PLANIFICACIÓN MENSUAL CLASE A CLASE AÑO 2018.

PROFESOR: Natalia Reyes Pizarro CURSO: 3° año básico ASIGNATURA: Taller “Jugando con los números” MES: Mayo
UNIDAD: Los números

OBJETIVO (OS) TRANSVERSAL(ES): Manifestar curiosidad e interés por el aprendizaje de las matemáticas.

FECHA DE EVALUACIONES SUMATIVAS:

CLASE OBJETIVOS DE ACTIVIDADES INDICADORES DE EVALUACIÓN TIEMPO RECURSOS
FECHA/DÍA APRENDIZAJE (OA)
Nº HRS
( CLASE A CLASE)
Resuelven adiciones INICIO: Suman números con resultados hasta 1 Útiles escolares
Miércoles usando estrategia por Presentar objetivo de la clase. 000 con y sin usar material concreto, 2 horas Cuadernillo
02/05 descomposición aplicando:
DESARROLLO: - la estrategia “por descomposición”
 Responden ejercicios del cuadernillo de matemáticas y / o de falabella.

CIERRE:
¿Qué aprendieron? ¿Cuál era el objetivo? ¿Lo cumplimos? ¿De qué forma?
Resuelven Algoritmos INICIO: Suman números con resultados hasta 1 2 horas Útiles escolares
Miércoles de la adición Presentar objetivo de la clase. 000 con y sin usar material concreto, Cuadernillo
09/05 aplicando:
DESARROLLO: - la estrategia “por descomposición”
 Responden ejercicios del cuadernillo de matemáticas y / o de falabella.

CIERRE:
¿Qué aprendieron? ¿Cuál era el objetivo? ¿Lo cumplimos? ¿De qué forma?
Resuelven Algoritmos INICIO: Restan números con resultados hasta 1 Útiles escolares
Miércoles de la sustracción Presentar objetivo de la clase. 000 con y sin usar material concreto, 2 horas Cuadernillo
16/05 aplicando:
DESARROLLO: - la estrategia “por descomposición
 Responden ejercicios del cuadernillo de matemáticas y / o de falabella.

CIERRE:
¿Qué aprendieron? ¿Cuál era el objetivo? ¿Lo cumplimos? ¿De qué forma?
 Comprenden las INICIO: Aplican la propiedad conmutativa de la Útiles escolares
Miércoles propiedades de la Presentar objetivo de la clase. adición. 2 horas Cuadernillo
23/05 adición
DESARROLLO: Aplican la propiedad asociativa de la
 Responden ejercicios del cuadernillo de matemáticas y / o de falabella. adición.
CIERRE:
¿Qué aprendieron? ¿Cuál era el objetivo? ¿Lo cumplimos? ¿De qué forma?

Calculan INICIO: Suman y restan números en operaciones Útiles escolares

Operaciones  Presentar objetivo de la clase. combinadas 2 horas Cuadernillo
Miércoles combinadas
30/05 DESARROLLO:
 Responden ejercicios del cuadernillo de matemáticas y / o de falabella.

CIERRE:
¿Qué aprendieron? ¿Cuál era el objetivo? ¿Lo cumplimos? ¿De qué forma?