ESTADÍSTICA PARA COMUNICADORES

TRABAJO DE APLICACIÓN

“ACTIVIDADES RECREATIVAS QUE REALIZAN LOS ESTUDIANTES DE LA

UPC”

PROFESOR: John Chávez

SECCIÓN: VV23

TRABAJO PRESENTADO POR LOS ALUMNOS

Bernal Sánchez, Italo U201519006

Cotrina Salcedo, Sandra U201512351

Moscol Sánchez, Katherine U201516864

Yarasco Ariste, Angello U201519062

VILLA, MAYO 2016

1
 ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN 3
2. DESARROLLO 4
2.1. Problema de investigación 4
2.2. Objetivo general 4
2.2.1. Objetivos específicos 4
2.2.2. Variables en estudio 5
3. POBLACIÓN DE ESTUDIO, MUESTRA Y UNIDAD ELEMENTAL 5
4. PROCESAMIENTO ESTADÍSTICO 6
4.1. Análisis descriptivo 6

2
 1. INTRODUCCIÓN

El tiempo libre de los jóvenes universitarios, con el pasar de los ciclos, cada vez
se vuelven más reducidos, puesto que los trabajos, tareas, exposiciones, entre
otros aumentan según el avance del ciclo. Esto provoca que estos aprovechen
cada tiempo libre que tienen; mayormente disfrutan de este tiempo con sus
amigos o familias, ya que podrían considerar que una diversión grupal es mejor
que una sin compañía. Según el informe “Jóvenes Españoles 2010” de la
Fundación SM, citado por la revista española UNIVERSIA constata que las
actividades realizadas por los jóvenes entre 15 y 24 años es salir a discotecas, al
cine, bares y cafeterías. No obstante, los juegos de ordenador y electrónicos,
son de sus actividades predilectas a la hora de decidir qué hacer en el tiempo
libre. Esto se debe a que el uso diario que hacen del ordenador es cada vez
mayor y en el informe realizado hace tres años, ya se constataba que uno de
cada dos jóvenes lo usaba1. Por otro lado, también existen universitarios,
quienes se inclinan por invertir su tiempo libre practicando algún deporte de su
preferencia, tales como voleyball, futbol, basketball, entre otros.

Debido a la diversidad de actividades recreativas que se pueden realizar

durante un tiempo libre, los jóvenes universitarios toman esto como algo difícil
de escoger, pues son varias actividades divertidas. Lo cual los lleva a tener
diferentes variables para llegar a escogerlas, como el tiempo que tienen,
cuánto gastarían en estas, si consideran importantes realizar estas actividades
o su edad, puesto que todas las mencionadas anteriormente, no son aptas para
todas las edades. Por lo tanto, se ha decidido realizar un estudio estadístico
para conocer qué actividades recreativas realizan los jóvenes pertenecientes a
la UPC en sus tiempos libres.

1
http://noticias.universia.es/en-portada/noticia/2013/07/24/1038318/que-hacen-universitarios-
tiempo-libre.html , Julio 2013

3
2. DESARROLLO
2.1. Problema de investigación
¿Por qué los estudiantes de la Universidad Peruana de Ciencias
Aplicadas tienen cierta tendencia a realizar ciertas actividades
recreativas y no otras?
2.2. Objetivo general
Conocer las actividades recreativas preferidas que realizan en sus
tiempos libres los estudiantes de la Universidad Peruana de Ciencias
Aplicadas
2.2.1. Objetivos específicos
a) Determinar el género que realiza más gastos en actividades
recreativas a la semana
b) Reconocer cuál es la actividad más frecuente entre los
estudiantes
c) Determinar que facultad dedica más horas a las actividades
recreativas de lunes a jueves
d) Determinar que género considera más importante realizar
actividades creativas
e) Reconocer el tiempo libre promedio que sacrificaría un
estudiante de la UPC por estudiar
f) Determinar el género que realiza menos actividades
recreativas
g) Determinar el género que presenta más remordimiento al
realizar actividades recreativas cuando hay trabajos
académicos
h) Reconocer cual es el lugar más frecuente entre los
estudiantes
i) Determinar que género sacrifica más su tiempo libre por
estudiar

4
 j) Determinar que facultad realiza un mayor gasto semanal
promedio

2.2.2. Variables en estudio

No Nombre de la variable Tipo de variable Escala

1 Género Cualitativa Nominal
2 Edad Cuantitativa Razón
continua
3 Facultad Cualitativa Nominal
4 Actividades que realiza en su Cualitativa Nominal
tiempo libre
5 Lugares en el que pasa su Cualitativa Nominal
tiempo libre
6 Tiempo para realizar sus tareas Cualitativa Ordinal
o proyectos académicos
7 Tiempo libre para estudiar Cualitativa Ordinal
8 Horas que dedica a actividades Cuantitativa Intervalo
recreativas de lunes a jueves continua
9 Horas que dedica a actividades Cuantitativa Intervalo
recreativas en un fin de semana continua
10 Actividades recreativas que desea Cualitativa Nominal
hacer
11 Motivo por el que no realiza Cualitativa Nominal
actividades recreativas
12 Gasto en actividades recreativas a Cuantitativa Intervalo
la semana continua
13 Remordimiento cuando se realizan Cualitativa Ordinal
actividades recreativas si hay
trabajos académicos pendientes
14 Importancia de realizar actividades Cualitativa Ordinal
recreativas

3. POBLACIÓN DE ESTUDIO, MUESTRA Y UNIDAD ELEMENTAL

a) Población: Todos los alumnos de pregrado de la Universidad Peruana de
Ciencias Aplicadas
b) Muestra: 160 alumnos de pregrado de la Universidad Peruana de
Ciencias Aplicadas.

5
 c) Unidad elemental: Un alumno de pregrado de la Universidad Peruana
de Ciencias Aplicadas.
4. PROCESAMIENTO ESTADÍSTICO
4.1. Análisis Descriptivo
a) Determinar el género que realiza más gastos en promedio en actividades
recreativas a la semana

Estadísticos
¿Cuánto gastas en actividades recreativas a la semana?

Masculino N Válidos 80

Perdidos 0

Media 58,84

Mediana 50,00

Moda 50
Femenino N Válidos 80

Perdidos 0

Media 64,66

Mediana 50,00

Moda 50

Para realizar el análisis estadístico se dividió a la muestra por género, masculino y

femenino, para dar a conocer cuál de los gasta en promedio en actividades
recreativas a la semana. Mediantes los resultados obtenidos con el aplicativo
SPSS, se observa que el género femenino es el que tiene un gasto promedio
mayor (64,66 soles) en relación al masculino (58,84 soles).

- El gasto promedio de las mujeres cuando realizan actividades recreativas a la

semana es de 64,66 soles.
- El gasto promedio de los hombres cuando realizan actividades recreativas a la
semana es de 58,84 soles.
- El 50% de los encuestados de cada género presentan un gasto máximo de
50,00 soles.
- El gasto más frecuente en ambos grupos es de 50 soles.

6
 b) Reconocer cuál es la actividad más frecuente entre los estudiantes

¿Qué acostumbras hacer en tu tiempo libre?

Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado

Válidos Deporte/actividad física 20 12,5 12,5 12,5

Dormir/descansar 34 21,3 21,3 33,8

Internet/televisión 30 18,8 18,8 52,5

Cine/teatro 15 9,4 9,4 61,9

Salir con los amigos 41 25,6 25,6 87,5

Paseos 6 3,8 3,8 91,3

Estudiar 6 3,8 3,8 95,0

Otras actividades 8 5,0 5,0 100,0

Total 160 100,0 100,0

En la tabla anterior se muestra la distribución de lo que se acostumbra a hacer en el

tiempo libre de los encuestados. Se concluye que del total, la actividad más frecuente
es el de salir con los amigos. Por otro lado, la actividad menos frecuentada es el
estudiar y dar paseos, con un total de 6 encuestados cada uno del total de la muestra.

7
c) Determinar que facultad dedica más horas en promedio a las actividades
recreativas de lunes a jueves

Estadísticos
¿Cuántas horas dedicas a actividades recreativas en total de lunes a
jueves?

Adm. Hotelería y Turismo N Válido 16

Perdidos 0

Media 6,94
Arquitectura N Válido 19
Perdidos 0
Media 8,05
Artes contemporáneas N Válido 4
Perdidos 0
Media 6,50
Ciencias de la Salud N Válido 6
Perdidos 0
Media 10,00
Ciencias humanas N Válido 3
Perdidos 0
Media 6,33
Comunicaciones N Válido 57
Perdidos 0
Media 8,04
Derecho N Válido 10
Perdidos 0
Media 5,10
Diseño N Válido 7
Perdidos 0
Media 10,00
Economía N Válido 8
Perdidos 0
Media 11,63
Educación N Válido 2
Perdidos 0
Media 18,00
Ingeniería N Válido 16
Perdidos 0
Media 9,44
8
Negocios N Válido 12
 Perdidos 0

Media 7,25

Según la tabla anterior se muestra que la facultad de educación dedica mayor cantidad
de horas a actividades recreativas en total de lunes a jueves (18 horas).
-El promedio de las horas dedicadas a actividades recreativas en total de lunes a
jueves según la facultad de Administración de hotelería y turismo es de 6,94,
Arquitectura es de 8,05, Artes contemporáneas de 6,50, Ciencias de la salud de 10,00,
Ciencias humanas de 6,33, Comunicación de 8,04, Derecho de 5,10, Diseño de 10,00,
Economía de 11,63, Educación de 18,00, Ingeniería de 9,44 y Negocios de 7,25.

d) Determinar que género considera más que es muy importante realizar

actividades recreativas

¿En qué grado consideras que es importante realizar actividades recreativas?

Género Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado

Masculino Válidos Nada 2 2,5 2,5 2,5

Poco 23 28,8 28,8 31,3

Mucho 55 68,8 68,8 100,0

Total 80 100,0 100,0

9
Femenino Válidos Nada 3 3,8 3,8 3,8

Poco 26 32,5 32,5 36,3

Mucho 51 63,8 63,8 100,0

Total 80 100,0 100,0

Para el análisis descriptivo, agrupamos los dos géneros para conocer en qué
grado ellos consideran que es importante realizar actividades recreativas. En el
cual se observa que ambos géneros opinan que hacer actividades recreativas
es Muy importante (“Mucho”), con un 68,8 el sexo masculino y 63,8 el sexo
femenino. Sin embargo, se concluye que más de la mitad de encuestados, por
lo menos consideran que es importante realizar actividades recreativas.

e) Reconocer el tiempo libre promedio que sacrificaría un estudiante de la

UPC por estudiar

Estadísticos
¿Qué tanto sacrificarías tu tiempo
libre por estudiar?

N Válido 160
Perdidos 0
Media 2,46

10
 Según el cuadro, calculado en el programa SPSS se concluye que el tiempo
libre promedio que sacrificaría un estudiante de la UPC por estudiar, sería
de 2,46
f) Determinar el género que realiza menos actividades recreativas

Estadísticos
¿Cuántas horas dedicas a actividades
recreativas en total de lunes a jueves?

Masculino N Válidos 80

Perdidos 0

Media 8.36

Mediana 7.50

Moda 8
Femenino N Válidos 80

Perdidos 0

Media 8.07

Mediana 7.50

Moda 8

11
Para realizar el análisis estadístico se dividió a la muestra por género (masculino y
femenino) para dar a conocer la cantidad de horas que dedican a actividades
recreativas en total de lunes a jueves. Según los datos obtenidos mediante el
aplicativo estadístico SPS, se puede observar que el género masculino dedica más
horas a realizar actividades recreativas.

-El promedio de las horas dedicadas a actividades recreativas en total de lunes a

jueves de los encuestados es de 8,36.
- El promedio de las horas dedicadas a actividades recreativas en total de lunes a
jueves de las encuestadas es de 8,07.
- El 50% de los estudiantes de cada género dedican como máximo 7.50 horas a
actividades recreativas.
- El número de horas más frecuente que dedican a realizar actividades deportivas es
de 8 horas.

g) Determinar el género que presenta más remordimiento al realizar

actividades recreativas cuando hay trabajos académicos

¿Sientes remordimiento cuando realizas actividades recreativas y tienes trabajos

académicos pendientes?

