MÓDULO 16. SEMANA 2.

ACTIVIDAD INTEGRADORA 3: CÓMO SON ELLOS,

CÓMO SOY YO

FACILITADOR: GILDARDO ENRIQUE VELASQUILLO

GARCIA

NOMBRE: LAURA ELENA LÓPEZ BLANDÓN

FECHA: 10/05/2017
 Selecciona el fenotipo con el que trabajarás la actividad: tus abuelos
paternos y tu papá o, tus abuelos maternos y tu mamá.
Características Abuela Abuelo F1 F2
paterna paterno papá yo
Cabello: color, Castaño, Negro, Negro, Castaño,
Tipo ondulado lacio lacio ondulado
complexión media delgado media media
Talla/Estatura baja media media baja

En el caso de mis abuelos serian la raza pura, mi papá seria generación F1 y yo

sería la generación F2.

Describe el fenotipo de tu familia en una tabla, a partir de la

primera y segunda ley de la Herencia de Mendel.
La primera ley de Mendel “ley de la uniformidad” F1
Esta ley nos dice que: en el cruce de dos razas puras, (en este caso mi abuela y
mi abuelo) la generación resultante es homogénea, (en este caso mi papa) al
realizar la comparación de fenotipos entre mis abuelos y mi papá se puede
observar que tienen un parecido entre ellos, mi papa heredo el color y tipo de
cabello, así como la estatura de mi abuelo, mientras que de mi abuela heredo su
complexión.
Abuelo cabello Negro: AA alelo predominante.
Abuela cabello castaño. aa alelo recesivo.
Abuelo A A
Abuela

a Aa Aa
a Aa Aa

Como podemos ver el alelo domínate es el de, color de cabello negro.

La segunda ley de Mendel “Ley de la segregación” F2
Nos dice que: Al auto fecundarse los descendientes de la generación F1, en la
generación F2 se obtienen descendientes con características diferentes, en este
caso yo pertenezco a la generación F2 y heredé características de mi abuela que
estaban ocultas en mi padre, porque yo tengo el cabello castaño y ondulado
además herede su complexión y estatura.

Reflexión en donde expliques el uso que tiene conocer las leyes de la

herencia de Mendel en la salud y mejora de la especie.
En esta actividad me di cuenta de la importancia de conocer esta ley de la
herencia, y de esta manera poder explicar cómo se manifiestan los caracteres
dominantes y recesivos en nuestros hijos, ya que en ocasiones nuestros hijos
tienen características que no tenemos los padres. Ahora sé que esas
características provienen de los genes que se ocultaron y que se manifestaron
en nuestros hijos, de igual manera estas leyes nos permiten darnos cuenta
mediante estudios genéticos si es probable que heredemos ciertas condiciones
de salud, por ejemplo, el síndrome de Down, en el caso de plantas, la
modificación de genes para que estas sean más resistentes, en cuanto la mejora
de la especie un ejemplo de seria lo que hacían mis abuelos con el ganado (ellos
seleccionaban los ejemplares de mejor apariencia para que se reprodujeran)
igual pasaba con el maíz (separaban las mazorcas de mejor apariencia para
sembrar). El uso de estas leyes, es sin duda importante también, para poder
entender la biodiversidad que existe en los seres vivos.

Referencias
genética, p. e. (2017mayo). Obtenido de http://148.247.220.230/mod/resource/view.php?id=5692

Mendel, p. e. (08 de mayo de 2017). Obtenido de http://148.247.220.230/mod/scorm/player.php

profesor, U. (09 de mayo de 2017). Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=yA_fW1ihfqI

profesor, U. (09 de mayo de 2017). Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=MaFemPLp3cU

Sep, P. e. (08 de mayo de 2017). Obtenido de http://148.247.220.230/mod/scorm/player.php

Sep, r. p. (09 de mayo de 2017). Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=73SRKgmRYos