Asignatura Datos del alumno Fecha

Del Dato (Big Data) Apellidos: Arroba Castro

a la Información 23 de marzo del 2018
(Internet) Nombre: José Miguel

Actividades
Trabajo: Herramientas de visualización de datos
» Deberás analizar, resumir y sintetizar la información proporcionada y
elaborar un borrador de tu infografía.
ANÁLISIS DE APRENDIZAJE: una perspectiva crítica (Jordi Adell)
Definición. - es la medida, recolección, análisis y presentación de los datos sobre los
estudiantes y sus contextos con el propósito de comprender, optimizar el aprendizaje
en el entorno que tiene lugar.
La aplicación de ideas tecnológicas, procesos sobre Big Data en la Educación
BIG DATA
Definición. - es la enorme de datos que producen una serie de dispositivos
Características:
 Volumen. - escala de los datos
 Velocidad. - análisis del flujo de datos
 Variedad. - diferentes formas de datos
 Veracidad. - incertidumbre acerca de los datos
Los datos se miden en:
 Terabyte (TB)
 Petabyte (PB)
 Exabyte (EB)
PROMESA
 Asegurar la cualidad y mejorar la calidad de la enseñanza
 Retener, aumentar la tasa de retención de los estudiantes
 Evaluar y actuar sobre resultados diferenciales entre la población de estudiantes
 Facilitador para el desarrollo y la introducción del aprendizaje adaptativo
TIPOS
 Analíticas Académicas. - toma decisiones tanto operacionales como financieras
 Analíticas del Aprendizaje. - toma decisiones pedagógicas y curriculares
 Analíticas Predictivas. - conocimientos para la acción
APLICACIONES
 Facebook  Twitter
 Skype  Correo electrónico
 Instagram  Google

TEMA 1 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Asignatura Datos del alumno Fecha
Del Dato (Big Data) Apellidos: Arroba Castro
a la Información 23 de marzo del 2018
(Internet) Nombre: José Miguel

CRITICAS
 ¿Por qué solo se habla de analíticas del aprendizaje y no de la vigilancia y
control del profesorado?
 ¿Qué precauciones y garantías es necesario adoptar para el uso de datos
personales?
 ¿Cómo cambia la toma de decisiones y el gobierno de las Universidades la
analítica del aprendizaje?
» El enlace de tu infografía.

https://infograph.venngage.com/ps/npyqGXoQWIQ/analisis-del-aprendizaje

TEMA 1 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Asignatura Datos del alumno Fecha
Del Dato (Big Data) Apellidos: Arroba Castro
a la Información 23 de marzo del 2018
(Internet) Nombre: José Miguel

» Las oportunidades y retos que implicó la realización de la infografía.

Al realizar la actividad de la infografía tuve muchas complicaciones al inicio ya que
desconocía de estas páginas y me toco investigar de cómo realizar una infografía.
Además, la oportunidad de conocer otro tipo de herramientas que nos permita realizar
trabajos sintetizados de diferentes temas.
» Qué usos crees que le puedes dar a las herramientas de visualización de
datos en tu aula o en los procesos de enseñanza aprendizaje en los que
participes.
Estas páginas son muy útiles en los procesos de enseñanza aprendizaje en donde nos
permite realizar resúmenes, sintetizar un determinado tema ya que nos ofrece insertar
imágenes, texto, videos, iconos, diagramas etc. de un determinado tema, además se
puede descargar o simplemente publicarlo para que puedan ver o revisar diferentes
personas las publicaciones de los estudiantes.

TEMA 1 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)