1

Profilul: Tehnic Director

Domeniul de pregătire de bază: Electric
Calificarea: Electrician exploatare joasa tensiune
Modulul: Modul I. Tehnologii generale în electrotehnică
Nr de ore/an: 68
Nr. ore /săptămână: 2 din care: T:68
Clasa: a IX-a D
Profesor: Epure Carmen
Avizat,
Plan de învățământ aprobat prin OMENCS: 4457/05.07.2016 Șef catedră
Programa aprobata prin OMENCS: 4457/05.07.2016
Nr.inregistrare:

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
AN ŞCOLAR: 2017-2018

Unitatea de rezultate ale

Nr. Conținuturile învățării Nr. ore Săptămâna Obs.
crt.
învățării /Rezultate ale învățării
Cunoștințe Abilități Atitudini T T
(0) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Semestrul I
1. 1.1.1. 1.2.1. 1.3.1. Recapitulare 2 S1
1.2.2. 1.3.7. Test de evaluare initiala 1 S2
1.2.17. 1 S2
Prezentarea curriculumului, rezultatelor invatarii, criteriilor de evaluare
1. Organizarea locului de muncă 4
1.1. Cerințe referitoare la organizarea ergonomică a locului de muncă 2 S3
1.2. Documentație tehnică şi tehnologică specifică locului de muncă 2 S4
2. 1.1.2. 1.2.3. 1.3.1. 2. Reprezentări grafice (schițe şi desene la scară) pentru piese simple, 26
1.2.4. 1.3.7. repere/ subansambluri
1.2.5. 2.1. Norme privind realizarea desenelor tehnice:
1.2.17. 2 S5
- linii utilizate în desenul tehnic;
1.2.18.
- scrierea tehnică;
- formate de desen industrial; 2 S6
- indicatorul desenelor tehnice;
- reprezentarea proiecțiilor ortogonale în desenul tehnic; 2 S7
- reprezentarea vederilor şi a secțiunilor; 2 S8
- cotarea în desenul tehnic

2
 - scări de reprezentare utilizate în desenul tehnic.
2.2. Execuția schițelor (după model) şi a desenelor tehnice la scară
- etapele si regulile alcătuirii unei schițe după model; 2 S9
- etapele alcătuirii unui desen tehnic la scară; 2 S10
- exemple de schițe şi desene 2 S11

2.3. Reprezentări grafice pentru schemele de instalaţii electrice:

- simboluri şi semne convenționale utilizate în schemele 6 S12,S13,S14
instalaţiilor electrice; 6 S15,S16,S17
-exemple de reprezentări convenționale
Recapitulare semestrială 2 S18
3. 1.1.3. 1.2.6. 1.3.1. 3. Mijloace de măsură şi control a dimensiunilor geometrice 10
1.2.7. 1.3.2. 3.1. Mijloace de măsură şi control a dimensiunilor geometrice ale
1.2.17. 1.3.3. pieselor, reperelor/ subansamblelor (operaţii de măsurare): 2 S19
1.2.18. 1.3.7. - șublere; 2 S20
- micrometre; 1 S21
1 S21
- comparatoare;
- calibre; 1 S22
- șabloane;rigle gradate;echere;raportoare. 3 S22,23
3.2. Soft educațional pentru simularea procesului de măs. a dim.
geometrice ale pieselor cu ajutorul șublerului şi micrometrului
4. 1.1.4. 1.2.8. 1.3.1. 4. Lucrări de lăcătuşerie generală 12
1.1.7. 1.2.9. 1.3.2. 4.1. Lucrări de lăcătuşerie generală:
1.2.10. 1.3.3. - operaţii tehnologice:
1.2.11. 1.3.4. - îndreptarea; trasarea; 1 S24
1.2.15. 1.3.5. 1
- îndoirea; debitarea; 1 S25
1.2.16. 1.3.6.
1.2.17. 1.3.7. - pilirea; 1
1.2.18. 1.3.9. - polizarea; 1 S26
- găurirea; 1
- ștanțarea, 1 S27
- filetarea;
- asamblări demontabile: 1 S27
- cu filet;cu știfturi; 1 S28
- cu pene; cu caneluri;
- asamblări nedemontabile:
1 S28
- lipire; 1 S29 S30- Scoala altfel
- nituire. 1 S29
4.2. Norme de protecţia mediului şi de gestionare a deșeurilor în cadrul

3
 lucrărilor de lăcătușărie generală

5. 1.1.5. 1.2.12. 1.3.1. 5. Lucrări pregătitoare ale proceselor tehnologice 4 S30- Scoala Altfel
1.1.7. 1.2.13. 1.3.2. 5.1. Lucrări pregătitoare ale proceselor tehnologice (definire, etape de
1.2.18. 1.2.15. 1.3.3. execuție, SDV-uri necesare, norme SSM şi PSI specifice):
1.2.16. 1.3.4. - curățare; 1 S31
1.2.17. 1.3.5. - decapare; 1
1.3.6. 1 S32
- dezizolare. 1
1.3.7. 5.2. Norme de protecţia mediului şi de gestionare a deșeurilor în cadrul
1.3.9. lucrărilor pregătitoare
6. 1.1.6. 1.2.14. 1.3.8. 6.Modalităţi de avertizare a pericolelor la locul de muncă (semnale de 2 S33
1.2.17. avertizare:
- semnale sonore;
- semnale vizuale,;
- avertismente scrise;
- indicatoare;
- culori de securitate. 2 S34
Recapitulare finala

4
 UNITATEA DE ÎNVĂŢARE : 1. Organizarea locului de muncă NR. ORE ALOCATE: 8 ore T;

Nr. Rezultate ale învăţării Activităţi de învăţare

Perioada
crt Conţinutile învăţării (codificare conform SPP) Resurse Evaluare
. Cunoştinţ Abilităţi procedurale
Atitudini
e
(0) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Recapitulare 1.1.1. 1.2.1. 1.3.1. Exerciţii de identificare

1.2.2. 1.3.7. a cerintelor de Soft educational Observarea
Test de evaluare initiala
1.2.17. organizare ergonomica a sistematică
Prezentarea curriculumului, rezultatelor invatarii, Chestionarea frontala
locului de munca
criteriilor de evaluare S1-S4
si individuala
1.1. Cerințe referitoare la organizarea ergonomică Exercitii de citire a Investigarea
a locului de muncă: fiselor tehnologice, Fise tehnologice Activitate
- poziția de lucru; planurilor de operatii, Planuri de independentă
operatii Lucrul cu fișe
- economia mișcărilor; listelor de materiale;
Autoevaluarea
cataloagelor Liste de materiale
- factorii de microclimat (ventilație, Portofoliul elevului
cataloage
temperatură, iluminare, zgomot).
1.2. Documentație tehnică şi tehnologică specifică
locului de muncă:
- fișa tehnologică;
- planul de operaţii;
- liste de materiale, cataloage.

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE : 2. Reprezentări grafice (schițe şi desene la scară) pentru piese simple, repere/ subansambluri NR. ORE ALOCATE: 26 ore T;

Nr. Rezultate ale învăţării Activităţi de învăţare

crt Conţinutile învăţării (codificare conform SPP) Resurse Evaluare Perioada
. procedurale
Cunoştinţ Abilităţi
Atitudini
e
(0) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

2. 2.1. Norme privind realizarea desenelor tehnice: 1.1.2. 1.2.3. 1.3.1. -exercitii de recunoaştere a Observarea
- linii utilizate în desenul tehnic; 1.2.4. 1.3.7. simbolurilor utilizate în -diferite tipuri de sistematică
desene tehnice S5-S8

5
 - scrierea tehnică; 1.2.5. desenul tehnic; - formate Chestionarea frontala
- formate de desen industrial; 1.2.17. - exerciţii practice de standardizate si individuala
1.2.18. identificare şi utilizare a - fişe de lucru Investigarea
- indicatorul desenelor tehnice; unor materiale şi - trusă de Activitate
- reprezentarea proiecțiilor ortogonale în instrumente în desenul instrumente; independentă
desenul tehnic; tehnic; Lucrul cu fișe
- reprezentarea vederilor şi a secțiunilor - exerciţii de identificare Autoevaluarea
(reguli de reprezentare şi notare, reguli de pe desen a tipurilor de linii - PC şi Portofoliul elevului
hașurare şi notare); utilizate; videoproiector
- cotarea în desenul tehnic (elementele - aplicaţii practice de
cotării, simboluri utilizate la cotare, scriere standardizată;
reguli de execuţie grafică a cotării); - exerciţii de identificare a
S9-S11
- scări de reprezentare utilizate în desenul informaţiilor în indicatorul
desenelor tehnice; -diferite tipuri de
tehnic. schite si desene
-aplicaţii practice de Observarea
2.2. Execuția schițelor (după model) şi a execuţie a liniilor utilizate la scara sistematică
desenelor tehnice la scară: în desenul tehnic Chestionarea frontala
- etapele alcătuirii unei schițe după model; -aplicaţii practice de cotare - fişe de lucru si individuala
- exercitii de identificare - trusă de Investigarea
- reguli de execuţie a unei schițe după model; instrumente;
etape realizare schite, Activitate
- etapele alcătuirii unui desen tehnic la scară;
desen la scara independentă
- exemple de schițe şi desene ale - exercitii de identificare - PC şi Lucrul cu fișe
unor piese simple, simboluri videoproiector Autoevaluarea
repere/subansambluri, din fișele Portofoliul elevului
tehnologice.
S12-S17
-standarde
2.3. Reprezentări grafice pentru schemele de pentru simboluri
instalaţii electrice: - exercitii de si semne
- simboluri şi semne convenționale identificare simboluri si conventionale
utilizate în schemele instalaţiilor semne conventionale -fise de lucru
electrice; - aplicatii practice -Soft educational
-exemple de reprezentări convenționale ale de reprezentare scheme - PC şi
schemelor electrice: scheme de montaj, simple videoproiector S18
scheme de principiu. Chestionarea frontala
Recapiulare semestriala si individuala
Test sumativ

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE : 3. Mijloace de măsură şi control a dimensiunilor geometrice NR. ORE ALOCATE: ore 10 T;

Nr. Rezultate ale învăţării Activităţi de învăţare Perioada

Conţinutile învăţării (codificare conform SPP) Resurse procedurale Evaluare

6
crt Cunoştinţ Abilităţi
Atitudini
. e
(0) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

3. 3.1. Mijloace de măsură şi control a 1.1.3. 1.2.6. 1.3.1. Exerciţii de -șublere; Observarea
dimensiunilor geometrice ale 1.2.7. 1.3.2. caracterizare a sistematică S19-S23
-micrometre;
pieselor, reperelor/ subansamblelor 1.2.17. 1.3.3. mijloacelor de Chestionarea
(operaţii de măsurare): masura pentru
-comparatoare;
frontala si
1.2.18. 1.3.7.
- șublere; lungimi -calibre; individuala
- micrometre; Discutii dirijate -șabloane; Investigarea
- comparatoare;
privind metodele de -rigle gradate;
masurare folosite -echere; Activitate
- calibre; Exercitii de independentă
- șabloane; identificare a
-raportoare.
- rigle gradate; elementelor - Soft educational Lucrul cu fișe
- echere; componente ale
mijloacelor de Autoevaluarea
- raportoare. masurare a lungimii
Elemente constructive, utilizare in vederea efectuarii
Proba practica
masurarii;citirea indicatiei Crearea si rezolvarea Test docimologic
3.2. Soft educațional pentru simularea unor situaţii problema
procesului de măs. a dim. geometrice ale
Portofoliul
pieselor cu ajutorul șublerului şi Activităţi practice de elevului
micrometrului masurare
Recapitulare semestrială

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE : 4. Lucrări de lăcătuşerie generală NR. ORE ALOCATE: 12 ore T;

Nr. Rezultate ale învăţării Activităţi de învăţare

Perioada
crt Conţinutile învăţării (codificare conform SPP) Resurse Evaluare
. Cunoştinţ Abilităţi procedurale
Atitudini
e
(0) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

4. 4.1. Lucrări de lăcătuşerie generală (definire, 1.1.4. 1.2.8. 1.3.1. Exercitii de Observarea
SDV-uri/ utilaje/mijloace de măsurare şi control 1.1.7. 1.2.9. 1.3.2. selectare scule şi SDV-uri pentru sistematică
utilizate, proces tehnologic, norme SSM şi PSI dispozitive; executarea Chestionarea frontala S24-S29
1.2.10. 1.3.3.
specifice): - operaţii tehnologice: 1.2.11. 1.3.4. operaţiilor de si individuala
- îndreptarea; 1.2.15. 1.3.5. Exercitii de prelucrare Investigarea
- trasarea; 1.2.16. 1.3.6. precizare a etapelor
1.2.17. 1.3.7. de lucru Fişe de lucru Activitate
- îndoirea; independentă
1.2.18. 1.3.9.
- debitarea; Discutii dirijate Mediu internet
- pilirea; privind tehnologia Lucrul cu fișe

