I.E.

”SANTA ROSA DE LIMA” ARITMÉTICA

I. TEORÍA DE CONJUNTOS 2. DETERMINACIÓN DE

*s
4. CLASES DE CONJUNTO
CONJUNTOS *a *i a). Conjunto Vacío.
*i
1. NOCIÓN DE CONJUNTO Los conjuntos se pueden determinar de dos *g Es aquel conjunto que no posee elementos;
Se entiende por conjunto a toda agrupación maneras: *t también se le llama conjunto nulo.
*m *o
de objetos reales o imaginarios, que tienen a) Por Extensión o Forma Tabular: *a Notación:  o { }.
una o más características comunes, estos Cuando se indican a todos y a cada uno de Ejemplo:
objetos reales o imaginarios son llamados los elementos del conjunto. B = {x/x  N  5<x<6}  B = { } y
elementos del conjunto. Ejemplo: * s es un elemento del conjunto E n(B) = 0
Ejemplo: V   a; e; i; o; u
 s pertenece a E sE b). Conjunto Unitario.
P  1;2;3;4;5
El conjunto de las vocales.
El conjunto de las notas musicales. * t es un elemento del conjunto A Es cuando tiene un solo elemento; también
El conjunto de frutas. se le llama conjunto Singlentón
A = {los días de la semana} * OBSERVACIÓN: El orden en el cual son  t pertenece a A tA Ejemplo:
 Los elementos del conjunto A son: lunes, listados los elementos del conjunto no afecta A = {x/x  N  8  x  10}
* o no es elemento del conjunto E
martes, miércoles, jueves, viernes, sábado y el hecho de que pertenezcan a él. B = {satélites de la tierra}
domingo.  o no pertenece a E  o  E
D   3, 5,10,17  10, 3,17, 5 c). Conjunto Finito.
1.1. NOTACIÓN * m no es elemento del conjunto A  m no
Es cuando se pueden enumerar o contar sus
Un conjunto se nombra o denota con b) Por comprensión o Forma pertenece a A  m  A elementos en su totalidad.
cualquiera de las letras mayúsculas del
Constructiva: Ejemplo:
alfabeto: A, B, C ... X, Y, Z.
Cuando se define al conjunto enunciando las A = {x/x N  x  99}
Los elementos del conjunto se simbolizan b). Relación de Inclusión (  ):
propiedades comunes que caracterizan a los B = {los países de América del Sur}
con letras minúsculas: a, b, c, d, . . . o otros Se dice que A está incluido en el conjunto B
elementos de dicho conjunto.
símbolos , separados por coma o punto y (A  B), cuando todo elemento de A
coma entre signos de colección.
Ejemplo: d). Conjunto Infinito.
Ejemplo: A   x / x es una vocal pertenece a B. Es cuando sus elementos no se pueden
Gráficamente: determinar en su totalidad.
Consideramos el conjunto  Se lee: x tal que x es una vocal
Ejemplo:

