTE ESTUDIANTE
El docente motiva y acompaña al trabajo de los estudiantes
A.- Si B.- No C.- Parcialmente
¿El docente promueve relaciones democráticas y equitativas, con respeto y tolerancia mutua?
A.- Si B.- No C.- Parcialmente
RECOMENDACIONES DEL SUPERVISOR

OBSERVACIONES DEL DOCENTE

……………………………………… ………………………………….
Docente Supervisor
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FICHA N° 03: ENCUESTA DE OPINION DE ESTUDIANTES


(Por docente)
Carrera Profesional : …………………………………………………………………… Semestre:………………
Docente : ……………………………………………………………………………………….……………..
Unidad Didáctica : ……………………………………………………………………………………….……………..

Estimado estudiante, esta encuesta es anónima y confidencial y tiene como propósito conocer el desempeño del docente
y el desarrollo de la Unidad Didáctica, por tanto solicitamos se sirva responder con toda veracidad y honestidad las
siguientes interrogantes, marcando la letra de la alternativa que considere su respuesta.

1. ¿Cuándo el docente entrega el silabo?


a.- Primera semana b.- Segunda semana
c.- Después de la segunda semana d.- No entrega (Pasa a la pregunta 5)

2. ¿El docente explicó el contenido del silabo en el momento que entregó?


a.- Si b.- No

3. Del total del contenido del silabo hasta la fecha sin considerar feriados, en qué % ha
desarrollado el contenido del silabo?
a.- Más del 95 % b.- Del 81 % al 95 % c.- Menos del 80 %

4. Los temas desarrollados en clase por el docente guarda relación con lo programado en el
silabo?
a.- Siempre b.- Casi siempre c.- Nunca

5. En el desarrollo de las clases ¿Qué grado de dominio demuestra el docente sobre los temas
de la Unidad Didáctica?
a.- Excelente b.- Bueno
c.- Regular d.- Deficiente

6. La metodología de la enseñanza que emplea el docente es para Usted:


a.- Entendible b.- Poco entendible c.- No es entendible

7. La evaluación aplicada por el docente es:


a.- Planificada y adecuadamente formulada b.- Improvisada c.- No evalúa

8. ¿El docente asiste puntualmente a clases?


a.- Siempre b.- Casi siempre
c.- A veces d.- Nunca

9. ¿Considera que el docente planifica y diseña su clase?


a.- Si b.- No c.- Improvisa

10. ¿El docente comunica permanentemente las notas de los aprendizajes a los estudiantes?
a.- Si b.- No c.- Eventualmente

11. ¿El docente propicia el trabajo en equipo de los estudiantes?


a.- Si b.- No c.- Eventualmente

12. ¿El docente conduce al logro de capacidades relacionadas a la Unidad Didáctica?


a.- Si b.- No c.- Eventualmente

13. ¿Existe una buena relación entre el docente y estudiantes durante la sesión de aprendizaje?
a.- Si b.- No c.- Medianamente

14. ¿El docente realiza más prácticas que sesiones teóricas?


a.- Si b.- No
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FICHA N° 04: ENCUESTA DE OPINION DE ESTUDIANTES


(Institucional)
Carrera profesional Fecha:
Unidad Didáctica
I.- FORMACION
¿Las actividades que proponen los docentes son motivantes, interesantes y útiles?
a.- Si b.- No c.- parcialmente
¿Los materiales empleados para el aprendizaje son interesantes y actualizados?
a.- Si b.- No
¿Los docentes realizan más prácticas que exposiciones teóricas?
a.- Si b. No
¿Los docentes comunican periódicamente los avances de los aprendizajes a los estudiantes?
a.- Si b.- No c.- Eventualmente
¿Los docentes propician el trabajo en equipo de los estudiantes?
a.- Si b.- No c.- Parcialmente
¿Tengo interés en avanzar y culminar la carrera que estoy estudiando?
a.- Si b.- No
II.- RELACION DOCENTE ESTUDIANTE
En el diálogo docente estudiante, ¿se toma en cuenta la opinión del estudiante?
a.- Si b.- No c.- Parcialmente
¿Diría que existe una buena relación entre docentes y estudiantes?
a.- Si b.- No c.- Medianamente
III.- CONSEJERIA
¿Piensa Usted que el docente consejero le orienta adecuadamente?
a.- Si b.- No
IV.- PRACTICAS PRE PROFESIONALES
Ha sido socializado entre los estudiantes que la práctica pre profesional consolida las competencias y es
requisito para la certificación modular y titulación; y es el 35 % del número de horas del módulo técnico
profesional
a.- Si b.- No
¿Conocen los estudiantes que aprobado cada módulo técnico profesional y realizada la práctica pre profesional,
puede solicitar el certificado modular?
a.- Si b.- No
¿Conocen los estudiantes como desarrollar las prácticas pre profesionales, los lugares y el periodo de tiempo
donde puede realizarse?
a.- Si b.- No
V.- GESTION INSTITUCIONAL
¿Consideras que el comportamiento del director de la institución es adecuada?
a.- Si b.- No c.- medianamente
¿Consideras que en nuestra institución la opinión del estudiante es respetada?
a.- Si b.- No c.- En proceso
¿Se atienden adecuadamente los requerimientos de los estudiantes?
a.- Si b.- No c.- Parcialmente
RECOMENDACIONES

…………………………………… ……………………………
Delegado JUA
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FICHA N° 05: MONITOREO DE LA GESTION ACADEMICA

Jefe de Área Académica: Fecha:


Correo Electrónico: Teléf.
I.- CONSEJERIA
¿La carrera profesional cuenta con un plan de consejería?
a.- Si b.- No c.- En elaboración
¿Los procedimientos y estrategias del plan de consejería se aplican plenamente?
a.- Si b.- No
¿Están las actividades de consejería orientadas al logro de competencias de los estudiantes?
a.- Si b.- No c. Alguna de ellas
II.- PRACTICA PRE PROFESIONAL
La Carrera Profesional, ¿cuenta con reglamento de práctica pre profesional?
a.- Si b.- No
Participan representantes del sector productivo (empresas) en las reuniones de trabajo de la
carrera profesional
a.- Si b.- No c.- A veces
¿Los docentes supervisores coordinan con las empresas e instituciones de la región?
a.- Si b.- No c.- Se tiende a ello
¿Los docentes supervisores elaboran informes de prácticas pre profesionales?
a.- Si b.- No
¿Existe información actualizada en la carrera profesional, disponible a los estudiantes, sobre las
ofertas de trabajo y oportunidades laborales en las empresas e instituciones?
a.- Si b.- No
III.- NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION
¿Los docentes utilizan sistema de información como soporte para el proceso enseñanza
aprendizaje?
A.- Si b.- No c.- Eventualmente
¿El personal docente y administrativo ha sido certificado por el MED en el uso de TIC y las integran
a sus actividades?
a.- Si b.- No
¿El personal docente integra el uso de las TICs a sus actividades?
a.- Si b.- No c. Parcialmente
IV.- SUPERVISION Y MONITOREO
¿Las acciones ejecutadas de supervisión y monitoreo interno, corresponden a su plan aprobado?
a.- Si b.- No c.- Alguna de ellas
¿Se han ejecutado acciones que permitan mejorar las dificultades encontradas mediante
monitoreo en la institución?
a.- Si b.- No c.- Alguna de ellas
V.- SEGUIMIENTO DE EGRESADOS
¿La carrera profesional cuenta con plan de seguimiento de egresados?
a.- Si b.- No c.- En elaboración
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¿Han aplicado encuestas a empleadores?


a.- Si b.- No c.- En proceso
¿Ha aplicado encuesta a egresados de los años 2010, 2011, 2012, 2013 y 2014?
a.- Si b.- No c.- En proceso
¿El IESTP-Huarmey ha desarrollado actividades para los egresados en los últimos años?
a.- Si b.- No
VI.. EQUIPAMIENTO
¿Tiene plan de mantenimiento y reposición de equipos?
a.- Si b.- No

…………………………………… …………..……………………………
DIRECTOR GENERAL JEFE DE UNIDAD ACADEMICA
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FICHA N° 06: MONITOREO DE LA GESTION ACADEMICA

Jefe de Unidad Académica: Fecha:


Correo electrónico:
I.- CONSEJERIA:
¿La institución cuenta con plan de consejería?

a.- Si b.- No c.- En elaboración

¿Los procedimientos y estrategias del plan de consejería se aplican plenamente?

a.- Si b. No

¿Están las actividades de consejería orientadas al logro de competencias de los estudiantes?

a.- Si b.- No c.- Alguna de ellas

II.- PRACTICA PRE PROFESIONAL


¿Los docentes supervisores coordinan con las empresas e instituciones de la región?

a.- Si b.- No c.- Se tiende a ello

¿Los docentes supervisores elaboran informe de prácticas pre profesionales?

a.- Si b.- No

¿Existe información actualizada en el instituto disponible a los estudiantes, sobre las ofertas de trabajo y
oportunidad laboral en las empresas e instituciones?
a.- Si b.- No

III.- NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION:


¿Las acciones ejecutadas en TIC corresponden a las programadas en el plan de desarrollo informático?

a.- Si b.- No

¿Los docentes utilizan sistemas de información como soporte para la gestión de los procesos institucionales?

a.- Si b.- No c.- Eventualmente

¿El personal docente y administrativo ha sido certificado por el MED en el uso de TIC y las integran a sus
actividades?
a.- Si b.- No

¿El personal docente integra el uso de las TICs a sus actividades?

a.- Si b.- No c. Parcialmente

IV.- SUPERVISION Y MONITOREO


¿Las acciones ejecutadas de supervisión y monitoreo corresponde a su plan aprobado?

a.- Si b.- No c.- Alguna de ellas

Se han ejecutados acciones que permitan mejorar las dificultades encontradas mediante monitoreo en la
institución
a.- Si b.- No c.- Algunas

RECOMENDACIONES

…………………………………… …………..……………………………
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FICHA N° 07: GESTION INSTITUCIONAL


(Autoevaluación)

Director General
Correo Electrónico
Teléfono
I. INSTRUMENTOS DE GESTION
El proyecto educativo institucional (PEI) ha sido elaborado teniendo como referencia el proyecto
educativo nacional y los planes de desarrollo regional y local
a.- Si b.- No
¿El PEI se actualiza permanentemente?
a.- Si b.- No
¿El plan anual de trabajo y el reglamento institucional, guardan coherencia con el PEI?
a.- Si b.- No
En la Institución se promueve la participación de la comunidad educativa en la elaboración y
actualización de los instrumentos de gestión (PEI, PAT, RI)
a.- Si b.- No
Señale Usted si cuenta con los siguientes instrumentos de gestión debidamente actualizados
Reglamento Institucional a.- Si b.- No
Plan de seguimiento de egresados a.- Si b.- No
Plan anual de gestión de recursos propios a.- Si b.- No
Plan de centro de orientación laboral a.- Si b.- No
Memoria anual de gestión a.- Si b.- No
II.- ORGANIZACIÓN Y GESTION
¿Las instancias directivas, consejos y comités están conformados y reconocidos con resolución
directoral?
a.- Si b.- No
¿La institución cuenta con convenios establecidos con el sector productivo de la localidad?
a.- Si b.- No
¿Los estamentos de la institución participan en las actividades institucionales?
a.- Si b.- No
¿Existen estrategias de comunicación y participación para los diferentes estamentos de la
comunidad educativa?
a.- Si b. No
III.- ASECTOS ECONOMICOS/ACTIVIDADES PRODUCTIVAS Y EMPRESARIALES
¿El presupuesto ha sido aprobado por la comunidad educativa de acuerdo a normas vigentes?
a.- Si b.- No
¿Funciona el comité de gestión debidamente oficializado?
a.- Si b.- No
¿El instituto realiza actividades productivas y empresariales sostenible y de acuerdo a su plan y a
las normas vigentes?
a.- Si b.- No
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IV.- CULTURA ORGANIZACIONAL/ PERSONAL


