Orientación vocacional

La orientación vocacional es un conjunto de prácticas destinadas al esclarecimiento de la

problemática vocacional. Se trata de un trabajo preventivo cuyo objetivo es proveer los
elementos necesarios para posibilitar la mejor situación de elección para cada sujeto.

La orientación vocacional puede concretarse de forma individual o grupal, ya que supone

actividades ligadas tanto a la exploración personal como al análisis de la realidad a través
de información sobre la oferta académica y las particularidades del mercado laboral.

Por lo general, los destinatarios de la orientación vocacional son los adolescentes que se
encuentran próximos a la finalización de sus estudios secundarios. De todas formas,
también puede estar dirigida a estudiantes universitarios, jóvenes en general y hasta a
adultos insertados laboralmente, que evalúan la realización de formación de postgrado.

Lo más frecuente es que para ayudar a los jóvenes, sobre todo, a encontrar esa vocación y
ese camino profesional es que se utilicen, por parte de orientadores o pedagogos, una
serie de herramientas tales como los conocidos test de orientación vocacional. Se trata de
cuestionarios que están conformados por una amplia lista de actitudes que son vitales en
diversas profesiones y ellos deben elegir mediante cuatro parámetros (nada, poco,
bastante o mucho) el interés que tienen en las citadas.

Así, por ejemplo, una de las actitudes que se pueden incluir en dichos test es sobre qué
biografía le interesa más leer. Una cuestión a la que mediante los citados parámetros
deberá responder mediante las opciones que se ofrecen: la de un médico, la de un
empresario, la de un arquitecto o la de defensor de la naturaleza.

No obstante, además de este test que ayuda a conocer las habilidades propias del
individuo, también se suele emplear otros instrumentos para llevar a cabo la mencionada
orientación educativa. Así, se hace uso de todo tipo de información sobre las opciones
educativas existentes, cómo se encuentra el mercado laboral, las carreras universitarias
con más salidas profesionales…

Cabe destacar que la búsqueda vocacional es una tarea personal donde cada individuo
debe reconocerse como protagonista, pero contando con los recursos necesarios para
favorecer y enriquecer esa búsqueda.

En este sentido, hay que tener en cuenta que la vocación no es algo innato, sino que se
desarrolla en el plano de la acción, el conocimiento y la convivencia. Al adquirir diversas
experiencias de modo consciente e inconsciente, el sujeto se convence de que puede
elegir por sí mismo.
 ¿QUÉ ES LA ORIENTACIÓN PROFESIOGRÁFICA?

La orientación profesiográfica le permite al alumno investigar la información

correspondiente a las profesiones por las que presenta preferencia según el área que se
esté estudiando.

Gran parte de los conflictos o confusiones de los adolescentes respecto a la elección de

carrera se debe a su carencia de información con relación a las opciones de estudio u
ocupaciones.

La información profesiográfica tiene tanta importancia dentro del proceso de orientación

vocacional, que ningún proceso puede considerarse completo si no se incluye en el
mismo.

El suministro de información con respecto a las carreras, ocupaciones, áreas de trabajo,

demandas de trabajo, planes de estudio, etcétera, tienen dos objetivos:

Transmitir información y corregir las imágenes distorsionadas que pudiera tener el joven
al respecto a esa profesión.

Una de las fuentes que origina distorsión en la información profesiográfica

en el adolescente es la valoración social de las profesiones, otras son los medios de

comunicación masiva que distorsionan y desinforman al alumno, por lo que es importante
que realices una investigación exhaustiva en fuentes confiables, sobre tu carrera de
interés.

Para proporcionar una información real sobre las actividades profesionales, se debe
conocer, en primer lugar, cuál es el objeto con que las distintas profesiones realizan su
tarea, cuál es la finalidad social de las mismas, cuál es el papel dentro del contexto
socioeconómico y cuáles la necesidad real que tiene la comunidad respecto de esos
profesionales, cuáles son los lugares en que se realiza esa labor.
 QUE ES VOCACIÓN

La vocación es la inclinación a cualquier estado, carrera o profesión. El término proviene

del latín vocatio y, para los religiosos, es la inspiración con que Dios llama a algún estado.
Por eso el concepto también se utiliza como sinónimo de llamamiento o convocación.

Vocación

A nivel general, la vocación aparece relacionada con los anhelos y con aquello que resulta
inspirador para cada sujeto. Se supone que la vocación concuerda con los gustos, los
intereses y las aptitudes de la persona.

La vocación también es considerada como un proceso que se desarrolla durante toda la

vida, ya que se construye de forma permanente. Implica descubrir quién soy, cómo soy y
hacia dónde quiero ir. Las respuestas a esos interrogantes marcarán la vocación y el
camino a seguir por el individuo.

Al finalizar la escuela secundaria, cada ser humano comienza actuar en consecuencia con
su vocación. La elección de una carrera profesional o de un trabajo, por ejemplo, suele
responder a la vocación. En muchos centros educativos, se valen de la ayuda de los
orientadores vocacionales, quienes a través de una serie de tests y charlas intentan que
los adolescentes sigan un camino que los satisfaga al terminar sus estudios obligatorios.

