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Objetivo
Que el alumno aplique un método que le permita conocer la relación entre el tiempo
y la temperatura para eliminar a los microorganismos presentes en leche cruda
mediante pasteurización a diferentes temperaturas y tiempos de retención.
Introducción
La destrucción de microorganismos mediante tratamiento térmico es una de las
principales formas de conservación de la leche fresca. De estos tratamientos
encontramos diferentes adaptaciones tecnológicas como la pasterización y la
ultrapasterización.
𝑁 = 𝑁0 𝑒 −𝑘𝑡 (Ecuación 1)
log N
Si evaluamos la destrucción térmica a
diferentes temperaturas y
representando en coordenadas
semilogaritmicas N/N0 obtendremos T3
T2
una recta con pendiente –k como se T1
muestra en el siguiente ejemplo de una
t
curva de inactivación térmica
para formas vegetativas de microorganismos don T1>T2>T3.
A continuación se presenta una grafica con las curvas de inactivación para la leche:
Material y equipo:
Procedimientos:
Incubar las placas invertidas a 37°C por 24 h y determinar el número UFC/mL para
cada caso.
Una vez transcurrido cada uno de los tiempos de pasteurización, tomar la muestra de
leche y guardar en hielo o a temperatura inferior a cero grados antes de su preparación
para siembra (con hielo).
Preguntas:
1 ¿Por qué son más sensibles las bacterias psicrófilas al tratamiento térmico?
2 ¿Explique por qué las bacterias Gram (+) son más resistentes al tratamiento
térmico?
3 ¿Cuál es el componente de los microorganismos que se ve mayormente afectado
por el tratamiento térmico?
4 ¿Qué grupo de microorganismos son mas resistentes al tratamiento térmico
realizado y argumente por que?
5 ¿A qué tiempo se encontró el TDT de cada uno de los grupos de bacterias y
explique a qué se debe este resultado?
6 ¿Cómo se define el tiempo de reducción decimal?
7 En una curva de la tasa de crecimiento de un microorganismo en función de la
temperatura, se distinguen tres puntos importantes conocidos como temperaturas
cardinales, ¿a qué se refieren estas temperaturas? .
Bibliografía: