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Blim-blem-blom
Blim-blem-blom
Suite orquestral para crianças
Orquestra
Esta suite foi escrita para a mesma formação instrumental de Pedro e o Lobo, de Prokofiev,
para possibilitar a execução das duas peças no mesmo programa. Foi encomenda pela Or-
questra de câmara regida pelo maestro Ubiratã Rodrigues, sendo também direcionada para
um programa de rádio do mesmo nome, criado e produzido por Tim Rescala, para a Rádio
MEC, no Rio de Janeiro.
A obra procura tratar a linguagem musical como uma brincadeira, um jogo sonoro, condu-
zido por um narrador, que pode ou não ser músico. Cada um de seus cinco movimentos
propõe uma brincadeira diferente, transmitindo nocões básicas de música, em particular a
música de concerto, de forma subliminar e lúdica.
Suite Blim-blem-blom
1-Abertura
para Luiza
Tim Rescala (2010)
q = 100
1
Flute
p f f
Oboe
p f f
Clarinet in Bb
p f f
Bassoon
f
p f
Horn in F 1
p mf
Horn in F 2
p mf
Horn in F 3
mf
p f
Trumpet in Bb
p f
mf
Trombone
mf
p f
q = 100 1
Timpani
p f
Triangle 1
mf f
Cymbals 1
Tambourine
Temple Blocks
Triangle 2
Cymbals 2
f mf
Snare Drum
p f mf
mf
Baritone
Blim - blem blom
Violin
mf f
Violin II
p f mf f
pizz.
Viola
p mf f
pizz.
Double Bass
mf f
p f
3
2
16
Fl.
mf f
Ob.
f
Cl.
f
Bsn.
f
f
Hn. 1
f
Hn. 2
f
Hn. 3
Tpts.
f
Tbn.
f
2
Timp.
Tri.1
mf f
S. D.
Bar.
Cor - das!
arco
Vln.
f f
2
arco
Vln. I
f f f
mf
arco
Vln. II
f f
f
arco
Vla.
f
f f
mf
arco
Vc.
f f mf f
rall. A tempo
3
33
Ob.
f
Cl.
f
Bsn.
f
3 A tempo
rall.
Tri.1
f
Bar.
Ma - dei - ras!
Vln.
p
rall. A tempo
3
Vln. I
p
Vln. II
p
Vla.
f
mf p
Vc.
f mf p
Db.
p
4
4
49 5
Fl.
Ob.
Cl.
Bsn.
3
Hn. 1
f
mf
3 3
Hn. 2
f
mf
3 3 3
Hn. 3
f mf
mf
3
Tpts.
3
f
Tbn.
sfz sfz
f sfz mf sfz sfz
4 5
f
Bar.
Me - tais! Per - cus - são!
Vln.
67 6
Fl.
f
Ob.
f
Cl.
f
Bsn.
f
Hn. 1
f mf
Hn. 2
f mf
Hn. 3
f mf
Tpts.
f mf
Tbn.
f mf
6
Timp.
f p f mf f
Cym.2
mf
S. D.
mf f p f f
Bar.
E a- go - ra to - daaor - ques - tra Blim - blem blom!
Vln.
f
6
Vln. I
f
Vln. II
f
Vla.
f
Vc.
f
Db.
f
5
85
Fl.
ff f
Ob.
f
ff
Cl.
f
ff
Bsn.
ff f
Hn. 1
f
Hn. 2
f
Hn. 3
f
Tpts.
f
Tbn.
f
Timp.
f
Cym.2
f
S. D.
mf
Bar.
Blim blem blom!
ff f
Vln. I
ff f
Vln. II
ff
f
Vla.
ff f
Vc.
ff f
Fl.
p
Ob.
p
Cl.
p
Bsn.
p
Hn. 1
p
Hn. 2
p
Hn. 3
con sord.
p
Tpts.
p 3
Tbn.
p
q=56
Tri.2
p f
Cym.2
p
p
3 3 3 3 3 3 3
cresc.
Bar.
Erau ma ca sa bem as som bra da Pois de fan - tas - ma não ti - nha na- da Não cau - sa - va me - do de fa - to Pois es - sa ca - sa e- raum te - a- tro!
q=56
pizz.
Vln. I
p p
pizz.
Vln. II
p p
pizz.
Vla.
p p
pizz.
Vc.
p p
pizz.
Db.
p p
7 7
10 q=120 rit.
Fl.
f
Ob.
mf
Cl.
mf
Bsn.
mf
Hn. 1
mf
Hn. 2
mf
Hn. 3
mf
Tpts.
Tbn.
mf
q=120 rit.
7
Timp.
mf
Tamb.
p
T. Bl.
p
Cym.2
pp
mf
Bar.
Ge - mi - doou gri - ta - ri - a Na ca - sa não seou - vi - a Eas ve4 zes sees - cu- ta - va U - ma lin - da me - lo - di - a
q=120 rit.
7
arco
Vln. I gliss.
p
arco
gli
Vln. II
ss.
p
arco
Vc.
p
(pizz.)
Db.
mf
8
8 9
19 q=56 q=120
Fl.
p
Ob.
p
Cl.
p
pp
Bsn.
Hn. 1
Hn. 2
p
Hn. 3
mf
Tpts.
Tbn.
f
q=56
8 9 q=120
Timp.
p f
Tri.1
p
Cym.2
pp mf
8 q=56 9
pizz.
q=120
arco
Vln. I
pp
Vln. II
tenuto
pp
Vla.
tenuto
pp
pizz.
Vc.
p
Db.
p
9
30
Fl.
f mf sfz
Ob.
mf sfz
Cl.
sfz
Bsn.
mf mf sfz
Hn. 1
mf sfz sfz
sfz sfz
Hn. 2
mf
Hn. 3
senza sord.
Tpts.
mf
Tbn.
sfz sfz sfz
sfz
Timp.
mf
Tri.1
mf
Cym.1
mf
S. D.
p
3 3 3 3
f
Bar.
E foi bem es - sa ca - sa que a cri - an- ça - da Fi - cou bem cu - ri - o - sae Mui - to in - tri- ga - da Lá re - sol - ve- ram en - trar sem ter me - do Vi - ram nes - sa ca - sa um no - vo brin - que- do
Vln. I
mf
mf sfz
Vln. II
sfz
mf mf sfz
Vla.
sfz
mf
arco
Vc.
mf sfz sfz
arco
Db.
mf sfz sfz sfz sfz
10
3-Onde é que o som está?
39
1 q=76
Fl.
f
Ob.
f
Cl.
f
mf
Bsn.
f
Hn. 1
f
Hn. 2
Hn. 3
Tpts.
f
Tbn.
f
q=76
Cym.1
f
S. D.
mf
p
3
mf
Bar.
Mas tam-bém gos-ta-va de mu-dar
E - rau - ma vez um som E - le gos- ta - va de so- ar
Vln.
f p mf
q=76
Vln. I
f
Vln. II
f
Vla.
f
Vc.
f
Db.
f
11
7 10
Fl.
mf
Ob.
Cl.
mf
Bsn.
mf
Hn. 1
mf
Hn. 2
p
Hn. 3
p
Tpts.
10
Tri.1
p
Cym.1
mf
S. D.
mf
cresc. p
Bar.
Es - se som vi - vi - a mu - dan - doen - tão Mu - da- va de for - ma Mu - da - va de cor Mu - da - va fei - toum ca ma - le - ão Mas foi en- tão que es - se som re - sol - veu pas - se - ar
10
Vln. I
p
mf
cresc.
Vln. II
cresc.
Vla.
p
cresc.
Vc.
p
cresc.
Db.
p
12
11
16 q=146
Fl.
mf
Ob.
mf mf
Cl.
f mf mf
Bsn.
f mf mf
Hn. 1
fp sfz mf
fp
Hn. 2
sfz mf
Hn. 3
fp
sfz mf
Tpts.
fp sfz
Tbn.
fp sfz
q=146
11
Timp.
mf
Cym.1
mf
mf
Tamb.
p
T. Bl.
p
S. D.
p
Bar.
E bem no mei- o da or - ques - tra! Se - rá que foi a- trás do cir - co? Quem é que me diz on - deé queo som es - tá?
q=146
11
Vln. I
p f mf
Vln. II
p f mf
arco
pizz.
Vla.
p f p mf
arco
pizz.
Vc.
p f p mf
pizz.
Db.
mf mf
13
28 12
Fl.
f
Ob.
Cl.
Bsn.
Hn. 1
Hn. 2
Hn. 3
Tpts.
f f
12
Timp.
