INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

Escuela Superior de Ingeniería

Mecánica y Eléctrica
Unidad Zacatenco

ELECTRICIDAD Y
MAGNETISMO

Práctica N° 6

CURVA DE CARGA DE LOS

CAPACITORES

Alumnos (as):
Huerta Almeida Karla
Jimenez Jimenez Jorge Fernando
Profesor:
Martínez Díaz Abraham Jair
Hernández Vázquez
Rodríguez Reyes Erik
Carlos Alfredo
Rojas Bravo Juan Pablo
Romero Carrillo Erik Uriel
Grupo: 2CM5
Salinas Domínguez Jocelyn
Soriano Montiel Angélica Patricia

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 CURVA DE CARGA DE LOS CAPACTIORES
Objetivos
El alumno:
 Construirá las curvas de la corriente de carga contra el tiempo de los
circuitos revisados, utilizando la interacción entre la capacitancia, la
resistencia y el voltaje aplicado.
 Determinará el valor de la capacitancia utilizando el concepto de la
constante de tiempo del circuito.

Marco Teórico
Cualquier conductor cargado puede considerarse un depósito o una fuente de
carga eléctrica. Si un alambre conductor se conecta a ese depósito, la carga
eléctrica puede transferirse para llevar a cabo un trabajo útil. En numerosas
aplicaciones eléctricas se almacenan grandes cantidades de carga en un conductor
o un grupo de conductores. Cualquier aparato diseñado para guardar carga
eléctrica se llama condensador o capacitor.
La razón de la cantidad de carga Q al potencial eléctrico V producido será constante
por un conductor específico. Esa razón refleja la capacidad del conductor para
almacenar carga y se llama su capacitancia C.
𝑸
𝑪=
𝑽
La unidad de capacitancia es el coulomb por volt, que se define como farad (F). Por
consiguiente, si un conductor tiene una capacitancia de un farad, la transferencia
de un coulomb de carga al conductor elevara su potencial un volt.

Desarrollo Experimental
Experimento 1
Experimento 2.
Medición de la corriente de carga en el tiempo, usando diferentes valores de resistencia
(C y V constantes).
1. - Conecte los componentes eléctricos como se muestra en la figura 20, con R1 =2 M
ohm, C = 22uF, R2 = 100 ohm y V= 9 V.

2
 2. Coloque el selector del circuito en la posición de descarga (b) y espere a que el
multímetro indique cero corriente.
3. Sincronice el arranque del cronómetro con el cambio del selector a la posición de carga
(a) y anote los valores de la corriente de carga cada 10 segundos durante90 segundos. La
corriente inicial es la indicada en el instante del cambio del selector (t =0).
4. Repita cinco veces los pasos 2 y 3.
5. Cambie el valor del resistor a 1M ohm.
6. Con el nuevo valor de R1, realice cinco veces los pasos 2 y 3.
7. Calcule los valores promedio de las corrientes para cada tiempo y haga una gráfica, en
papel milimétrico, en la que se muestre el comportamiento de la corriente de carga en el
tiempo para cada valor de resistencia
a) R1 =2 M ohm, C = 22uF, R2 = 100 ohm y V= 9 V.
Tiempo 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90

Corriente 3.9 3.7 3 2.6 2.3 2.1 1.8 1.6 1.4 1.3 1.1 1 0.8 0.7 0.6 0.5 0.5 0.4 0.3

b) R1 =1 M ohm, C = 22uF, R2 = 100 ohm y V= 9 V.

Tiempo 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90

Corriente 8.5 7.8 5.4 4.1 3.3 2.6 2.1 1.6 1.3 1 .8 .6 .5 .4 .4 .3 .2 .2 .2

Experimento 3
Experimento 4

3
 CONCLUSIONES

Jimenez Jimenez Jorge Fernando.

Martínez Díaz Abraham Jair.

Rodríguez Reyes Erik.

Rojas Bravo Juan Pablo.

Romero Carrillo Erik Uriel.

Gracias que al desarrollar esta práctica pudimos concluir que los capacitores pueden
conducir corriente continua durante sólo un instante (por lo cual podemos decir que los
capacitores, para las señales continuas, es como un cortocircuito), aunque funcionan bien
como conductores en circuitos de corriente alterna. Es por esta propiedad que son
considerados dispositivos muy útiles cuando se debe impedir que la corriente continua entre
a determinada parte de un circuito eléctrico

Salinas Domínguez Jocelyn.

Soriano Montiel Angélica.

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 BIBLIOGRAFIA
Tippens P. E. (2001), Física Conceptos y aplicaciones (Séptima Edición) México:
McGraw-Hill

Serway, R.A, & Jewet, J.W (2005). Electricidad y Magnetismo (6ª ed) .
México: McGraw-Hill

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 ÍNDICE
OBJETIVOS .................................................................................................................................................. 2
INTRODUCCIÓN TEÓRICA .................................................................................................................... 2
DESARROLLO ..............................................................................................................................................
1. RELACIÓN ENTRE VOLTAJE Y CORRIENTE ..................................................................................
2. RELACIÓN ENTRE RESISTENCIA Y CORRIENTE ...........................................................................
3. RELACIÓN ENTRE VOLTAJE Y RESISTENCIA ................................................................................
CUESTIONARIO ............................................................................................................................................
CONCLUSIONES .........................................................................................................................................
BIBLIOGRAFIA .............................................................................................................................................