As principais teorias da psicologia no seculo XX

Essa psicologia científica, que se constitui de três escolas – Associacionismo, estruturalismo

e funcionalismo -, foi substituída, no século XX por novas teorias.

As três mais importantes tendências teóricas da psicologia neste seculo são considerados por
inúmeros autores como sendo o Behaviorismo ou teoria ( S-T) (do inglês stimuli – respond
estimulo - resposta), a Gestalt e a Psicanalise.

A Gestalt/ Psicologia da Forma

A psicologia da Gestalt é uma das tendências teóricas mas coerentes e coesas da história da
Psicologia. Seus articuladores preocuparam-se em construir não de uma teoria consistente,
mas também uma base metodológica forte, que garantisse a consistência teórica.

Gestalt é um termo alemão de difícil tradução, o termo mas próximo em português seria
forma ou configuração, que não é utilizado, por não corresponder ao seu real significado em
Psicologia.

Ernest Mach (1838-1916), físico, e Christian VonEhrenfels (1859-1932), Filosofo e

Psicólogo desenvolviam uma psicofísica com estudos sobre as sensações (o dado
psicológico) – forma e tempo – forma ( o dado físico) e podem ser considerados como os mas
directos antecessores da psicologia da gestalt.

Max wertheimer( 1880-1943), o Wolfgang kóhler(1887-1967) e Kurt Koffka (1886-1941),

baseados nos estudos psicofísicos que relacionaram a forma e a sua percepção, construíram a
base duma teoria Psicologica.

Eles iniciam seus estudos pela percepção e sensação do movimento. Os gestaltistas estavam
preocupados em compreender quais os processos psicológicos envolvidos na ilusão de otica,
quando o estimulo físico é percebido pelo sujeito como uma forma diferente daque ele tem na
realidade.

Exemplo: o caso do cinema. Quem já viu uma fita cinomatografica sabe que ela é composta
de fotogramas estáticos. O movimento que vemos na tela é e uma ilusão de óptica causada
pela pós-imagem retiniana ( a imagem demora um pouco para se apagar em nossa retina).
Como as imagens vao se sobrepondo em nossa retina, temos a sensação de movimento.
Mas o que defacto esta na tela é uma fotografia estática.

A percepção

A percepção é o ponto de partida e também um dos temas centrais dessa teoria. Os

experimentos com a percepção levaram os teóricos da Gestalt ao questionamento de um
principio implícito na teoria behaviorista, que há relação de causa e efeito entre o estimulo e a
resposta, porque, para os gestaltistas, entre os estímulos que o meio fornece e a resposta do
endivido, encontra-se o processo de percepção. O que endivido percebe e como percebe são
dados importantes para a compressão do comportamento humano.

O confronto Gestalt/ Behaviorismo pode ser resumido na posição que cada uma das teorias
assumi diante do objecto de psicologia, o comportamento, pôs tanto a Gestalt quanto o
behaviorismo define a psicologia como a ciência que estuda o comportamento.

O behaviorismo, dentro da sua preocupação para a objectividade estuda o comportamento

através da relação estimulo – resposta. A Gestalt ira criticar essa abordagem, por considerar
que o comportamento quando estudado de maneira isolada de um contexto mas amplo, pode
perder seu significado (o seu entendimento) para o psicólogo.

Na visão dos gestaltistas, o comportamento deveria ser estudado nos seu aspectos mais
globais , levando em consideração as condições que alteram a percepção do estimulo.

Pa ra justificar esta postura , eles se baseavam na teoria de isomorfismo, que supunha uma
unidaded no universo , onde a parte esta sempre relacionada ao todo.

Esse fenómeno da percepção é norteado pela busca de fechamento, simetria e regularidade

dos pontos que compõem uma figura ( objecto)

A boa – forma

A Gestalt encontra nesses fenómenos da percepção as condições para a compressão do

comportamento humano. A maneira como percebemos um determinado estimulo ira
desencadear nossocomportamento
Meio geográfico e Meio comportamental

O comportamento é determinado pela percepção do estimulo e, por tanto, estará submetido a

lei da boa forma. O conjunto de estímulos determinantes do comportamento é denominado
meio ou meio ambiental são conhecidos dois tipos de meio: o geográfico e o comportamental.

 O meio geográfic é um meio em quanto tal, o meio físico em termos objectivos. O

meio comportamental é o meio resultante da interacção do individuo com o meio
físico implica a interpretação desse meio através das forcas que reagem a percepção
(equilíbrio, simetria,estabilidade e simplicidade). Exemplo a pessoa que
cumprimentamos era um desconhecido– esse deveria ser o dado percebido se so
tivéssemos acesso ao meio geográfico.ocorre que, momento em que vimos a pessoa, a
situação(encontro casual no transito em movimento, por exemplo) levo a uma
interpretação diferente da realidade, e acabamos por comfundila com uma pessoa
conhecida. Esta particular interpretação do meio, onde o que percebemos agora é uma
“realidade” subjectiva, particular criada pela nossa, mente, é o meio comportamental.

Campo Psicológico

O campo psicológico é entendido como um campo de forca que nos leva a procurar a boa –
forma. Funciona configuramente como um campo electromagnético criado por um íman (a
forca de atracao e repulsão). Esse campo de forca psicológico tem uma tendência que garante
a busca da melhor forma possível em situações que não estão muito estruturadas.

Esse processoocore de acordo com os seguintes princípios:

1 Proximidade – os elementos mas próximos tendem a ser agrupados:

. .. .. .
. .. .. .
. .. .. .
Vemos três colunas e não três linhas na figura .

2 semalhaca – os elementos semelhantes são agrupados:

Nesta figura vemos três linhas e não três colunas.

3 Fechamento ocorre uma tendência de completar os elementos faltantes da figura para

garantir a sua compreensão

Insight

A psicologia da gestalt, diferentemente do associacionismo vê a aprendizagem como a

relação entre o todo e aparte, onde o todo tem papel fundamental na compressão do objecto
percebido, enquantas teorias do (associacionismo, behaviorismo) acredita que aprendemos
nos estabelecendo relações dos objectos mais simples para os mais complexos.