Porcentaje Porcentaje
Género Frecuencia Porcentaje válido acumulado

Masculino Válidos Nada 8 10,0 10,0 10,0

Poco 42 52,5 52,5 62,5

Mucho 30 37,5 37,5 100,0

Total 80 100,0 100,0

Femenino Válidos Nada 10 12,5 12,5 12,5

Poco 28 35,0 35,0 47,5

Mucho 42 52,5 52,5 100,0

Total 80 100,0 100,0

12
 En la tabla anterior se muestra si los encuestados sienten remordimiento
cuando realizan actividades recreativas y tienen trabajos pendientes. Se
puede concluir que de 160 alumnos, los del género femenino sienten mayor
remordimiento al realizar actividades recreativas cuando tienen trabajo
pendiente (42 alumnas), mientras que 42 alumnos masculinos sienten poco
remordimiento. Y más del 50% siente algún remordimiento (Poco o mucho).

h) Reconocer cual es el lugar más frecuente entre los estudiantes

¿En qué lugar mayormente sueles pasar tu tiempo libre?

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado

Válidos Discotecas 24 15,0 15,0 15,0

Estadios o centros 16 10,0 10,0 25,0

deportivos

Centros 37 23,1 23,1 48,1

comerciales/restaurantes

Casas particulares 51 31,9 31,9 80,0

Campo/playa 9 5,6 5,6 85,6

Otro 23 14,4 14,4 100,0

Total 160 100,0 100,0

13
 En la tabla anterior se muestra la distribución de los lugares que los
estudiantes frecuentan más en su tiempo libre. Se concluye que de 160
encuestados, 51 alumnos prefieren estar en casas particulares, mientras
que 9 afirman que concurren más el campo o playa

i) Determinar que género sacrifica más su tiempo libre por estudiar

¿Qué tanto sacrificarías tu tiempo libre por estudiar?

Género Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado

Masculino Válidos Nada 10 12,5 12,5 12,5

Regular 26 32,5 32,5 45,0

Lo necesario 44 55,0 55,0 100,0

Total 80 100,0 100,0

Femenino Válidos Nada 8 10,0 10,0 10,0

Regular 24 30,0 30,0 40,0

Lo necesario 48 60,0 60,0 100,0

Total 80 100,0 100,0

14
En esta tabla se muestra la distribución de género de los alumnos de la UPC y que
probable es que sacrifiquen su tiempo libre por estudiar. Es así que ambos
géneros sacrificarían “Lo necesario” su tiempo libre por estudiar. El sexo femenino
con 48 y masculino con 44 encuestados.

j) Determinar que facultad realiza un mayor gasto semanal promedio

15
 Estadísticos
¿Cuánto gastas en actividades recreativas a la semana?

Adm. Hotelería y Turismo N Válidos 16

Perdidos 0

Media 83,63
Arquitectura N Válidos 19
Perdidos 0
Media 63,37
Artes contemporáneas N Válidos 4
Perdidos 0
Media 27,50
Ciencias de la Salud N Válidos 6
Perdidos 0
Media 31,83
Ciencias humanas N Válidos 3
Perdidos 0
Media 60,00
Comunicaciones N Válidos 57
Perdidos 0
Media 60,79
Derecho N Válidos 10
Perdidos 0
Media 70,00
Diseño N Válidos 7
Perdidos 0
Media 82,86
Economía N Válidos 8
Perdidos 0
Media 47,13
Educación N Válidos 2
Perdidos 0
Media 40,00
Ingeniería N Válidos 16

16
 Perdidos 0
Media 47,19
Negocios N Válidos 12

Perdidos 0

Media 75,00

Para realizar el análisis estadístico se dividió la muestra por facultades para conocer
cual gasta más en promedio en actividades recreativas a la semana. Según los datos
obtenidos mediante el aplicativo estadístico SPSS, se puede observar que la facultad
de Administración de Hotelería y turismo tiene un mayor gasto promedio de 83,63
soles en relación con las demás facultades.

17