CUANTITATIVA

“Investigar es ver lo que todo el mundo ha visto, y pensar lo que nadie más ha pensado”.
Albert Szent-Györgyi

GENERALIDADES DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA:

OBJETIVO:
Afianzar los conocimientos sobre el origen, fundamento epistemológico,
características, ventajas e inconvenientes de la investigación cuantitativa a partir
de la lectura realizada de los recursos que se encuentran en plataforma
(Generalidad de la Investigación Cuantitativa contenido en el Módulo Guía y libro
guía de Guillermo Briones)

ACTIVIDAD N° 1: TALLER
1. Elabore una línea de tiempo que ilustre el recorrido histórico que ha tenido
la investigación cuantitativa.
2. Explique el fundamento epistemológico de la investigación cuantitativa a
la luz de Rafael Bisquerra y contrástelo con los aportes de Guillermo
Briones.
3. Extraer de Google Académico un artículo científico con enfoque
cuantitativo y subrayar en él, las trece características que plantea el autor
Roberto Fernández Sampier & Pilar Bautista como una actividad de orden
práctico que evidenciará el dominio conceptual de los pasos o etapas de
una investigación cuantitativa. Luego del subrayado diseñe una rejilla en
donde logre condensar su revisión.
4. Elaborar un cuadro comparativo de las Ventajas y Desventajas de la
investigación cuantitativa de acuerdo con los siguientes autores:
 Roberto Fernández Sampier & Pilar Bautista.
 Guillermo Briones.
EVALUACIÓN: El taller se realizará en grupo de dos estudiantes con los
cuales se viene adelantando el trabajo de investigación.
Este taller será subido en plataforma y socializado en clase presencial y tendrá
un valor del 40% del total de la nota definitiva del primer corte.
Los criterios de la evaluación de esta actividad serán los siguientes:
 Coherencia, profundidad y amplitud del documento a presentar.
 Puntualidad en la entrega del trabajo de acuerdo con la fecha
establecida por el docente.
 Creatividad.