ENSAYO, INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA.

ESTUDIANTES: Wendy Lorena Gomez Mesa

Maria Fernanda Gomez Sanchez
Nicoll Alejandra Gonzalez Ariza
Juliana Hernandez

TUTOR: Daniel Andres Velazquez

NRC 631

UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS

Programa Psicología UVD
Bogotá D.C
 INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo expondremos los objetivos y parte de la historia de la sociología,

además expondremos cuales son las modalidades de estudio de un sociólogo y a su vez

cuán importante es para el buen desarrollo social y en qué casos interviene a la hora de

evidenciar conflicto en sociedad y de qué manera logran generar resultados armoniosos y

beneficiosos para el entorno social.

 Introducción a la sociología

La sociología, según la premisa que plantea el autor, establece que la disciplina

obedece a un enfoque social y cultural, sin embargo, se ramifica en dos saberes: la

etnociencia natural y la social. La edificación del conocimiento de cada una, se resume así,

respectivamente: la primera es adquirida mediante un saber mayoritario, sentido común.

Mientras que la social obedece a un saber esotérico, con una idiosincrasia gramatical que

apoya la premisa de que es un aprendizaje formal, un saber de expertos.

Un claro ejemplo que soporta este planteamiento es el lenguaje. Al aprender una

lengua, no únicamente se desarrolla la habilidad, también se establece un contacto con la

cultura y la formación social, por lo cual tanto las costumbres como la cultura resultan ser

aprendizajes adquiridos mediante el desarrollo de una habilidad. En ese orden de ideas, la

lengua y la gramática resultan ser fuentes principales de riqueza cultural y fundamental

para emprender un aprendizaje en el contexto social.

Aunque si bien, en el extremo de la etnociencia natural, se establece que conocerla

no implica la totalidad de ésta, la etnociencia social propone que su conocimiento es

directamente constitutivo a su orden.

El planteamiento sociológico establece condiciones sociales de carácter metafísico, y

cuyo propósito se enfoca en dividir el sujeto del objeto de conocimiento. (E.Espinosa,

2005). Esto quiere decir, que al establecer un estudio de las condiciones sociales más allá

de un entorno palpable, puede llegarse a dividir el sujeto del conocimiento, por lo cual su

esencia metafísica se encuentra en un estado puro que permite ser objeto de estudio.

Con esta premisa, varios pensadores explicaron su postura frente a la nueva

disciplina. Marx, por ejemplo, aseguraba que la ciencia se construye contra las apariencias.
 Con estas posturas, puede determinarse al sociólogo como actor social. Este

planteamiento gira en la órbita de la idea que establece que si existen un conocimiento

(experto) de lo que se desea transformar, entonces y sólo entonces existirá la probabilidad

de realizar un cambio, estableciendo los parámetros de alcance, margen de error y demás.

El entender el entorno social permite ser un precursor de acciones que conlleven a un

avance, un progreso a nivel social.

Por otro lado, existe la premisa de los “observadores”, es decir, la realidad que

nosotros conocemos no es un mismo para todos, es manipulado. ya que todo es medible y

analizado, es como la sociedad contempla la introspección, u observarse a sí misma. En

general, el propósito es modificar las estructuras de pensamiento que se enfocan en lo

político, religioso y demás temas de carácter social.

La investigación social es la rutina de la vida, los métodos cualitativos se reflejan

mediante las entrevistas y grupos de socialización y los métodos cuantitativos consisten en

la opinión pública.

La sociología creció gracias a las aulas educativas y desde este enfoque empezaron a influir

en la vida social, política y comercial. Actualmente en la sociedad la observación ha sido de

gran aporte para poder identificar las problemáticas del entorno ya que nosotros como seres

humanos somos el mayor enfoque, el inicio de un inconveniente, pero sobre todo la solución

de tal circunstancia.
Mediante las herramientas de información podemos conocer más sobre este tipo de problemas

sociales, como conocemos algunos la drogadicción, el maltrato hacia las mujeres y sin fin de

situaciones son las que nos acompañan diariamente, muchos medios de comunicación como

prensa, revistas, seminarios, conferencias etc.… han sido el canal estratégico para posibles

alternativas de solución para nuestra sociedad.

Muchos profesionales en este campo social, se encuentran interesados en actualizarse y

generar más conocimiento y así enseñarle a los demás, han aprovechado la herramienta web

para estar en constante comunicación.

Muchas empresas se han encargado de generar estrategias para el mercado, ya que en este

campo no solo se benefician las personas en el campo profesional – educativo sino sobre todo

laboral.

Somos la base que conforma el mundo es decir cada circunstancia que sucede en nuestro

alrededor y que alguien la experimenta cada vez que sucede estamos observando la sociedad

como tal que somos nosotros mismos.

La sociología es una ciencia social, pero en realidad se conoce más por su aporte social se

estudia desde su generalidad partiendo por cada una de sus propiedades, el fin es poder generar

estrategias de solución, pero como los protagonistas somos nosotros mismos debemos

conocerlas y aprender de ellas para así generar un cambio. (E.Espinosa, 2005)

 CONCLUSIONES
● En la sociedad actual se convive en medio de la tecnología y de sus avances, es por
eso que para la sociología es clave apropiarse y actualizarse constantemente en este
campo ya que de esta manera se puede lograr su objetivo que es estudiar las
relaciones sociales y las sociedades humanas, de este modo se podrá perfeccionar y
desarrollar un conjunto de conocimientos acerca de cada actividad de nosotros como
seres humanos

● Esta es una ciencia que estudia con métodos y con técnicas propias el
comportamiento de una sociedad tales como: los fenómenos sociales, las
interacciones humanas entre los miembros de un grupo o sociedad y además las
estructuras sociales creadas por el ser humano.
 BIBLIOGRAFÍA

E.Espinosa. (2005). Universidad COMPLUTENSE Madrid. Obtenido de Universidad

COMPLUTENSE Madrid:
http://revistas.ucm.es/index.php/NOMA/article/view/NOMA0505120003A/2
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