Primer paso: determinar la velocidad actual de lectura

-Para determinar nuestra velocidad actual de lectura, Ferriss propone seleccionar

10 l�neas aleatoriamente de un texto y contar la cantidad total de palabras en esas
10 l�neas. Luego dividir dicha cantidad entre 10 para tener la cantidad promedio de
palabras por l�nea.

-Despu�s hay que tomar el cron�metro y leer durante un minuto. No hay que leer m�s
r�pido de lo normal y se debe entender lo que se lee. Luego hay que tomar la
cantidad de l�neas que se leyeron y multiplicarla por la cantidad promedio de
palabras por l�nea para obtener el promedio de palabras por minuto.

-Usar este m�todo en vez de contar directamente la cantidad de palabras, dado que
la cantidad de palabras por l�nea puede variar dependiendo de la p�gina que se est�
leyendo.

Segundo paso: usar una lapicera para marcar el ritmo de la lectura

-Al marcar el ritmo de la lectura se controla la velocidad. Esto tambi�n ayuda a

disminuir el tiempo de fijaci�n de la vista y a eliminar la repetici�n de lo que se
lee.

-Usar una lapicera para marcar el foco de la lectura. En general funciona mejor
poner la lapicera de manera vertical con la punta bajo el texto. Se debe dejar la
tapa colocada y simular que se subraya cada l�nea.

A continuaci�n hay que aplicar las siguientes t�cnicas:

a) Leer usando la lapicera para acompa�ar el foco. Hacerlo por 2 minutos pero esta
vez sin la necesidad de comprender la lectura (eso viene despu�s). Despu�s, leer
una l�nea en no m�s de un segundo y aumentar la velocidad en cada p�gina.

b) Leer por 3 minutos, pero ahora tomando medio segundo por l�nea en lugar de uno.
En este punto es probable que no se llegue a comprender nada del texto. No hay que
preocuparse por eso ya que el ejercicio no tiene como objetivo la comprensi�n
lectora sino condicionar la velocidad de lectura y marcar el ritmo del foco. Es
importante no distraerse durante estos minutos.

Tercer paso: utilizar la visi�n perif�rica

-Aqu� entra en juego la visi�n perif�rica. �Si mir�s el centro de la pantalla de tu

computadora, vas a ver tambi�n los costados. Hacer uso de esta visi�n perif�rica
puede incrementar la velocidad de lectura en un 300%. Los lectores no entrenados no
aprovechan esta ventaja y hacen que parte de su visi�n vaya a los m�rgenes del
libro, donde no hay contenido�, explica Ferriss.

Ejemplo: hace aproximadamente diez a�os, los estudiantes le�an cuatro horas por
d�a.

Si se logra usar la visi�n perif�rica para comenzar la lectura en la palabra �a�os�

y terminarla en la palabra �cuatro�, se eliminan 6 de las 11 palabras del texto.
Esto significar�a m�s que duplicar la velocidad de lectura.

? Este concepto implica las siguientes t�cnicas:

a) Leer durante 1 minuto, tomando un segundo por l�nea, sin importar la comprensi�n
de la lectura. Comenzar la lectura en la segunda palabra de cada l�nea y terminarla
en la pen�ltima palabra (o sea, saltear una palabra al principio de la l�nea y otra
al final). Finalmente, aumentar la velocidad con cada p�gina y bajo ning�n concepto
demorarse m�s de un segundo en una l�nea.

b) Leer durante 1 minuto tomando un segundo por l�nea pero esta vez comenzando en
la tercer palabra de la l�nea y terminando en la ante pen�ltima (es decir, saltear
dos palabras al principio de la l�nea y dos al final).

c) Por �ltimo, leer durante 3 minutos, tomando medio segundo por l�nea y salteando
tres palabras al principio de la l�nea y tres al final. Es probable que en este
punto no se retenga nada de la lectura dada la velocidad de la misma.

Cuarto paso: determinar la nueva velocidad de lectura

Calcular la nueva velocidad de lectura esta vez comprendiendo el texto de la misma

manera que lo hiciste en el paso 1.

Una vez aprendidas las t�cnicas la velocidad de lectura aumentar�

considerablemente.

A partir de ahora hay que seguir leyendo con la lapicera para marcar el ritmo y la
visi�n perif�rica para leer m�s en menos tiempo.

La velocidad con la que se lea podr� elegirla uno mismo seg�n el tipo de lectura
que se trate y del grado de compresi�n que quieras alcanzar.

�Te anim�s a probarla?