7
 - polizarea; realizarii operatiei Soft educational
- găurirea; Autoevaluarea
Crearea si Calculator
- ștanțarea,
rezolvarea unor Proba practica
- filetarea; situaţii problema Auxiliare Test docimologic
Scule, dispozitive şi verificatoare necesare. curriculare
Tehnologia realizării operaţiei. Controlul operaţiei. Portofoliul elevului
Utilizarea instrumentelor de măsură şi verificatoarelor Piese
NTSM care se impun respectate.
- asamblări demontabile:
- cu filet; Exercitii de SDV-uri pentru
Observarea
- cu știfturi; selectare scule şi executarea
sistematică
- cu pene; dispozitive; operaţiilor de
prelucrare Chestionarea frontala
- cu caneluri; Exercitii de si individuala
Scule, dispozitive şi verificatoare necesare. Investigarea
precizare a etapelor Fişe de lucru
Tehnologia realizării operaţiei. Controlul operaţiei.
de lucru
Utilizarea instrumentelor de măsură şi verificatoarelor Activitate
Mediu internet
NTSM care se impun respectate. independentă
Discutii dirijate
privind tehnologia Soft educational
- asamblări nedemontabile: realizarii operatiei Lucrul cu fișe
- lipire; Calculator
Autoevaluarea
- nituire. Crearea si
Scule, dispozitive şi verificatoare necesare. rezolvarea unor Auxiliare
situaţii problema curriculare Proba practica
Tehnologia realizării operaţiei. Controlul operaţiei.
Test docimologic
Utilizarea instrumentelor de măsură şi verificatoarelor
NTSM care se impun respectate. Piese
Portofoliul elevului
4.2. Norme de protecţia mediului şi de gestionare Discutii dirijate
a deșeurilor în cadrul lucrărilor de lăcătușărie privind gestionarea
generală deseurilor

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE : 5. Lucrări pregătitoare ale proceselor tehnologice NR. ORE ALOCATE: 4 ore T;
Nr. Rezultate ale învăţării Activităţi de învăţare
Perioada
crt Conţinutile învăţării (codificare conform SPP) Resurse Evaluare
. Cunoştinţ Abilităţi procedurale
Atitudini
e
(0) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

5 5. Lucrări pregătitoare ale proceselor tehnologice 1.1.5. 1.2.12. 1.3.1. - exerciţii de descriere a SDV-uri Observare
5.1. Lucrări pregătitoare ale proceselor 1.1.7. 1.2.13. 1.3.2. tehnologiei de lucru sistematică S31-S32

8
 tehnologice (definire, etape de execuție, SDV- 1.2.18. 1.2.15. 1.3.3. - exerciţii de enumerare a Fişe de lucru Probe orale
uri necesare, norme SSM şi PSI specifice): 1.2.16. 1.3.4. SDV-urilor utilizate, a Mediu Probe practice
- curățare; 1.2.17. 1.3.5. sculelor, utilajelor internet Fişă de lucru
- decapare; 1.3.6. - exerciţii de identificare a Soft Investigaţia
1.3.7. metodelor de control al educational
- dezizolare. 1.3.9. operaţiilor efectuate Calculator Metoda aprecierii
5.2. Norme de protecţia mediului şi de gestionare a
- discuţii dirijate privind Auxiliare obiective
deșeurilor în cadrul lucrărilor pregătitoare
modul de aplicare a curriculare Autoevaluarea
normelor de PM Conductoare

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE : 6.Modalităţi de avertizare a pericolelor la locul de muncă (semnale de avertizare NR. ORE ALOCATE: 4 ore T;

Nr. Rezultate ale învăţării Activităţi de învăţare

Perioada
crt Conţinutile învăţării (codificare conform SPP) Resurse Evaluare
. Cunoştinţ Abilităţi procedurale
Atitudini
e
(0) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

6 6.Modalităţi de avertizare a pericolelor la locul 1.1.6. 1.2.14. 1.3.8. Exercitii de identificare Fişe de lucru Observare
de muncă (semnale de avertizare): 1.2.17. semnale de avertizare sistematică
Mediu internet Probe orale S33
- semnale sonore;
- semnale vizuale,; Exercitii de identificare Probe practice
indicatoare Soft educational Fişă de lucru
- avertismente scrise; Discutii dirijate privind Calculator Investigaţia
- indicatoare; importanta Metoda aprecierii
- culori de securitate. Identificarii modalitatilor Auxiliare obiective S34
de identificare a curriculare Autoevaluarea
pericolelor
Recapitulare finala