B x / x   x  7
A = “Los océanos de la tierra” conformado .7
A B A B A = {x/x  N  x  5}
por: Pacífico, Atlántico, Ártico, Antártico, .3 B = {las estrellas del universo}
.1
Índico. .4
.2 .5
Este conjunto A se puede expresar e). Conjunto Universal.
.6
simbólicamente, así: Es el conjunto que dentro del cual están
A = {Pacífico, Atlántico, Ártico, Antártico, todos los demás conjuntos, teniendo una
Índico} Ejemplo: referencia se representa por el símbolo U.
Se lee: x tal que x pertenece a los números
Si: A = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7}
naturales y menores que 7
1.2. CARDINAL DE UN CONJUNTO (n) B = {1; 2; 3} f). Conjunto Potencia.
Viene a ser el número de elementos que Se observa : Está formado por todos los subconjuntos que
3. RELACIONES ENTRE B  A: Conjunto B incluido en conjunto A.
posee un conjunto. es posible formar de un conjunto dado. Se
Notación: CONJUNTOS simboliza por “P”.
n(A) : ... se lee : “Número de elementos del c). Igualdad de Conjuntos: Notación: P(A), se lee potencia del conjunto
conjunto A”. a). Relación de Pertenencia () Dos conjuntos A y B son iguales , si A y B A.
Ejemplo: Un elemento pertenece () a un conjunto si tienen los mismo elementos. A = {a, b, c}
A = {a, b, c, d}  n(A) = 4 forma parte o es un agregado de dicho Ejemplo: P(A)= {{a};{b};{c};{a,b};{a,c};{b,c};{a,b,c};}
conjunto. La relación de pertenencia vincula
B ={2; 2; 3; 3; 3; 4}  B={2, 3, 4} n (B) = 3 cada elemento con el conjunto. Si: A = {1,3,5,7,9} y Para hallar el número de subconjuntos, se
* Observación: En un conjunto no se puede B = {x/x  N  x impar <10} aplica la fórmula: 2n, de donde “n” es el
repetir sus elementos. SÍMBOLO SIGNIFICADO A =B número de elementos del conjunto.
A Número de subconjuntos = 2n = 23 = 8
 “Pertenece a”
E
 “No Pertenece a” 1 OARIAMILLAS PERUANAS"te de Canal
7 TV equeña y 01 metro de cinta gruesa
de cualquier color.
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OPERACIONES ENTRE Notación: A – B U = {x/x  N  2 < x < 12} 6).- El conjunto E = {x  N / 32 < 4x < 60, x
A – B = {x/x  A  x  B} es número compuesto} determinado por
CONJUNTOS
 El conjunto: A’ = {3,5,6,7,9,11} extensión es:
a). Unión o Reunión () Se lee: “A diferencia B” Gráficamente: a) {8,9,10,14} b) {8,10,14}
Dado los conjuntos A y B, se llama conjunto unión Ejemplo: U c) {8,14}d) {9,10,12,14}e) N.A.
al conjunto formado por todos los elementos que Sean los conjuntos: 7).- Determina por extensión el siguiente
pertenecen a A o B o en ambos. .11A
A = {23, 19, 26, 25, 30}
.4 A´* conjunto: A = { x2-3 / x  N  2  x  5 }
Notación: A  B.  B = {1,9,26,23,20,18}
.3
.8 a) {1,6,13,22} b) {2,3,4,5}
El conjunto A – B = {19, 25, 30} U
A  B = x / x  A  x  B .5 .10 .9 c) {2,5,6,13} d) {4,5,6,22}
S A B e) {1,5,13,22}
Se lee: “A unión B” .25 .1 .6 .7
.26 .20
Ejemplo: .19 .23 .18 . 9
Sean los conjuntos: .30 PRÁCTICA DIRIGIDA
A = 2; 4, 7, 9 NIVEL I 8).- Si el conjunto R={7a + 4, b – 3, 25} es un
B = 1, 7, 4, 12, 18 * Observación: A – B  B – A 1).- Determina por extensión cada uno de los conjunto unitario, calcule
b  25
El conjunto A  B = 1, 2, 4, 7, 9, 12,18 siguientes conjuntos: a
Gráficamente: d). Diferencia Simétrica ( ) B = {x / x  N ; 3  x  6} a) 3 b) 1 c) 2 d) 4 e) 5
U
Dados los conjuntos A y B , se llama C = {x / x  N ; 5 x  8}
2
A B conjunto diferencia simétrica a aquel 9).- Hallar a + b si A = {4a +1, 2b + 9, 3a + 4}
.2 .4 .1 conjunto que tiene como elementos a
D={
2x  1 / xN ; x = 3}
es unitario.
.18 aquellos que pertenecen al conjunto (A  B) a) 1 b) 3 c) 5 d) 7 e) 9
.9 .7 5
.12 pero no al conjunto (A  B).
Notación: A  B 2).- Expresa por extensión el conjunto: 10).- Dado el conjunto unitario:
A = { x2 + 1 / x  Z  4  x < 9 } A = {a + b, a + 2b – 3, 12}, calcule a2 + b2
A  B = {x/x  (A  B )   (A  B)} a) {16, 25, 36, 49, 64} a) 60 b) 7 c) 80
b). Intersección () b) {15, 24, 35, 48, 63} d) 90 e) 104
Dados los conjuntos A y B se llaman conjunto
Ejemplo: c) {4, 5, 6, 7, 8}
intersección , al conjunto formado por todos los 11).- Los conjuntos A={a3 + 1,10},
elementos que pertenecen a A y B, es decir que Sean los conjuntos: d) {27, 36, 47, 60, 68}
A = {2, 13, 19, 28, 30} e) {17, 26, 37, 50, 65} B = {a + b, 65} son iguales, calcular el valor
sean comunes a ambos conjuntos.
B = {1,13, 19, 20, 29, 32} de a-b.
Notación: A  B
El conjunto: a) –2 b) –1 c) 0
A  B = {x/x  A  x  B} A  B = {1,2,20, 28, 29, 30, 32} d) 1 e) 2
3).- Determina por extensión el siguiente
Gráficamente: U
Se lee: “A intersección B” conjunto: A = {x2 + 4 / x  N  x  4}
Ejemplo: A B a) {4, 5, 8, 13, 20} b) {0, 1, 2, 3, 4} 12).- Hallar el valor de (m+n) si el conjunto
A = {2, 4, 6, 9, 12} c) {5, 8, 13, 20} d) {0, 4, 5, 8, 13} e)  A={2n + 1, 13, m-n} es unitario.
.2 .1
B = {3, 6, 9, 4, 20, 23} .13 .29 .30
.28 .19 a) 20 b) 25 c) 30
 Conjunto A  B = {4, 6, 9} 4).- Expresa el conjunto:
U .30 .32 d) 35 e) 40
Gráficamente: A = { 3x – 2 / x  N  2< x  5 } por
A B 13).- Si se sabe que A ={m+n, m+2n-2, 10}
extensión.
es un conjunto unitario. Dar el valor de
a) {7,10} b) {10, 13, 16}
.2 .4 .3 e). Complemento de un Conjunto (A’ ) 3m2-n2
c) {7, 10,13 } d) {5, 7, 10}e) {3, 4, 5}
.6 .20 Siendo A un subconjunto cualquiera del conjunto a) 198 b) 188 c) 178
.9 universal U. El complemento de A Con respecto a
5 ).- Determina por extensión el conjunto A y
.12 .23 d) 168 e) 158
U se define como el conjunto de elementos de U dar respuesta la suma de sus elementos:
que no pertenece a A. A = {x2 + 1 / x  Z  - 3 < x < 3 }
14).- Si los conjuntos A y B son iguales y
c). Diferencia ( – ) Notación: A`  Se lee: el complemento a) 8 b) 9 c) 10 d) 11 e) 12 unitarios, calcular a + b + c si :
Dados los conjuntos A y B se llama conjunto de A. A = {a + 3, 3b + 1} , B = {6c + 1, 8c - 1}
diferencia (A – B) al conjunto formado A’ = {x/x  U  x  A} a) 6 b) 7 c) 9 d) 11 e) 13
únicamente por los elementos que Ejemplo:
pertenecen a A pero no a B. A = {4, 8, 10}
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15).- Dado los conjunto unitarios: A = {m, 3},

b = {n, 7}. Hallar m + n
a) 8 b) 9 c) 10 d) 11 e) 12

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