CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL CARIBE – CECAR

FACULTAD DE EDUCACIÓN
PROGRAMA PEDAGOGÍA INFANTIL
FORMATO DE EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE

ALUMNO (A) PRACTICANTE: _____________________________________

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: _______________________________________
DOCENTE EVALUADOR: _________________________________________
GRADO: ______________________ N° HORAS: ______________________
Evalúe de 1 a 5 los siguientes aspectos, siendo 5 la mayor calificación.

N° ASPECTOS EVALUADOS 1 2 3 4 5
1 Cumple con los requisitos institucionales de inicio de clases
2 El profesor promueve el autodescubrimiento de nuevos aprendizajes
3 Demuestra profundo dominio de la temática, resuelve dudas a detalle y comparte
su experiencia
4 La clase resulta ser un espacio favorecedor para el desarrollo e intercambio de
ideas, de significados críticos y reflexivos.
5 La atmósfera de la clase que origina el docente practicante es útil para el trabajo
académico
6 La terminología utilizada por el docente practicante es pertinente con la clase, la
edad de los estudiantes y la temática abordada
7 Las actividades realizadas denotan planeación
8 Tiene un adecuado manejo de los tiempos de clase
9 Las acciones de aprendizaje responden adecuadamente al enfoque y la situación
problema de la asignatura
10 El desarrollo de la clase es coherente con la planeación diaria y anual.
11 Se plantean situaciones problema que requieren la solución por parte de la clase
12 Las estrategias de enseñanza logran hacer frente a la heterogeneidad grupal
13 Las estrategias utilizadas son novedosas y responden a una metodología adecuada
para la asignatura
14 Las actividades realizadas en clase favorecen la integración y participación grupal
15 Establece criterios de evaluación al inicio de la clase
16 Brinda confianza (autoridad/prestigio) a los estudiantes
17 Se muestra cordial y dispuesto a ayudar y a responder dudas
18 Mantiene la disciplina de la clase
19 Su tono de voz es adecuado para el control y desarrollo de la clase
20 Se apoya con material pertinente
21 Utiliza el entorno contextualizado
22 Realiza evaluación de los procesos de clase
23 Las tareas son planeadas y coherentes con la clase desarrollada
24 Acata las recomendaciones de cada clase y muestra mejoría en su desempeño
TOTAL
PROMEDIO

Observaciones generales del evaluador:

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Acuerdos: ___________________________________________________
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Docente evaluador
Teléfono: