UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

CARRERA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA

INFORMATICA MEDICA Y BIOESTADISTICA

SEMESTRE ACADÉMICO 2017-20

SÍLABO
I DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la asignatura :INFORMATICA MEDICA Y BIOESTADISTICA

1.2 Código :MEHU-515
1.3 Ciclo de estudios :07
1.4 Créditos :3
1.5 Nivel :PREGRADO
1.6 Campus :TRUJILLO
1.7 Fecha de inicio/fin :21/08/2017 al 16/12/2017
1.8 Duración semanas :17
1.9 Prerrequisitos :CIEN-559 O CIEN-400 O CIEN-218
: LEYVA SANCHEZ, THAINNA ARACELY; ROBLES
1.10 Profesores
PASTOR, BLANCA FLOR;

II FUNDAMENTACIÓN

La asignatura está vinculada al área de investigación en salud y favorece una mejor comprensión y desarrollo del análisis

estadístico de resultados que se obtienen al ejecutar un proyecto de investigación biomédica, además de capacitar al futuro

profesional de la Medicina en el proceso de búsqueda y obtención de literatura científica de calidad proveniente de las

principales bases de datos biomédicas, que favorezcan la práctica de la Medicina Basada en la Evidencia.

III SUMILLA

El curso de Informática Médica y Bioestadística tiene naturaleza teórico-práctica de caracter obligatorio. Pertenece al área de

investigación cuya finalidad es capacitar al educando en el manejo de modelos y sistemas operativos, así como su aplicación en

el campo informático relacionado con la Medicina, en sus distintas vertientes: estadística, gestión, información, diagnóstico y

recursos computacionales. Es prerequisito para tomar esta asignatura, tener conocimiento básico de Computación en los

programas de Windows, Word, Excel, Power Point e Internet. La informática como herramienta de trabajo y aprendizaje debe

seguirse utilizando en los restantes años académicos, tanto en relación con la elaboración de proyectos y trabajos de

investigación, así como en las restantes asignaturas. Presenta ocho unidades:

IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
 1. Conoce el uso de un ordenador y los diversos tipos de software para la búsqueda avanzada de información científica, en las

bases de datos biomédicas más importantes vía internet, a nivel nacional, latinoamericano y mundial para obtener

información de buena calidad que pueda ser utilizada en trabajos de investigación; valora el internet como medio de

comunicación.

2. Analiza en forma crítica información cientifica y reconoce métodos estadísticos adecuados, para constrastar hipótesis

científicas planteadas en las investigaciones e interpreta resultados obtenidos del procesamiento de datos en programas

estadísticos; para evaluar su calidad y aplicación en la Práctica de la Medicina Basada en Evidencia.

V PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 01 INFORMÁTICA MÉDICA, BIOESTADISTICA, BASE DE DATOS BIOMEDICAS

Duración: 21/08/2017 al 01/09/2017

1. Define la disciplina de Informática médica, y Bioestadística; sus ramas y aplicaciones en la Medicina.

2. Utiliza el Internet como un medio de navegación web y de comunicación.

3. Crea correos electrónicos, envia mensajes y archivos anexados.

4. Define base de datos biomédicas, abstracts en medicina y explicar su utilidad.

5. Realiza búsqueda de información utilizando navegadores, selecciona, guarda, recupera y comparte con otros compañeros la

información obtenida.

6. Evalúa la calidad de la información obtenida de las principales bases de datos.

N° Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

• Introducción al Curso.
Presentación y expliccaión
del sílabo de curso.

• Elabora un esquema gráfico • Valora la importancia de la

• Informática Médica.
respecto la Informática Informatica Medica y la
Semana 1 Definición, sus áreas, sus
Médica y sus relaciones con Bioestadistica para el
aplicaciones. Telemedicina,
otras disciplinas. profesional médico.
Cibermedicina.
• Bioestadística: Definición,
campo de acción,
importancia.
• Internet. Tipos de redes.
• Servicios internet. Utilidades.
• Correo electrónico.
• Realiza la búsqueda de • Muestra interés en la
Browsers.
información científica de búsqueda de artículos de
• Navegadores, Tipos.
calidad en las principales investigación.
• Direcciones electrónicas.
Semana 2 bases de datos biomédicas, • Valora la importancia de las
• Bases de Datos
utilizando alguno de los Bases de datos biomédicos
Biomédicas
browsers, guarda y recupera para la practica de Medicina
• Index Medicus. Base de
archivos adecuadamente. basada en evidencias.
datos: LIPECS, LILACS,
MEDLINE. Cochrane, Pub
Med. EBSCO.

UNIDAD 02 ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

Duración: 04/09/2017 al 08/09/2017

1. Establece diferencias entre estadísitica descriptiva e inferencial

2. Ejemplifica casos de estudios médicos donde diferencia población y muestra. Clasifica variables y especifica las escala de

medición.

3. Construye tablas y gráficos estadísticos como una forma de organizar y presentar datos, utilizando softwares estadísticos.

4. Interpreta medidas descriptivas obtenidas de los reportes de softwares estadisticos como producto del procesamiento de

datos.

N° Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

• Estadística descriptiva.
• Población, muestra, clases
de variables y escalas de
medición.
• Cuadros y gráficos
estadísticos.
• Medidas de tendencias
central y de dispersión.
Semana 3
• Mediana. Moda. Media
aritmética.
• Desviación estándar,
recorrido o rango.
• Asimetría.
• Curtosis.
• Cuartiles, deciles,
percentiles.
• Elabora una base de datos
de un estudio de
investigación (caso
especifico del área de
salud), teniendo en cuenta
los tipos de variables y sus
escalas de medición. Utiliza
• Valora el uso de los
un software estadístico.
softwares estadísticos: como
• Elabora tablas de
IBM SPSS, EPIDAT u otros
frecuencias y gráficos
utilizados en el análisis
estadísticos en forma
estadístico de trabajos
adecuada según los tipos de
investigativos en el área de
variables, haciendo uso de
salud.
software estadístico.
• Interpreta medidas
descriptivas obtenidas de las
salidas de software
estadístico, como producto
del procesamiento de los
datos.

UNIDAD 03 PRUEBAS NO PARAMÉTRICAS

Duración: 11/09/2017 al 15/09/2017

1. Diferencia las consideraciones a tener en cuenta para elegir una prueba no paramétrica adeacuada (Chi cuadrado, Test

exacto de Fisher, Test de Yates, Test de Mc Nemar) según el caso de estudio.

2. Utiliza la Prueba Chi cuadrado en casos de estudios médicos para evaluar la relación de variables cualitativas.

3. Aplica el Test exacto de Fisher en casos de estudios médicos que utilzan tablas de contigencia 2X2, haciendo uso de

software estadístico.

N° Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

• Analiza diferentes estudios
• Pruebas no paramétricas:
• Test de Chi cuadrado.
• Independencia de criterios o
de asociación.
• Bondad de ajuste.
• Homogeneidad de Mantel y
Semana 4
Hanzel.
• Test Exacto de Fisher.
• Test de Yates
• Test de McNemar.
investigativos y selecciona la
prueba no paramétrica más
adecuada (Test de la Chi
• Valora la interpretación de
Cuadrado, el test exacto de
los resultados obtenidos
Fisher, test de Yates y el
usando la prueba Chi
test de McNemar) para el
Cuadrado, test exacto de
analisis de datos. Elabora
Fisher, test de yates y test
un informe escrito
de McNemar.
respectivo, como resultado
del procesamiento de los
datos utilizando un software
estadístico.
UNIDAD 04 PRUEBAS PARAMETRICAS: PRUEBA DE T DE STUDENT, ANOVA DE UNA SOLA VIA, CORRELACIÓN Y

REGRESION

Duración: 18/09/2017 al 13/10/2017

1. Explica la utilización de la Prueba t de Student para muestras independientes y para muestras pareadas; así como el

analisis de varianza de una vía.

2. Realiza procesamiento de datos en un computador utilizando software estadístico respecto la prueba t student y ANOVA de

un factor. Elabora un informe con analisis y discusión de resultados.

3. Diferencia entre correlación y regresión, realiza procesamiento de datos de investigaciones en el area de salud y aplica las

tecnicas de regresión y correlación, usa software estadistico e interpreta los resultados.

N° Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

• Resuelve una guía practica
• Valora la potencia de los
• T de Student. sobre casos de aplicación
métodos paramétricos para
• T de student para muestras de la prueba t student y
Semana 5 determinar la confianza en
independientes y muestras ANOVA de un factor.
los resultados de una
pareadas. Elabora un informe con el
investigación.
análisis de los resultados.
• ANOVA DE UNA SOLA
VIA.
• Aplica en el procesamiento
• Usos, características de su
de datos de investigaciones
significancia estadística, • Valora la interpretación de
médicas el Test de ANOVA
Semana 6 interpretación de sus los resultados obtenidos
DE UNA SOLA VIA.
resultados. usando la prueba ANOVA.
Interpreta los reportes de los
• Pruebas Post-hoc: Test de
sofwares utilizados.
Bonferroni, Test de Duncan,
Sheffé, Tukey.
• Resuelve una prueba escrita
EXAMEN PARCIAL que comprende: preguntas
(11/10/2017) de aplicación práctica,
• Desarrolla el examen escrito
Semana 7 Incluye todos los contenidos resolución de problemas y
demostrando honestidad.
trabajados en las semanas análisis de casos, así como
anteriores. interpretaciones de reportes
estadístico.
El alumno revisa los
resultados de su examen
Resolución de cada pregunta
parcial e identifica sus Reflexión sobre los resultados
que comprende el examen
dificultades y/o fortalezas. de la evaluación, acciones de
Semana 8 parcial.
Procesa data usando software retroalimentación y propuesta
Definición de regresión y
y la técnica estadística de estrategias de mejora.
correlación.
regresión y correlación e
interpreta los resultados.

UNIDAD 05 REVISIONES SISTEMÁTICAS Y METAANÁLISIS

Duración: 16/10/2017 al 20/10/2017

1. Establece diferencias entre una revisión sistemática y metaanálisis.

2. Desarrolla y aplica pruebas estadísticas para analizar y presentar resultados de Revisiones Sistemáticas y Metaanálisis, con

ayuda de software estadístico.

N° Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales
• Aplica en las revisiones • Valora el uso de software
Revisión Sistemática y sistemáticas y metaanálisis estadísticos para el
Metaanálisis: las pruebas procesamiento y análisis de
Semana 9
• Definiciones, limitaciones, correspondientes para el los resultados obtenidos de
etapas, análisis estadístico, análisis estadístico e las Revisiones Sistemáticas
interpreta los resultados. y metaanálisis.

UNIDAD 06 SOBREVIVENCIA

Duración: 23/10/2017 al 27/10/2017

1. Elabora tablas de sobrevivencia usando los métodos actuarial y de Kaplan Meier, Test de Log rank, con ayuda de softwares

estadísticos.

2. Resuelve ejercicios referidos a análisis de sobrevivencia, interpreta y discute los resultados.

N° Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Tablas de sobrevivencia.
• Método Actuarial.
Semana 10
• Método de Kaplan Meier.
• Test de Log rank.
• Aplica en las investigaciones • Valora la interpretación de
las pruebas de los resultados obtenidos
supervivencia para el usando las pruebas de
análisis de los datos. supervivencia.

UNIDAD 07 PRUEBAS DIAGNÓSTICAS Y MEDIDAS DE RIESGO EN SALUD

Duración: 30/10/2017 al 10/11/2017

1. Desarrolla y aplica las pruebas diagnósticas y determina sensibilidad, especificidad, valor predictivo positivo y negativo, con

la ayuda de un software estadístico.

2. Analiza, discute e interpreta resultados de estudios en los que se utiliza pruebas diagnosticas e involucra mediciones del

riesgo en salud: Riesgo Relativo, Odds Ratio y razón de prevalencia.

N° Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Pruebas diagnósticas:
• Sensibilidad.
• Especificidad.
Semana 11
• Valor predictivo positivo y
negativo.
• Curva de ROC. CVP, CVN
Estudios Transversales, de
cohortes y de casos y
controles.
Semana 12
• Riesgo relativo.
• Odds Ratio.
• Tamaño de muestra
• Realiza analisis de la
eficacia de una prueba • Valora la interpretación de
diagnostica utilizando los resultados obtenidos del
softwares y procedimientos análisis de las pruebas
de procesamiento de datos. diagnosticas.
Interpreta resultados.
• Elabora informe de analisis
• Valora la interpretación de
de investigaciones donde se
los resultados obtenidos
utiliza las medidas de riesgo
usando los software SPSS y
con ayuda del programas
EPIINFO.
SPSS y/o Otros.

UNIDAD 08 HARDWARE Y SOFTWARE PARA LA PRACTICA MEDICA; ÉTICA Y CALIDAD EN INFORMÁTICA MÉDICA

Duración: 13/11/2017 al 16/12/2017

1. Describe los softwares y hardwares médicos mas utilizados en la Practica Médica, sus tipos y aplicaciones.

2. Aprende un sistema definido de detección y limpieza de los principales virus.

3. Explica un modelo de sistema de calidad total, mejoramiento continuo, benchmarkig, garantía de la calidad y su relación con
 la informática médica; así como resalta los principios de la ética médica.

N° Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Hardware y Software para la
Practica Médica
Hardware:
• Sistemas operativos y redes
de comunicación.
• Unidad central de proceso,
• Memorias, buses de
comunicación, • Describe los diferentes tipos
• Unidades de entrada y salida de hardware y softwares que
y se usan para el trabajo
• Reconoce la importancia del
• Dispositivos periféricos. médico.
Semana 13 uso de hardware y softwares
Software. • Obtiene información en la red
en el trabajo médico.
• Tipos de software. sobre software utilizado en
• Base de datos. instituciones de salud
• Graficadores, procesadores nacionales e internacionales.
de texto, hojas de cálculo,
etc.
• Software para la
administración de
Consultorios, Hospitales y
Clínicas.
• Virus informáticos.
• La ética en la Informática
Médica. Principios.
• Calidad total. Uso de la
Informatica Médica para
• Obtiene información
mejorar la calidad de
confiable para comparar el
atención.
desempeño de • Reconoce la importancia de
• Proceso de mejoramiento
Semana 15 organizaciones de la salud. las consideraciones éticas
continúo de la calidad.
• Analiza casos sobre ética en en la informática médica.
• Benchmarking.
el desempeño de la
• Elementos de calidad de
informática médica.
Bruce.
• Administración de calidad.
• Control de calidad en la
información.
Desarrolla el examen escrito
• Demuestra puntualidad y
Semana 16 EXAMEN FINAL ESCRITO de la segunda parte del ciclo
honestidad.
académico.
EXAMEN SUSTITUTORIO:
comprende todos los
El alumno resuelve un examen Demuestra puntualidad y
Semana 17 contenidos del curso.
escrito. honestidad.
(Directiva académica, numeral
3.3.15 inciso f)

VI ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

1. Clase Magistral del contenido teórico por parte del docente con retroalimentación del alumnado.

2. Trabajos de Aplicación semanales haciendo uso del computador y manejo de softwares, el alumno desarrolla una Guía de

práctica oriendado por el docente, quien recrea y refuerza los contenidos teóricos trabajados en la sesión de teoría. El

alumno elabora un informe de cada practica realizada para efecto de su evaluación, a cargo del docente responsable de la
 práctica.

3. Grupos de Aprendizaje colaborativo, exposición de contenido teórico por parte de los alumnos a través de un trabajo

grupal en donde ponen en práctica estrategias para un aprendizaje colaborativo. Los temas son asignados por el docente.

En esta actividad se considerará como indicadores de evaluación: Dominio del contenido temático, capacidad de análisis y

síntesis, corrección linguística, buena organización de la exposición, formalidad en la presentación del informe y del

expositor.

4. Análisis crítico por parte de los alumnos de artículos científicos en los que se resalta el uso de métodos estadísticos

relacionados al campo de investigación en salud.

En todo el ciclo académico el docente responsable asigna calificación cada semana a todos los alumnos en cada sesión

práctica. La asistencia, tanto a las clases teóricas como prácticas, es obligatoria.En el caso de la práctica, el alumno será

calificado con nota mínima en la semana que no asista.

La calificación en práctica constará de 2 notas, la primera corresponderá al promedio semanal desde la 2a. hasta la 7a. semana

del ciclo académico. La nota restante será asignada al promediar las calificaciones desde la 9a. hasta la 15a. semana.

Las actividades se desarrollarán según horario establecido con PUNTUALIDAD. El docente verifica la presencia de los alumnos

en el aula al inicio de la sesión, quien registra asistencia o inasistencia del alumno, en concordancia con la Directiva Académica.

VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

• Pizarra acrílica y plumones.

• Calculadora (uso en clases teóricas)

• USB (uso en clases de laboratorio de cómputo)

• Ordenador (Computadora) para cada alumno en la Sala de Cómputo

• Retroproyector

• Multimedia.

• Impresos o archivos de articulos científicos.

• Libros texto.

VIII TÉCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN

En el examen practico de laboratorio, el alumno resuelve un trabajo práctico referido a los temas desarrollados en las clases de

laboratorio de cómputo, por lo que, es responsabilidad del alumno utilizar USB para guardar permanentemente el archivo de

trabajo y evitar pérdida del desarrollo de la evaluación practica.

FÓRMULA PARA EL CÁLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL(PROM)

PROM= 25%*EP1 + 20%*EVP + 30%*EP2 + 25%*EVF

PARAMETROS DE EVALUACIÓN:

EP1 EVALUACION DE PROCESO 1 CALCULO: 100%*PL

COMPONENTES
COD DESCRIPCIÓN
PL PRÁCTICA DE LABORATORIO

EVP EVALUACION PARCIAL CALCULO:

EP2 EVALUACION DE PROCESO 2 CALCULO: 30%*PL+70%*EXPOSIC

COMPONENTES
COD DESCRIPCIÓN
 PL PRÁCTICA DE LABORATORIO
EXPOSIC NOTA DE EXPOSICIÓN

EVF EVALUACION FINAL CALCULO:

IX PROGRAMA DE CONSEJERÍA

Con la finalidad de garantizar el buen desenvolvimiento de la asignatura se tendrá comunicación asincrónica con los estudiantes

para las necesidades de tutoría y consejería respecto a situaciones del desarrollo del curso, con el objetivo de brindar

orientaciones a los alumnos en sus problemas y/o dificultades académicas propias del curso. Se realizará en coordinación con

los alumnos que lo requieran y para lo cual se utilizará el Aula Virtual de la web de la universidad dentro del entorno Mensajes.

X REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BÁSICA

NORMAN, STREINER.

BIOESTADISTICA 1996

Ubicación: BIBLIOTECA UPAO: BE - MEDICINA (SALUD PUBLICA)

HERNÁNDEZ SAMPIERI, FERNÁNDEZ-COLLADO, BAPTISTA

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 2010

Ubicación: BIBLIOTECA UPAO 001.42/H41/184,212 - DERECHO - (METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION) Ed. Mc. Graw-

Hill, México.

CELIS DE LA ROSA, ALFREDO DE JESUS

BIOESTADISTICA 2008

Ubicación:BE - MEDICINA - ESTOMATOLOGIA (VARIOS)

BLAIR, R. CLIFFORD ; TAYLOR, RICHARD A.

BIOESTADISTICA 2008

Ubicación:BIBLIOTECA CENTRAL - MEDICINA (MEDICINA GENERAL)

COMPLEMENTARIA

COIERA

INFORMÁTICA MÉDICA 2005

Ubicación: BIBLIOTECA UPAO BE - MEDICINA (INFORMÁTICA)

DAWSON, TRAPP.

BIOESTADISTICA MEDICA 2005

Ubicación: BIBLIOTECA UPAO BE - MEDICINA- ESTOMATOLOGIA (VARIOS)

WAYNE
BIOESTADISTICA: BASE PARA EL ANÁLISIS DELAS CIENCIAS DE LA SALUD 2001

Ubicación:BIBLIOTECA UPAO BE - MEDICINA (SALUD PÚBLICA)

LEVIN, RICHARD B

VIRUS INFORMATICOS: TIPOS, PROTECCION, DIAGNOSIS Y SOLUCIONES 1992

Ubicación:BE - INGENIERÍA - ING. COMPUTACION Y SISTEMAS (VIRUS)

VIRTUAL

Fisterra

PUBMED/MEDLINE

Centers for Disease Control and Prevention

Biblioteca Virtual en Salud

Free Medical Journals

Medscape: Medical News, Full-text Journal Articles & More

HINARI

HINARI 2014

EBSCO

BASE DE DATOS EBSCO 2014

DANIEL, WAYNE W

BIOESTADISTICA: BASE PARA EL ANALISIS DE LAS CIENCIAS DE LA SALUD 2201

Ubicación:BE - MEDICINA (SALUD PUBLICA)

MORTON, RICHARD F;M.D;HMP ; OTROS

BIOESTADISTICA Y EPIDEMIOLOGIA 1993

Ubicación:BE - CC. DE LA SALUD - OBSTETRICIA (BIOESTADISTICA)