¿Son utilizados mecanismos de reconocimiento y estímulo al personal con buen desempeño?
a.- Si b.- No
¿La institución cuenta con un plan de formación continua para su personal docente y
administrativo?
a.- Si b.- No
V.- CONSEJO CONSULTIVO
¿Con que documento se oficializó el consejo consultivo?
a.- Resolución directoral b.- Otros
¿Cuenta con informes del consejo consultivo que permiten actualizar / validar los contenidos
contextualizados y mejorar la oferta formativa con otras carreras?
a.- Si b.- No
VI.- CONSEJO ACADEMICO
¿Con que documento se oficializó el consejo académico?
a.- Resolución Directoral b.- Otros
¿Cuenta con un registro de casos de acuerdo al cual se elabora el informe anual que permite
mejorar la aplicación del NDCB?
a.- Si b. No

RECOMENDACIONES

……………………………………
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FICHA N° 08: DESEMPEÑO LABORAL DEL DOCENTE


Año académico 2016 – II
I.- DATOS GENERALES
1.1. Apellidos y Nombres : ……………………………………………………………………………………………..……
1.2. Título profesional : …………………………………………………………………………………………………..
1.3. Periodo de trabajo : ………………………………………………………………
1.4. Jornada laboral : 40 HORAS
1.5. Dirección del IESTP-HY : Av. Olivar Mz “A” Lte. 10 Huarmey Telf. 043-400812
1.6.- R.D.R. de contrato : ………………………………………………………………
1.7.- Trabajó en otra institución Si ( ) Donde……………………………………………. No ( )
II.- INDICADORES DE EVALUACION
ASPECTOS CRITERIOS / INDICADORES CALIFICATIVO
Entrega la programación curricular de la U. D. a tiempo propuesto SI NO
por el MINEDU
Entrega el silabo de la (s) U.D. a tiempo, propuesto por el MINEDU SI NO

Entrega el acta de evaluación final de la U. D. a tiempo SI NO

Entrega los registros oficiales a tiempo SI NO

Firma el acta consolidada de evaluación académica a tiempo SI NO


1.- Cumplimiento de
funciones
Asiste a la capacitación programado por MED/DRE/IESTPHY SI NO
(0,5 puntos c/u)

Tiene asistencia superior al 95 % SI NO

Cumple con el horario de clases SI NO

Realiza acciones de consejería a los estudiantes SI NO

Cumple con la entrega del informe final de ejecución de la (s) U: D: SI NO


bajo su cargo
La programación curricular guarda coherencia con el perfil profesional SI NO
y el plan curricular de la carrera profesional
Ejecuta la actividad de aprendizaje en concordancia con lo SI NO
programado en el silabo
Utiliza materiales didácticos SI NO

Presenta sus fichas de actividad de aprendizaje, propuesto por el SI NO


2.- Desarrollo de clases MINEDU
(0,75 puntos c/u) Presenta registro auxiliar SI NO

Presenta programación de prácticas de la(s) U D. SI NO

Realiza talleres y/o prácticas SI NO

Tiene un avance académico superior al 90 % SI NO


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Participa en reunión de docentes de la carrera profesional SI NO

Participa en reunión de docentes del IESTPHY SI NO

3.- Labores no Realiza asesoramiento a los estudiantes SI NO


pedagógicas
Presenta plan de trabajo a tiempo SI NO
(0,5 puntos c/u)
Ejecuta proyectos de producción o de servicio SI NO

Realiza trabajos de investigación y/o elabora material educativo SI NO

Tiene buena relación con los estudiantes SI NO

Tiene buena relación con los docentes SI NO

4.- Relaciones humanas Tiene buena relación con el personal jerárquico y secretario SI NO
(o,6 puntos c/u) académico
Tiene buena relación con el personal directivo SI NO

Tiene buena relación con el personal administrativo SI NO

Participa en comisiones programadas por la institución SI NO

Participa en actividades de fiestas patrias SI NO


5. Identificación con la
Participa en actividades programadas por las carreras profesionales SI NO
institución
(0,6 puntos c/u) Asiste con puntualidad a su centro de trabajo SI NO

Participa en otras actividades programadas por la institución. SI NO


Indicar…………………………………….

Puntaje total en letras: ……………………………………………….. En Número: …………………….