Sin embargo, el proceso de descubrimiento de la propia vocación es muy complejo y no es

igual para todas las personas. Hay quienes creen haber sabido desde siempre que sienten
un fuerte lazo con una determinada disciplina, y éstos contrastan con las personas que
llegan a la mitad de sus vidas y se preguntan qué han hecho y por qué. La orientación
vocacional suele fallar más veces de las que acierta, ya que se basa en una receta cerrada,
que ignora los aspectos fundamentales de cada persona, y que pretende dar con una
respuesta en el menor tiempo posible.

En el mundo real, fuera de los tests y la euforia de quienes se sienten afortunados por
poder cursar una carrera universitaria al finalizar el colegio secundario, la mayoría de la
gente expresa que su trabajo no representa su vocación, sino que escogió ese camino en
particular porque sus padres ejercían la misma profesión, o bien porque no sabían qué
estudiar e hicieron caso a un orientador vocacional.

Por lo general, quienes suelen tener clara su misión en este planeta son los artistas, y eso
explica que el concepto de vocación esté tan ligado al arte. La pregunta es, entonces, ¿por
qué? ¿Por qué un cantante que se sienta en una calle peatonal con su guitarra y vive de
 QUE ES INTERÉS

El término interés proviene del latín interesse (“importar”) y tiene tres grandes
aceptaciones. Por un lado, hace referencia a la afinidad o tendencia de una persona hacia
otro sujeto, cosa o situación.

Interés

Por ejemplo: “Mi principal interés es la música”, “Estela tiene como único interés la
literatura romántica”, “El niño no muestra ningún interés en clase”.

Se denomina interés, por otra parte, a la utilidad o conveniencia que se busca a nivel
moral o material. En este caso, su acepción es peyorativa, ya que nombra a la actitud de
una persona que busca aprovecharse de otra: “Néstor está contigo sólo por interés”, “Ese
es un regalo realizado por interés”, “Creo que me llama sólo por interés para que le
consiga entradas para la fiesta”, a esta clase de personas se las nombra como interesadas.

El interés para la economía

Los ejes en torno a los cuales gira la economía son tres: el gobierno, el sistema financiero y
el sector externo. Dentro de los cuales se ubican los diversos agentes que influyen para
que ésta se desarrolle: los ciudadanos ofrecen mano de obra a las empresas, las cuales
aportan bienes y servicios para el consumo de éstos; el gobierno, por su parte, se encarga
de mediar entre los diversos escalones de la economía a través de medidas que influyan
favorablemente al progreso (de una forma ideal, su responsabilidad reside en asegurar
una distribución justa de las riquezas, aunque en la práctica esto no se ve).

El gobierno controla la economía tomando partido en cuestiones que hacen a los gastos
de consumo, de inversión y de gobierno, obligando a los ciudadanos a realizar aportes
(impuestos) con los cuáles se aseguraría el equilibrio económico. En lo que respecta a las
inversiones, el gobierno puede subir las tasas de interés que los inversores deban pagar,
de modo que el número de inversores disminuiría.

InterésLa noción de interés es utilizada en la economía y las finanzas para mencionar la

ganancia, el beneficio, el valor, la utilidad o el lucro de algo.

El interés, por otra parte, es el índice que se emplea para indicar la rentabilidad de un
ahorro o inversión, o el costo de un crédito: “El último plazo fijo me otorgó un interés del
10,1% anual”, “El crédito se otorga a sola firma con un interés del 25% y cuotas fijas”,
“Este mes me acreditaron veinte pesos por los intereses”.
 Diferencia entre actitud y aptitud

La diferencia entre actitud y aptitud radica en que actitud se refiere al temperamento de

una persona frente a ciertas situaciones y aptitud es el talento, la habilidad o la destreza
que se tiene para algo.

Se suele confundir estos dos conceptos por su semejanza escrita y porque ambos son
cualidades importantes para la productividad y la competitividad.

La aptitud es la habilidad que se tiene para lograr algo. Por ejemplo un músico debe tener
aptitud musical, un comunicador debe tener aptitud verbal y un profesional debe tener
aptitud profesional.

La actitud es la exteriorización de la forma emocional para enfrentar situaciones. Por

ejemplo la actitud que se toma frente a los problemas puede ser estresada, tranquila,
asertiva, nerviosa, entre otros. La actitud se relaciona hoy en día con la inteligencia
emocional, o sea, saber cómo reaccionar de forma asertiva equilibrando la agresividad y la
pasividad comunicacional.

Tanto la actitud como la aptitud pueden ser naturales o adquiridas. Son naturales aquellas
actitudes que forman parte de nuestra personalidad y son naturales aquellas aptitudes
que llamamos talento, o sea, una facilidad innata para hacer algo bien.

Las aptitudes adquiridas o aprendidas son aquellas que se consiguen con esfuerzos y
estudios. Cuando se maneja bien las aptitudes que se tiene en el ámbito profesional se
logra ser productivo ya que porque se consiguen las metas en menos tiempo.

Las actitudes adquiridas son aquellas aprendidas mediante la deconstrucción de nuestro

carácter y pensamientos para cambiar nuestros hábitos y acciones finales frente a
diferentes situaciones. Cuando se tiene una buena actitud en el ámbito personal y
profesional se logra una mejor comunicación y resolución de los problemas.

La competitividad de un trabajador se adquiere juntando una buena actitud y aptitud. La

aptitud ayudará a cumplir la tarea y la buena actitud mantendrá la motivación en el
trabajo, la buena relación con los compañeros de trabajo, clientes, jefe y la efectiva
solución de los conflictos presentados.