DEPARTAMENTO DE ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

CARRERA DE INGENIERÍA MECATRÓNICA

ASIGNATURA: MÁQUINAS ELÉCTRICAS

NRC: 2678

INFORME DE LABORATORIO No. 1

Profesor: Ing. Edwin Cevallos.

ALUMNO:

Portugal Sergio

17/05/2016 – Sangolquí.
Contenido
Tabla de Ilustraciones ................................................................................................... 2
Tabla de Tabulación de datos ....................................................................................... 2
1. Tema ...................................................................................................................... 1
2. Resumen de la práctica .......................................................................................... 1
3. Objetivos................................................................................................................ 2
4. Marco Teórico ....................................................................................................... 2
Transformador ................................................................................................................. 3
Rectificador ..................................................................................................................... 3
Usos ............................................................................................................................... 3
Contactor......................................................................................................................... 4
Pulsador .......................................................................................................................... 4
5. Equipos y Materiales ............................................................................................. 5
6. Procedimiento de la práctica.................................................................................. 5
7. Cuestionario ........................................................................................................... 7
8. Conclusiones y recomendaciones ........................................................................ 10
9. Referencia bibliográfica. ..................................................................................... 10
10. Anexos ............................................................................................................. 11

Tabla de Ilustraciones
Ilustración 1: Tipos de Contactores .................................................................................. 4

Ilustración 2: Fuente Trifásica .......................................................................................... 5

Ilustración 3: Contactor-Circuito de Control ON-OFF .................................................... 6

Ilustración 4: Circuito Implementado en el laboratorio.................................................. 11

Ilustración 5: Encendido de fuente, para verificación de funcionamiento de circuito ... 11

Ilustración 6: Fuente variable - fija, AC - DC ................................................................ 11

Tabla de Tabulación de datos

Tabla 1: Voltajes Reales y Nominales tomados en la práctica ......................................... 8
 1. Tema
CONOCIMIENTO DE EL LABORATORIO, LAS FUENTES DE PODER Y
PRACTICA SOBRE APLICACIONES DEL CONTACTOR

2. Resumen de la práctica
La práctica a continuación se realizó como una inducción a los materiales disponibles en
el laboratorio de Máquinas Eléctricas. De esta forma se conoció varios instrumentos de
medida y varios elementos activos como pasivos.
Una vez hecha la inducción al manejo de dispositivos, se dio a conocer el Contactor y las
diferentes aplicaciones del mismo. Para lo cual se armó un circuito eléctrico y se
empezaron a tomar diferentes medidas de voltaje dependiendo de la fuente y de si variable
o fija.

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 3. Objetivos
General
 Familiarizarse con los instrumentos del laboratorio de Máquinas Eléctricas.

Específicos
 Analizar y familiarizarse correctamente con el laboratorio, las fuentes de tensión
AC monofásicas y trifásicas y la fuente de tensión DC.
 Identificar el contactor y todo el equipo de medición.

4. Marco Teórico

Corriente continua vs corriente alterna

La diferencia de la corriente alterna con la corriente continua, es que la corriente
continua circula sólo en un sentido. La corriente alterna circula por durante un tiempo
en un sentido y después en sentido opuesto, volviéndose a repetir el mismo proceso en
forma constante. Este tipo de corriente es la que nos llega a nuestras casas y la usamos
para alimentar la TV, el equipo de sonido, la lavadora, la refrigeradora, etc.
La razón del amplio uso de la corriente alterna viene determinada por su facilidad de
transformación, cualidad de la que carece la corriente continua.
La energía eléctrica viene dada por el producto de la tensión, la intensidad y el tiempo.
Dado que la sección de los conductores de las líneas de transporte de energía eléctrica
depende de la intensidad, podemos, mediante un transformador, elevar el voltaje hasta
altos valores. Con esto la misma energía puede ser distribuida a largas distancias con bajas
intensidades de corriente y, por tanto, con bajas pérdidas por causa del efecto Joule. Una
vez en el punto de utilización o en sus cercanías, el voltaje puede ser de nuevo reducido
para su uso industrial o doméstico de forma cómoda y segura.

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 Transformador
Un transformador aumenta o disminuye el voltaje de corriente alterna a través del uso
de pares de bobinas de alambre. Una fuente de alimentación monofásica simple, como
la que usa una televisión o una computadora, contiene un transformador y los
componentes que convierten la corriente alterna en corriente continua. Una fuente de
alimentación trifásica tiene un transformador con tres conjuntos de bobinas, una para
cada fase. Un técnico puede conectar las bobinas de diferentes maneras, para
aplicaciones comerciales, industriales y de alta tensión. Debido a que el transformador
utiliza las tres fases, puede entregar hasta 173 por ciento más de energía que un
transformador monofásico.
Relé mecánico
El relé (en francés: relais "relevo") o relevador es un dispositivo electromecánico.
Funciona como un interruptor controlado por un circuito eléctrico en el que, por medio
de una bobina y un electroimán, se acciona un juego de uno o varios contactos que
permiten abrir o cerrar otros circuitos eléctricos independientes. Fue inventado
por Joseph Henry en 1835.
Dado que el relé es capaz de controlar un circuito de salida de mayor potencia que el de
entrada, puede considerarse, en un amplio sentido, como un amplificador eléctrico.
Como tal se emplearon en telegrafía, haciendo la función de repetidores que generaban
una nueva señal con corriente procedente de pilas locales a partir de la señal débil
recibida por la línea. Se les llamaba "relevadores"

Rectificador
En una fuente de alimentación, un conjunto de diodos forman un "rectificador" que
convierte la corriente alterna en corriente continua. Para la fuente de la casa de una sola
fase, cuatro diodos conectados en forma de diamante producen corriente continua. Una
fuente de alimentación trifásica necesita seis diodos, con cada fase alimentando un par
de diodos. Los diodos producen una sola salida de CC a partir de una entrada trifásica.
Usos
Las fuentes de alimentación trifásicas pueden producir niveles de potencia altos
necesarios para aplicaciones industriales y científicos. Algunos procesos industriales
pueden requerir más de 30.000 voltios para usos tales como la pulverización y los
recubrimientos de alta precisión. Otros equipos pueden usar cientos de amperios de
corriente para la galvanoplastia o la soldadura.

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 Contactor
Un contactor es un componente electromecánico que tiene por objetivo establecer o
interrumpir el paso de corriente, ya sea en el circuito de potencia o en el circuito de
mando, tan pronto se dé tensión a la bobina (en el caso de ser contactores instantáneos).
Un contactor es un dispositivo con capacidad de cortar la corriente eléctrica de un
receptor o instalación, con la posibilidad de ser accionado a distancia, que tiene dos
posiciones de funcionamiento: una estable o de reposo, cuando no recibe acción alguna
por parte del circuito de mando, y otra inestable, cuando actúa dicha acción. Este tipo de
funcionamiento se llama de "todo o nada". En los esquemas eléctricos, su simbología se
establece con las letras KM seguidas de un número de orden.
Si bien constructivamente son similares a los relés, no son lo mismo. Su diferencia
radica en la misión que cumple cada uno: ambos permiten controlar en forma manual o
automática, ya sea localmente o a distancia toda clase de circuitos, pero mientras que los
relés controlan corrientes de bajo valor como las de circuitos de alarmas visuales o
sonoras, alimentación de contactores, etc; los contactores se utilizan como interruptores
electromagnéticos en la conexión y desconexión de circuitos de iluminación y fuerza
motriz de elevada tensión y potencia.

Ilustración 1: Tipos de Contactores

Pulsador
Es un dispositivo utilizado para realizar cierta función. Los botones son de diversas
formas y tamaño y se encuentran en todo tipo de dispositivos, aunque principalmente en
aparatos eléctricos y electrónicos.
Los botones son por lo general activados, al ser pulsados con un dedo. Permiten el flujo
de corriente mientras son accionados. Cuando ya no se presiona sobre él vuelve a su
posición de reposo.
Puede ser un contacto normalmente abierto en reposo NA o NO (Normally Open en
Inglés), o con un contacto normalmente cerrado en reposo NC.

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 5. Equipos y Materiales

Equipos de Medición
 Fuente de Poder TF-123
 Fuente de Poder PS-12
 Voltímetro Analógico 120/220 AC
 Amperímetro AC de 4
 Pulsador TM61 y TM122
 Lámpara
 Contactor TM103

6. Procedimiento de la práctica

1. Observe el equipo de trabajo del laboratorio. Observe el diagrama de la

figura 1, y compatibilice los elementos del esquema con los dispositivos del
laboratorio. Seleccione la fuente trifásica variable (figura Nº1)

Ilustración 2: Fuente Trifásica

2. Medir los valores máximos de voltaje de:

 Fuente AC variable: NR, NS, NT, RS, RT, ST.
 Fuente AC fija: NR, NS, NT, RS, RT, ST.
 Fuente DC variable.
 Fuente DC fija.

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 3. Con la fuente fija apagada, armar el siguiente circuito:
CONTACTOR
CIRCUITO DE CONTROL ON-OFF

Ilustración 3: Contactor-Circuito de Control ON-OFF

Arranque el circuito de control y de potencia presionado el pulsador ON, observe si

funciona el circuito de enclavamiento y todas las lámparas del circuito de potencia
deben mantenerse encendidas. Luego de que pase el tiempo programado de 20’’, se
debe de apagar todo el sistema automáticamente, tomar nota de todos los pasos del
funcionamiento del circuito.

PASOS EN LA CONEXIÓN Y FUNCIÓN:

Conectamos primero la fuente y conectamos el polo R como fuente AC variable; de ahí
conectamos un pulsador N.A y en paralelo a este un switch del contactor, esto es para
tener un enclavamiento porque al cerrar con el pulsador la conexión, pasa energía al
contactor, y este cierra todos los switch N.A, por lo que tenemos una lámpara
encendida, y el relé que esperara 20 segundos para cambiar su estado (d1); y las tres
lámparas de las fuentes directas.
Al pasar los 20 segundos el relé cambiara su estado a Abierto, por lo que no abra
energía en el contactor y este cambiara a sus estados iniciales todos los switch.
Produciendo así que en 20 segundos de funcionamiento del circuito se apague
completamente hasta tener que volver a aplastar el pulsador.

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 7. Cuestionario

 Indique que es una fuente de tensión alterna trifásica y una fuente DC:

La fuente DC, es una fuente que suministra energía con corriente continua o directa, es
decir una corriente del electrones que viaja a un solo sentido, por ende, se tiene un polo
positivo y un polo negativo.

La fuente de tensión alterna trifásica, es aquella que suministra energía con corriente
alterna, es decir una corriente de electrones que viajan en dos sentidos cada
determinado tiempo por lo que no hay polaridad, y al ser trifásica; significa que posee
tres fases las cuales están desfasadas en 120° entre ellas; estas pueden ser de forma,
triangulo o de forma estrella; en el caso del laboratorio de máquinas eléctricas, tenemos
una fuente trifásica en forma de estrella donde tenemos como simbología nuestro R, S ,
T y Neutro(solo se presenta en la forma estrella, no en la forma de triángulo).

En el laboratorio tenemos fuentes AC variables, es decir que pueden variar de 0 – 120

V, Cuando tenemos fuentes AC podemos conectar de dos formas por lo que tenemos
dos tipos de voltajes: 1.- Voltajes de fase: son los voltajes que se dan al conectar una
fase con el neutro en el laboratorio la fuente fija tiene 120 V en su máxima capacidad,
2.- Voltajes de línea: son los voltajes que se dan al conectar una fase con otra fase, en el
laboratorio la fuente fija en línea tiene 208 V.
Mientras que también en fuentes DC, en el laboratorio poseemos tanto fuentes
variables como fijas, la cual el máximo es de 120 V.