Superior a 19 Muy bueno Entre 13 y 15 Aceptable


Entre 16 y 19 Bueno Menos de 13 Deficiente

CCALIFICACION CUALITATIVA

Huarmey, …… de ………………… del 2016


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FICHA N° 09: DESEMPEÑO LABORAL DEL DOCENTE


Año académico 2016 – II
I.- DATOS GENERALES

1.1. Apellidos y Nombres : ……………………………………………………………………………………………..……


1.2. Título profesional : …………………………………………………………………………………………………..
1.3. Periodo de trabajo : ………………………………………………………………
1.4. Jornada laboral : por horas
1.5. Dirección del IESTP-HY : Av. Olivar Mz “A” Lte. 10 Huarmey Telf. 043-400812
1.6.- R.D.R. de contrato : ………………………………………………………………
1.7.- Trabajó en otra institución Si ( ) Donde……………………………………………. No ( )

II.- INDICADORES DE EVALUACION

ASPECTOS CRITERIOS / INDICADORES CALIFICATIVO


Entrega la programación curricular de la U. D. a tiempo propuesto SI NO
por el MINEDU
Entrega el silabo de la (s) U.D. a tiempo, propuesto por el MINEDU SI NO
Entrega el acta de evaluación final de la U. D. a tiempo SI NO
1.- Cumplimiento de Entrega los registros oficiales a tiempo SI NO
funciones Firma el acta consolidada de evaluación académica a tiempo SI NO
(0,5 puntos c/u) Asiste a la capacitación programado por MED/DRE/IESTPHY SI NO
Tiene asistencia superior al 95 % SI NO
Cumple con el horario de clases SI NO
Cumple con la entrega del informe final de ejecución de la (s) U: D: SI NO
bajo su cargo
La programación curricular guarda coherencia con el perfil profesional SI NO
y el plan curricular de la carrera profesional
Ejecuta la actividad de aprendizaje en concordancia con lo SI NO
programado en el silabo
Utiliza materiales didácticos SI NO
2.- Desarrollo de clases Presenta sus fichas de actividad de aprendizaje, propuesto por el SI NO
(1,0 puntos c/u) MINEDU
Presenta registro auxiliar SI NO
Presenta programación de prácticas de la(s) U D. SI NO
Realiza talleres y/o prácticas SI NO
Tiene un avance académico superior al 90 % SI NO
3.- Labores no Participa en reunión de docentes de la carrera profesional SI NO
pedagógicas
Participa en reunión de docentes del IESTPHY SI NO
(0,5 puntos c/u)
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Ministerio de Creado con R.M. N° 540-87-ED
IESTP
Educación Revalidado con R.D. N° 0065-2006-ED; R.D. N° 0629-2006 - ED
Huarmey

Tiene buena relación con los estudiantes SI NO

Tiene buena relación con los docentes SI NO

4.- Relaciones humanas Tiene buena relación con el personal jerárquico y secretario SI NO
(0,5 puntos c/u) académico
Tiene buena relación con el personal directivo SI NO

Tiene buena relación con el personal administrativo SI NO

Participa en actividades programadas por la institución SI NO

Participa en actividades de fiestas patrias SI NO

5. Identificación con la Participa en actividades programadas por las carreras SI NO


institución profesionales
(0,6 puntos c/u)
Asiste con puntualidad a su centro de trabajo SI NO

Participa en otras actividades programadas por la institución. SI NO


Indicar…………………………………….

Puntaje total en letras: ……………………………………………….. En Número: …………………….

Superior a 19 Muy bueno Entre 13 y 15 Aceptable


Entre 16 y 19 Bueno Menos de 13 Deficiente

CCALIFICACION CUALITATIVA

Huarmey,…… de………………… del 2016


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FICHA N° 07: GESTION INSTITUCIONAL

Jefe de Actividades Productivas: Fecha:


Correo Electrónico: Teléfono:
I.- INSTRUMENTOS DE GESTION
¿Presenta plan anual de trabajo del área?

a.- Si b.- No

¿El plan de trabajo anual del área guarda coherencia con plan de trabajo de la institución?

a.- Si b.- No

¿Se promueve la participación de las carreras profesionales en área de actividades productivas?

a.- Si b. No

Describa brevemente

Señale Usted si cuenta con los siguientes instrumentos de gestión debidamente aprobados

Reglamento Institucional a. Si b. No

Plan de centro de orientación laboral a. Si b. No

Plan de capacitación docente a. Si b. No

Reglamento de ejecución de proyectos a. Si b. No

II.- ORGANIZACIÓN Y GESTION


¿Cuenta con banco de proyectos?

a.- Si b.- No

¿Los proyectos en ejecución están aprobados con Resolución Directoral?

a.- Si b.- No

¿Cuenta con convenios establecidos con el sector productivo de la localidad?

a.- Si b.- No

¿Los estamentos de la institución participan en la ejecución de proyectos?

a.- Si b. No

¿Existen estrategias de comunicación y participación con las carreras profesionales?

a.- Si b. No

Especifique:

III.- ASPECTOS ECONOMICOS /ACTIVIDADES PRODUCTIVAS Y EMPRESARIALES


¿Cuenta con presupuesto aprobado de acuerdo a normas, plan anual presentado, presupuesto externo y
presupuesto institucional?
a.- Si b.- No

¿Funciona el comité de gestión económica debidamente oficializado?

a.- Si b.- No

¿El área de producción realiza actividades productivas y empresariales sostenibles de acuerdo a su plan y
normas vigentes?
a.- Si b. No

DIRECTOR GENERAL
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FICHA N° 013: AREA DE BIBLIOTECA


(Autoevaluación)

Responsable del Área:


Correo Electrónico:
Teléfono:

1.- ¿El área de Biblioteca, cuenta con un plan de trabajo anual?


a.- Si b.- No
2.- ¿El Plan de trabajo de la biblioteca se actualiza permanentemente?
a.- Si b.- No
3.- ¿El plan anual de trabajo, guarda coherencia con el PEI y el reglamento interno institucional?
a.- Si b.- No
4.- ¿Cómo responsable del área, se promueve la participación de la comunidad educativa en la mejora del
ambiente y atención al usuario en la biblioteca?
a.- Si b.- No
5.- ¿Señale Usted si tiene implementado los siguientes documentos administrativos para la atención del usuario?
Registro de Atención al usuario a.- Si b.- No
Carnet de lector a.- Si b.- No
Lista de existencia bibliográfica a.- Si b.- No
Fichero de biblioteca a.- Si b.- No
Libro de reclamaciones a.- Si b.- No
6.- ¿Cuantos estudiantes y docentes atiende en un día? (promedio)
a.- ( ) Docentes b.- ( ) Estudiantes c.- ( ) Otros
7.- ¿Cuenta con un flujo grama de atención u otro documento similar?
a.- Si b.- No
8.- ¿Cuenta con algún convenio con otras instituciones para la mejora de la biblioteca?
a.- Si b.- No
9.- ¿Los estamentos de la institución participan activamente en el servicio de biblioteca?
a.- Si b.- No
10.- ¿Existen estrategias de comunicación y participación para los diferentes estamentos de la comunidad educativa
como parte del servicio de biblioteca?
a.- Si b. No
11 ¿El presupuesto ha sido aprobado por la comunidad educativa de acuerdo a normas vigentes?
a.- Si b.- No
12 Existe iniciativa para ejecutar acciones en la mejora del área de biblioteca
a.- Si b.- No
13 ¿En qué porcentaje se cumple el plan anual de trabajo del área de biblioteca?
a.- Si b.- No
14 ¿Son considerados mecanismos de reconocimiento y estímulo por el buen desempeño?
a.- Si b.- No

15 Considera Usted, que su desempeño en esta área es indispensable para la institución


a.- Si b.- No
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16 Indique dos mejoras más importantes desarrolladas en el presente año


a.-
b.-
17 ¿Ha planteado algunas mejoras en su área para brindar un servicio adecuado?
a.- Si b.- No
18 ¿Durante su desempeño, tiene capacitación para mejorar la atención en su área?
a.- Si b.- No
19 Las capacitaciones que usted ha tenido son por parte de:
a.- Institucional b.- Personal
20 ¿La biblioteca a su cago, cuenta con material bibliográfico actualizado?
a.- Si b. No

RECOMENDACIONES

OPINION DEL MONITOREADO

DIRECTOR GENERAL