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A Educação Física, pelo seu conceito e abrangência, deve ser considerada como
parte do processo educativo das pessoas, seja dentro ou fora do ambiente
escolar.
Melhor opção de experiências corporais sem excluir a totalidade das
pessoas;
Criando estímulos de vida que incorporam o uso de variadas formas de
actividade física.
Meio mais eficaz de promover nos jovens, seja qual for a capacidade/
incapacidade, sexo, idade, cultura, raça, etnia, religião, nível social, habilidades,
atitudes, valores ou conhecimentos que lhes permitam participar em
actividades físicas e desportivas ao longo da vida;
Ajuda os jovens a chegarem a uma integração segura e a um adequado
desenvolvimento da mente, corpo e equilíbrio;
Serve como base para um estilo de vida saudável, promovendo a saúde.
Ajuda os jovens a desenvolverem o respeito pelo seu corpo e o dos outros;
Contribui para a confiança e autoestima dos jovens;
Em termos sociais, prepara os jovens para enfrentarem competições,
vencendo / perdendo, cooperando e colaborando.
A Educação Física:
FAIR PLAY
O Fair Play significa muito mais do que o simples respeitar das regras; cobre
noções de amizade, de respeito pelo outro e de espírito desportivo.
ESPÍRITO DESPORTIVO
Princípios:
1. Respeitar os Regulamentos
2. Respeitar os oficiais de jogo ( árbitros), aceitando as suas decisões
3. Respeitar os adversários
4. Demonstrar uma preocupação pela igualdade de oportunidades
5. Manter a sua dignidade
Capítulo II
Saúde
Aptidão Física
Capacidade de realizar níveis moderados ou vigorosos de actividade
física sem evidenciar sinais exagerados de fadiga. Esta capacidade deve
ser mantida durante toda a vida.
Maia, 1988
Genótipo
(ATIVIDADE Física + APTIDÃO Física + GENÓTIPO = SAÚDE)