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  Con los datos obtenidos realice la tabla de tensiones de fase y de línea y
encuentre su relación

Tabla 1: Voltajes Reales y Nominales tomados en la práctica

Fuente - Conexión Voltaje Real Voltaje Nominal

AC – NR (FIJO) 117 110
AC – NS (FIJO) 117 110
AC – NT (FIJO) 120 110
AC – RT (FIJO) 215 190
AC – RS (FIJO) 210 190
AC – ST (FIJO) 215 190
AC – RN (VARIABLE) 115 121
AC – SN (VARIABLE) 117 121
AC – TN (VARIABLE) 115 121
AC – RT (VARIABLE) 207 208
AC – RS (VARIABLE) 210 208
AC – TS (VARIABLE) 210 208
DC (VARIABLE) 125 125
DC (FIJA) 120 110

Buscando la relación entre la tensión de fase y de línea obtenemos que:

𝑉𝑓
𝑘=
𝑉𝑙
215
𝑘= = 1.79166 ≅ √3
120
La relación quedaría como:
𝑉𝐿 = √3 𝑉𝑓
VL= Voltaje de línea
Vf= Voltaje de Fase

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  Indique que es un contactor y sus usos.

Componente electromecánico que tiene por objetivo establecer o interrumpir el paso de

corriente, ya sea en el circuito de potencia o en el circuito de mando, tan pronto se dé
tensión a la bobina, su funcionamiento consiste en que existe switch que se encuentran
tanto como NA y otros NC, pero cuando pasa energía al contactor, su bobina cambia el
estado de todos los switch dándonos por consiguiente un elemento que puede cambiar
el estado dependiendo de si existe corriente en ella o no.

Permiten automatizar fácilmente el arranque y paro de motores.

Posibilitan el control de una maquina desde varios puntos o estaciones de maniobra.

Permiten accionar circuitos sometidos a corrientes muy altas, por ejemplo 200 A,
mediante corrientes muy pequeñas.

Proporcionan un alto nivel de seguridad para las personas, dado que las maniobras se
realizan desde lugares alejados de la carga y las corrientes y tensiones relacionadas con
los circuitos de mando son relativamente pequeñas

Permiten controlar y automatizar equipos y máquinas que manejan

procesos relativamente complejos mediante la ayuda de dispositivos auxiliares de
mando como interruptores de fines de carrera, detectores de
proximidad, temporizadores, termóstatos, etc.

Se montan sobre rieles o perfiles normalizados DIN de 35 mm cuadrados de ancho,

como casi todos los dispositivos de maniobra, mando y protección modernos, lo cual
simplifica el diseño de aplicaciones y permite aprovechar al máximo el
espacio disponible en los tableros. Como alternativa, pueden ser también
fijados mediante tornillos.

Disponen de una gran variedad de accesorios, incluyendo bloques de contactos NO y

NC de instalación frontal o lateral, los cuales se acoplan generalmente a presión, sin
necesidad de herramientas. Esta característica reduce al mínimo el tiempo de montaje y
garantiza conexiones confiables y seguras.

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 8. Conclusiones y recomendaciones

 Tenemos a nuestra disposición una fuente de voltaje que nos proporciona energía en
DC y AC, siendo este variable o fija, y la fuente de AC puede ser tensión el línea o
en fase.
 Un relé mecánico en nuestro circuito actúa que después del tiempo puesto, cambie su
estado.
 Se pudo comprender como funciona un circuito de enclavamiento, para que mientras
el circuito sigue activo se mantenga proporcionando energía al contactor.
 El contactor es un elemento que cuando recibe energía cambia todos sus switchs de
estados.
 Se recomienda tener cuidado con las máquinas, y siempre verificar las conexiones
antes de encender para evitar cortocircuitos y daños a la misma
 Se recomienda siempre que se realice un cambio en el circuito apagar la fuente de
voltaje.

9. Referencia bibliográfica.

Teoría y Análisis de Máquinas Eléctricas, AE Fitzgerald 1975

Máquinas Eléctricas y Transformadores, Irving L Kosow, PhD 1976

Máquinas Eléctricas Estifan Chapman 1976

Máquinas Eléctricas M.P. Kostenko, LM Riotrouski 1975

http://www.um.edu.ar/catedras/claroline/backends/download.php?url=L2FwdW50Z
XMvRnVlbnRlc19kZV9jb3JyaWVudGVfY29udGludWEucGRm&cidReset=true&
cidReq=ELECTAPLI

http://acvsdc.blogspot.com/p/corriente-alterna-ac.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Contactor

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10. Anexos

Ilustración 4: Circuito Implementado en el laboratorio

Ilustración 5: Encendido de fuente, para verificación de funcionamiento de circuito

Ilustración 6: Fuente variable - fija, AC - DC

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