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Teniendo en cuenta esta realidad es importantes que los niños y niñas conozcan y se apropien de la diversidad cultural expresado en textos orales como
escritos (leyenda, pregones, canciones, etc) asi mismo la gastronomía, danzas, vestimentas y sitios arqueológicos que forman parte de nuestra historia serán
las ejes de las sesiones en esta unidad. Pero también las plantas medicinales como parte de la cultura tradicional será parte de la investigación que
permitirán recolectar datos para luego expresar en tablas y gráfico de barras, será motivo de resolver situaciones problemáticas que impliquen juntar-
juntar, agregar-agregar y avanzar-avanzar con cantidades de hasta dos cifras.
Es preciso mencionar que los estudiantes logren este reto mediante el desarrollo de las competencias comunicativas, matemáticas, científicas y sociales.
III.-PRODUCTOS IMPORTANTES:
*Recopilación de pregones
*Recetario
1ª GRADO
2º GRADO
COMPRENDE TEXTOS Escucha activamente diversos textos orales Presta atención activa dando señales Igual
ORALES verbales (responde) y no verbales
(asienta con la cabeza, fija la mirada,
etc) según el tipo de texto oral y las
formas de interacción y las formas de
interacción propias de su cultura.
SE EXPRESA ORALMENTE Expresa con claridad sus ideas Ordena sus ideas en torno a un tema Ordena sus ideas en torno a temas
cotidiano a partir de sus saberes variados de acuerdo con el
previos. propósito establecido
Interactua colaborativamente manteniendo el Colabora con su interlocutor brindando Colabora con su interlocutor
hilo temático aportes sencillos en su respuesta. brindando aportes sencillos en su
respuesta.
COMPRENDE TEXTOS
ESCRITOS Se apropia del sistema de escritura Lee palabras, frases u oraciones Lee palabras, frases u oraciones
(pregones, canciones, recetas) completas (leyendas, pregones,
completas que forman parte del canciones) que forman parte del
letrado que utiliza en el aula o fuera de letrado que utiliza en el aula o fuera
ella. de ellas.
Recupera información de diversos textos Reconoce la silueta o estructura
escritos. externa de diversos tipos de textos
(titular de periódicos, ingredientes y
preparación en una receta, etc)
Infiere el significado de los textos escritos. Deduce el significado de palabras y Deduce el significado de palabras y
expresiones a partir de la información expresiones a partir de información
explicita. explicita