ANÁLISIS SOCIOLÓGICO LIBRO “VIGILAR Y CASTIGAR” MICHEL FOUCAULT.
*Todos los aspectos a continuación descritos se desarrollan a lo largo del texto según su contexto histórico, por tanto, en su mayoría resultan
variables.
Aspecto
Articulador Instituciones
El ser En el primer capítulo que
desarrolla la idea del
suplicio, la monarquía
significa la autoridad total.
La institución penal,
después de las revueltas en
búsqueda de la
humanización de la
condena deja de buscar la
dominación y
manipulación de cuerpo
para evitar exponerse; se
genera la aritmética penal.
La disciplina como
anatomopolítica del
detalle. Clausuras,
posicionamientos y
Manifestaciones en el desarrollo de los contenidos del texto
Cuerpo Experiencias Relaciones Sociales Punto de fuga
(prácticas) Foucault *posibilidades del
ejercicio de poder.
La autoridad de la Tortura pública con Miedo bidireccional: En este primer
monarquía se supone, asistencia obligatoria El pueblo teme al rey momento, el rey no
tiene dominio sobre y participativa. y a ser supliciado, lo contempla la
el cuerpo del Condenas tipo que justifica la capacidad de rebelión
supliciado pues está a muerte-suplicio que moderación del y contestación que se
merced de la condena son la postergación cuerpo y las acciones. puede engendrar en el
del rey. del dolor y permiten El rey teme a l pueblo. La acción
“cuantificar el dolor”. proporción del pueblo comunitaria.
Esto con la intención y necesita de
de purificar el alma. elementos simbólicos
extra en el suplicio, A pesar de que existe
ejemplo: la una correlación entre
participación de todo gesto y cuerpo, que
su ejército y surge como
armamento. manifestación
inmediata del cuerpo
El castigo se Aritmética penal y El castigo es dócil, no es válido
redirecciona a determinación de considerado como afirmar que dicha
configurar el alma. Es penas por una forma de manifestación es el
ubicaciones
funcionales.Emplazamient
os y primeras
construcciones
arquitectónicas
funcionales.
A partir de los desarrollos
de las repúblicas, la
conformación del contrato
social y económicamente
el auge del capitalismo
industrial, el sistema
penitenciario y carcelario
entra a construirse como
centro de resocialización
en donde la idea del
panóptico se hace tangible
desde su arquitectura y
segmentado desde la
categorización de los
crímenes, la clasificación
de los criminales y la
duración en tiempo de las
condenas hasta llegar a la
cadena perpetua y la pena
de muerte.
decir, la pena de individualización del regulación resultado de una
muerte es asumida crimen. Vigilancia semiotécnica internalización total
para casos extremos. simbólica. ejemplar. del modelo social.
Se considera al Privacidad del castigo El ser humano se
cuerpo como una y caso. Creación de Correlación de gesto caracteriza por la
herramienta ilegalismos y y cuerpo. adaptabilidad y a
productiva. Uso semiotécnica del Internalización de la pesar de que el
práctico del cuerpo poder. Búsqueda de disciplina como disciplinamiento es el
castigado en pro del efectos laterales en manifestación de resultado de una
bien común. los castigos, buena vida y éxito, en imposición política y
ejemplarizando al su aspecto moral- social que aboga por
Cuerpo dócil. castigado. productivo. dinámicas
Fabricación del Individualización económicas, no
soldado. La disciplina El cuerpo en sus celular, orgánica, garantiza el
debe evidenciarse con partes es trabajado en genética y desarrollo
registros anatomo pro de la utilidad combinatoria. interpersonal
metafísicos y (escala de control), idealizado por el
anatomo políticos. organización interna El panoptismo se sistema punitivo.
(gesto y cuerpo) y coacción de los puede evidenciar Las construcciones
Control del tiempo, movimientos. desde lo social, desde humanas, fruto de las
ritmo y repetición. Coerción las cámaras, la relaciones y, como se
ininterrumpida en los seguridad privada, la vio anteriormente,
El ser en la prisión es procesos de la policía metropolitana son en su mayoría
el objeto vigilado y actividad. junto con el control sensibles. Pretender
coaccionado por la que ejercemos unos a que el control regula
disciplina descrita En el panoptismo la otros para el todos los aspectos de
anteriormente su microfísica del poder cumplimiento de lo la vida es una
mente debe estar lo y la economía del que se ha dictado generalización torpe,
suficientemente cuerpo son las como correcto, las pues la acción de la
sometida para aceptar experiencias que se normas, el código de unión sensible,
todas las órdenes y destacan desde el vestir y las formas de consciente y móvil

El saber En un inicio la monarquía
era la completa autoridad
respaldada por la iglesia
junto con la divinidad que
se auto proclamaba
representante y que, velaba
por el bienestar de sus
ser eficiente y útil a la cuerpo, la mente y el comer, ver, sentir y puede ser una
sociedad. alma filosófica y acercarse al otro. contingencia
ejercen una influencia inesperada.
en el ser individual y En la cárcel esa
colectivo. relación social
cambia para pasar a
la subordinación de
los presos a los
guardias por lo que
los primeros quedan a
merced de los
segundos aunque
estén dictadas unas
normas se da el abuso
y los reos tienen que
hacer frentes de
defensa aunque en sí
mismos manejan una
relación de jerarquías
según los crímenes
cometidos y su
peligrosidad, están
ante la selva
carcelaria.
En el cuerpo, el saber La experiencia con la Los vínculos sociales En gran medida, las
se manifiesta en todo monarquía y el se transforman: en el acciones para ejercer
el conocimiento del pueblo era la medioevo como la control dominación
cuerpo humano desde espectacularización solidaridad con el recaen en las
la anatomía en del suplicio del criminal - héroe y la mayorías, aunque
función de infligir el condenado ya que redención del pueblo siempre habrá quien
mayor dolor sin había cometido una contra el tirano escape a ello y
súbditos. Dicho saber
cambia cuando entra el
proceso de
“humanización” que no es
más que la mascarada de la
transición del proceso
medieval al burgués y
posteriormente republicano
en donde se hace necesaria
la modificación de la
gradualidad de los delitos y
el castigo que no exacerbe
a la muchedumbre sino que
la discipline, con la
intención de hacer de ella
un instrumento dócil que
permita el crecimiento
económico y el control
social.
Para el proceso de
disciplinamiento, la
escuela, el hospital, la
iglesia y la cárcel han sido
los protagonistas clave ya
que si bien se han
transformado con el paso
del tiempo, han mantenido
unas constantes en su
génesis y accionar y son:
Clasificación de los
causar la muerte junto afrenta al rey y debía puesto por Dios y la comience un proceso
con la creación de ser castigado con idea de la divinidad reflexivo desde lo
herramientas que severidad y celeridad. flaqueando surge la epistémico, lo
permitieran la tortura, de humanidad y la metodológico, lo
los golpes que tenía Ya con el cambio sociedad se empodera arqueológico o
que asestar el sociopolítico se del castigo y crea gnoseológico como
verdugo para aflojar recurre al castigo toda una en el caso del autor, y
las articulaciones. físico como pago semiotécnica que se propenderá al
pero no la muerte ya ejecutan unas punto de cambio.
Gracias al suplicio que la que se busca instituciones. Un ejemplo de esto,
del condenado, se salvar es el alma y la es el sistema
descubre que la muerte deja de ser La ejecución de estas penitenciario que no
mente puede sentirse rentable y efectiva instituciones que ha cumplido con su
libre ya que el pueblo para el control social. están al servicio de papel inicial de
se solidariza con el quienes necesitan el resocialización sino
dolor del criminal por Con la control dominación que resulta en una
lo que aparece el acto complejización de las de los colectivos escuela del
heróico por lo que instituciones llega el transmutan sus perfeccionamiento
inicia una disciplinamiento a prácticas para del crimen, en donde
neutralización del normalizarse como hacerlas más los prisioneros tienen
mismo con la prácticas para segmentadas y un centro de
naciente idea de la mejorar como presten atención al operaciones del que
humanización de las individuo dentro del detalle y llega el pueden disponer a su
condenas que da paso colectivo y surgen panoptismo como una voluntad.
al disciplinamiento de guías para para poder internalización en
los movimientos del comparar, tiempos donde todos los
cuerpo que hacen para diferenciar y individuos ejercen
dócil la mente y categorizaciones para una vigilancia y al
mecanizan las medir el grado de salirse del orden
actividades docilidad y acusan al rebelde a
corporales para que aprendizaje correcto las autoridades
 individuos frente al
conocimiento la
enfermedad o crimen
calificar la gradualidad de
los mismos para emprender
actos pedagógicos,
curativos y de
resocialización, según cada
institución y, para ello,
emplean el castigo ya sea
físico o psicológico.
El poder El supliciado debía rendir
cuentas ante el rey quien
tenía el poder absoluto,
pues se consideraba el
crimen como un atentado a
la realeza.
Redireccionamiento del
sean eficientes dentro y llegar a una porque atenta contra
de un conjunto más homogeneización la sociedad por lo que
grande como por precisa y excluir a recurren al espacio
ejemplo: fábricas, todo aquel que no fisico pensado para
ejército y escuela. perteneciera al nuevo un reaprendizaje de
proceso de las normas y
Acá la prisión ejerce disciplinamiento. someterse
el panoptismo nuevamente al
corporal en tanto la El panoptismo social control dominación y
vigilancia perpetua y y carcelario entran a ser instrumento dócil
los horarios para ir a jugar un papel en la y eficiente.
comer, a dormir, a experiencia de las
tomar el sol y los sociedades ya que el
trabajos ya sean miedo y la
forzados o para concepción de
colaboración para resocialización hace
aprender algo nuevo una parcelación de un
y contribuir al reaprendizaje para
proceso de control y que no se salga de las
direccionamiento normativas
absoluto del cuerpo establecidas.
para disciplinar la
mente.
Control y dominio La exhibición del Reivindicaciones ante El poder es visto
sobre el cuerpo castigo tiene efecto el abuso. El rey unidireccionalmente,
supliciado. Mantener lateral y regula la necesitó de casi que el panóptico
la vida en el dolor práctica pública. reafirmarse haciendo y su construcción
para limpiar el muestra pública de arquitectónica es una
crimen. fuerza militar. evidencia física de
Clasificación e ello. Para asegurarse,
individualización de se asignan roles que
castigo. La responsabilidad Se sigue pena respecto al Se considera el obtienen poder y
de la muerte no recae en la determinando la crimen. Participación crimen como un emplean dicho poder
institución punitiva -en su acción del cuerpo con del pueblo en los atentado a la para vigilar y
totalidad-. Nuevas formas castigos productivos. juicios públicos, sociedad. El cuerpo posteriormente
de castigo productivas. Se La pena de muerte se válidos o condenado es un bien castigar.
buscaba dejar de lado la hace instantánea. Se determinados según social.Semiotécnica Lo anterior se
arbitrariedad, se replantea continúa teniendo la aritmética penal. de representación. supone, es la práctica
una nueva economía del poder sobre el cuerpo que garantiza la
castigo. Se pasa del rey castigado pues se regulación,
soberano a la sociedad en otorgan diferentes Vigilancia jerárquica disciplinamiento y
pleno que es contra quien tareas. presente en los demás es espacios
se atenta al cometer un establecimientos públicos y privados.
delito y su castigo es del públicos- comunes y Sin embargo, dentro
alma y la privación de la Articulación cuerpo- privados-formadores. Se lucha con la de las
libertad física. objeto (ej: manio- Construcciones voluntad general y se conformaciones
obra) el control recae arquitectonicas para pretende la docilidad humanas, fruto de
La disciplina es en el encauzamiento ver sin ser visto. automática. La empatías, procesos
considerada como la única de la actividad Institutos como interiorización de la socioafectivos o
forma viable de cultivación productiva.El microscopios de disciplina implica el construcciones
del ser funcional y objetivo consiste en conducta. poder constantemente culturales, se general
moralmente activo. la docilidad Creación de manifiesto y vigilado. dinámicas internas de
Creación de actores que automática. sanciones Son sinónimo de poder que cuestionan
vigilan y que se sientan Represión de normalizadoras. infrapenalidad y se a partir de la visión
constantemente vigilados, conductas no Entrega de poderes supone, llenan los de mundo compartida
todo a riesgo de la castigadas, cuestionadores a los vacíos penales. las dinámicas
micropenalidad. intervención estatal miembros sociales, Normalización de las externas.
en todas las creación de roles sanciones y de las Es por ello que
La amenaza de tener que dimensiones de la específicos para formas coercitivas de pueden surgir
padecer el sistema conducta. preservar la acción institucional. resistencias,
penitenciario y carcelario regulación. levantamientos y
es la herramienta más demás que impedirán
coercitiva que tiene la o han impedido el
sociedad para hacer que paso de la vigilancia
sus miembros respondan a extrema, acciones
las formas de contestatarias y
disciplinamiento y, aunque demás que son en
en muchos está últimas, ejercicios
internalizado hay quien se prácticos de poder
sale del mismo y necesita totalmente
una resocialización para subestimados.
incorporarse nuevamente a
la sociedad.