Tri.1
mf
Cym.1
p
S. D.
Vln.
mf
12
Vln. I
p
Vln. II
p
Vla.
p
Vc.
p
Db.
p
14
46
Fl.
mf f
Ob.
mf
Cl.
mf mf
Bsn.
f
Hn. 1
f
Hn. 2
f
Hn. 3
f
Tpts.
f
p f p
Timp.
mf
Tri.1
Cym.2
f
S. D.
pp mf p
Vln.
f
Vln. I
f
Vln. II
f
Vla.
f f
sfz sfz
Db.
f
15
64
Fl.
f mf f
Ob.
f mf f
3 3
Hn. 1
p f
mf 3
3
Hn. 2
p mf 3 f
3
Hn. 3
p mf f
Tpts.
mf f
Tbn.
mf f
Tri.1
mf f
Cym.1
f
T. Bl.
f mf f
S. D.
Bar.
Vln.
mf
Vln. I
mf
Vln. II
mf
Vla.
mf
Vc.
mf
Db.
mf
4-Conversa bem afinada 16
80 q=130
Fl.
f sfz
Ob.
mf sfz
Cl.
f sfz
Bsn.
mf sfz
3 3
Hn. 1
sfz f sfz
3 3
Hn. 2
sfz f sfz
3 3
Hn. 3
sfz
f
sfz
Tpts.
sfz 3 3 sfz
mf f
Tbn.
mf sfz sfz
q=130
Timp.
sfz
Cym.2
mf
3
3
S. D.
f
mf
f
Bar.
Va - mos ter a - go - ra um mo - men - toes - pe - ci - al U - ma en - tre - vis - ta com um ins - tru - men - to
Vln.
q=130
Vln. I
f sfz
Vln. II
f sfz
Vla.
f sfz
Vc.
f
sfz
arco
Db.
f sfz
17
88
Fl.
3 3 3
mf 3 f mf
3
3
Ob.
3
mf
mf f
Cl.
3
mf
Bsn.
mf
mf
Hn. 1
sfz
Hn. 2
sfz
Hn. 3
sfz
Tpts.
sfz
Tbn.
sfz
Tri.1
mf mf
Cym.1
f
Cym.2
mf
S. D.
mf f
Bar.
Ho - je va - mos en - tre - vis - tar... O cla - ri - ne - te!
Vln.
Vln. I
3
mf
Vln. II
3
mf
Vla.
mf
sfz
mf
Vc.
sfz mf
mf
Db.
mf sfz
mf
q=80 18
q=70
95 13 rit.
Cl.
p mf
Tri.2
Senhor clarinete:
Que inclui a
Tanto faz?
muito obrigado
O prazer é todo Aliás, o seu nome flauta, o oboé
por aceitar o convite Então fiquemos
Bar. meu, quer dizer, correto é clarinete e o fagote?
para nos conceder com clarinete mesmo.
é nosso. ou clarineta?
esta pequena entrevista. Mas o senhor é um
membro da família
das madeiras, certo?
q=120
105
Cl.
p
mf
p cresc.
Tri.2
que o senhor era mesmo muito do E o senhor tem eu desconfiei. Mas
Bar. o instrumento senhor pra fazer eu soube que o
palheta simples
predileto de Mozart? uma música tão ou palheta dupla? senhor tem uma
bonita. extensão enorme, que
chega a três oitavas.
É verdade?
117
3 3
Cl.
3
3 ff
mf f
Tri.2
Nossa, é grande
mesmo. Mas o senhor,
além da orquestra, E também
Bar. também toca em gosta de jazz...
bandas, não é mesmo?
q=80 q=120
126
3
mf
rit.
Tri.2
Ah, a Rapsódia in blue, Gosta de variar...
Bar.
de Gershwin! O senhor
é mesmo eclético!
q=80
133
Cl.
mf
p
mf
Tri.2
Muito obrigado pela
Não fique triste,
sua entrevista, senhor
Estou vendo. Bem,
senhor clarinete, clarinete. Volte logo
Bar. mas já está na hora nós vamos continuar para o seu lugar na
de encerrarmos a ouvindo o senhor, só orquestra, pois agora
nossa entrevista. que agora com a vamos todos conversar
participação de todos ao mesmo tempo,
os instrumentos! só que fazendo música!
19
5-Final (A música)
q=150
14
1
Fl.
mf sfz mf f
Ob.
mf sfz mf
Cl.
mf
f
mf
Bsn.
mf f mf
Hn. 1
mf
mf
Hn. 2
mf
p
sfz
Hn. 3
p
sfz
sfz
sfz
sfz
Tpts.
mf
sfz mf
Tbn.
mf sfz sfz mf
q=150 14
Timp.
mf p f mf
T. Bl.
Tri.2
mf mf
Cym.2
p mf
Vln.
mf f
14
pizz. arco
Vln. I
mf
arco
mf f
pizz.
Vln. II
mf
Vla.
mf
Vc.
mf
Db.
mf
20
12
Fl.
mf
Ob.
mf
Cl.
mf
Bsn.
mf
sfz
Hn. 1
p
Hn. 2
Hn. 3
Tpts.
p mf
Tbn.
p mf sfz
Timp.
mf
T. Bl.
p
mf
Bar.
A mú - si - ca é u - ma con- ver - sa Um per - gun - ta Ou - tro res - pon - de Um é gra - ve Ou - troa - gu - do
Vln.
pizz.
Vln. I
mf
Vln. II
p
Vla.
p
Vc.
p
Db.
p sfz
21
15
23
Fl.
3 3
ff
3
Ob.
pp ff 3 p
3
Bsn.
ff 3 p
Hn. 1
ff
Hn. 2
ff
Hn. 3
ff
Tpts.
ff
Tbn.
ff
15
Timp.
ff
Tri.1
p
Tri.2
Cym.2
ff
p ff p
Bar.
Po - de ser pi - a - nís - si - mo Mas tam- bém po - de ser for - tís- si - mo!!! E mui - tas
Vln.
arco
15
Vln. I
pp
Vln. II
pp
Vla.
pp
Vc.
pp
Db.
pp
16 22
q=100
33 molto rall. molto accel. q=150
Fl.
Ob.
f
Cl.
f
Bsn.
Hn. 1
p sfz
p f
Hn. 2
p
sfz f
mf
Hn. 3
p
mf
f
Tpts.
mf f
p mf
Tbn.
p sfz f
16 q=150
molto rall. q=100 molto accel.
Timp.
cresc. p f
Tri.1
Cym.2
p f mf
S. D.
mf
cresc.
Bar.
ve- zes e - la po - de ra - len - tar Mas ou - tras ve- zes e - la po - dea - ce - le - rar
Vln.
f
molto rall. molto accel. 16
cresc.
Vln. I
p f
cresc.
Vln. II
p f
p f
p
cresc.
Vc.
p p f
Db.
cresc. p f
23
q=100
45
Fl.
f
mf p
Ob.
mf
Cl.
mf
Bsn.
f mf
Hn. 1
mf
Hn. 2
mf
Hn. 3
mf
Tpts.
f sfz
Tbn.
f mf sfz
q=100
Tri.1
f mf
Cym.1
Tamb.
p
Cym.2
S. D.
f
mf
Bar.
A mú - si - ca po - de ser bi - ná - ria Mas tam- bém po - de ser ter - ná- ria As ve- zes e- laé mui - to
Vln.
Vln. I
mf p
Vln. II
mf
fp
Vla.
mf fp
Vc.
mf fp
Db.
mf fp
17 24
q=150
molto rall.
q=80
56
Fl.
sfz
mf
Ob.
mf sfz
Cl.
mf
Bsn.
mf
Hn. 1
Hn. 2
mf
sfz
Hn. 3
sfz sfz sfz sfz
Tpts.
mf
sfz
Tbn.
mf sfz sfz
molto rall. q=80 17 q=150
Timp.
mf p
Tri.2
mf mf
f
Bar.
tris - te Mas, fe - liz- men - te tam -bém po-de ser a - le - gre
molto vibrato
Vln.
mf
17
arco
molto rall. pizz.
Vln. I
3
p 3 mf
arco
pizz.
Vln. II
p mf
Vla.
p
mf
Vc.
p
mf
Db.
p mf
25
molto rall.
67
Fl.
mf f sfz
Ob.
mf f sfz
Cl.
f mf f sfz
Bsn.
f mf f sfz
Hn. 1
sfz
mf
Hn. 2
mf
sfz
Hn. 3
mf
sfz
Tpts.
mf sfz
Tbn.
sfz
molto rall.
Timp.
f mf f
Tri.2
Cym.2
p f mf
S. D.
Vln.
f mf f sfz
molto rall.
Vln. I
sfz
f
mf f
Vln. II
f sfz
Vla.
f sfz
Vc.
f sfz
Db.
f sfz