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PRUEBA DE LENGUAJE Y
COMUNICACIÓN
Prof.: Sandra Donoso Z
Prueba Coeficiente 2
Nombre:
Fecha:
Curso: Quinto Básico________
E xistía en la selva un fiero león que decidió celebrar su cumpleaños junto con todos
sus súbditos. El gran día llegó y todos los animales invitados llegaron a la casa del rey. Al
entrar, el saltamontes exclamó:
—¡Qué mal olor hay aquí! Pensé que la casa del rey sería diferente.
—Tienes razón —dijo el oso, tapándose la nariz. —¡Es un olor que no se soporta!
El león, molesto por los comentarios, los echó. Los demás animales se sentaron a la
mesa sin atreverse a hablar. Por fin el mono dijo:
—Majestad, su palacio es magnífico y huele… a rosas recién cortadas…
El león no creyó el comentario, así que también lo echó de la casa. Los demás animales
quedaron en silencio, incluso el papagayo que hablaba hasta por los codos. El león le preguntó
al zorro:
—¿Cómo crees que huele mi casa?
—La verdad, su majestad, es que estoy muy resfriado y no puedo oler nada —dijo el
zorro con mucho miedo.
Al oír el comentario del zorro, el león se echó a reír al darse cuenta de que todos los animales
le tenían miedo. Tomó la palabra y dijo:
—Comprendo que debo cambiar y les pido disculpas a todos, incluso a los que eché de
mi casa.
La Fontaine (Adaptación)
2. ¿Cuál fue el motivo que hizo que el león echara de su hogar al saltamontes, al oso y al
mono?
a) El león no quería que vinieran a su fiesta de cumpleaños.
b) El león se molestó por el comentario hecho por estos invitados.
c) El león no logró controlarlos, mientras se realizaba el cumpleaños.
d) El león no los echó de su hogar, estos animales se retiraron del lugar solos.
7.
Existía en la selva un fiero león que decidió celebrar su cumpleaños
junto con todos sus súbditos.
8. ¿Qué quiere decir en el texto la frase: “hablaba hasta por los codos”?
a) Que una persona habla con todos
b) Que una persona habla demasiado.
c) Que una persona puede hablar por los codos.
d) Que el papagayos no tiene codos, no puede hablar.
II. Lee el siguiente texto y responde las preguntas 9 a la 13
La historia cuenta que había un jefe tehuelche que tenía una hija llamada Calafate,
orgullo y dicha de su padre. Poseía ojos grandes y hermosos de un extraño color
dorado y era toda bella como el amanecer.
Un día pasó por el lugar un varonil y apuesto joven ona, al verse, los dos jóvenes se
enamoraron perdidamente, aun sabiendo que sus respectivas tribus no aceptarían esa
unión. El amor pudo más que la razón y decidieron fugarse para vivir juntos.
Alguien descubrió sus planes y fueron denunciados al jefe tehuelche. Este supuso
que el espíritu maligno de Gualicho se había apoderado de su hija. Furioso, recurrió a
la chamán de la tribu para estropear la huida. Ella hechizó a Calafate convirtiéndola en
arbusto, pero permitiéndole que sus hermosos ojos contemplaran el lugar que la vio
nacer. Así, el calafate cada primavera se cubre de flores amarillo oro.
El joven ona jamás pudo encontrar a su amada, después de buscarla por mucho
tiempo murió de pena.
La chamán, acongojada del mal que había causado, hizo que las flores del calafate
al caer, se convirtieran en un delicioso fruto de color rojizo que es el corazón de la
bella joven tehuelche.
Desde entonces, todos los que comen este fruto caen bajo el hechizo del calafate,
lo mismo que el joven ona, y aunque vivan lejos son atraídos a la región que hoy se
llama Punta Arenas.
“El amor pudo más que la razón y decidieron fugarse para vivir juntos”.
a) El amor fue más fuerte que el pensamiento de los demás y decidieron fugarse juntos.
b) El amor por el calafate fue muy importante para ellos por eso decidieron fugarse juntos.
c) Cada enamorado pierde la razón y deciden fugarse juntos.
d) La razón es poderosa al igual que el amor.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 15 a la 20
La llegada a la luna.
Los astronautas Neil Era una misión de gran
Armstrong, Edwin “Buzz” Aldrin y importancia, y los astronautas debían
Michael Collins repasaban los datos dedicar mucho tiempo a prepararse.
de la historia de la navegación Estudiaban matemática, física,
espacial. ¡Estaban nerviosísimos! meteorología, astronomía,
Habían sido seleccionados para navegación espacial...y lo más
tripular el Apolo XI y viajar, por importante, tenían que
primera vez, ¡a la Luna! Nunca antes acostumbrarse para realizar acciones
un ser humano había puesto un pie cotidianas sin gravedad.
en el satélite. Carmen Gil. En De buena tinta 5. Madrid:
Santillana, 2009. (Fragmento)
15. ¿Cuál de las siguientes tareas de preparación de los astronautas es la más importante?
a) Estudiar física.
b) Estudiar matemática.
c) Practicar la navegación espacial.
d) Acostumbrarse a realizar acciones cotidianas sin gravedad.
17. Si tuvieras que escribir una biografía ¿Qué características debiera tener?
a) Está escrita en versos.
b) Se cuenta un hecho histórico de un lugar.
c) Información concreta sobre la vida de una persona.
d) Se relatan hechos reales que están ocurriendo en algún lugar.
En el otoño de 1889, el 7 de abril, nació Lucila de María del Perpetuo Socorro Godoy
Alcayaga, en el pueblo de Vicuña, en la Cuarta Región.
Lucila recibió sus primeras lecciones en casa, con su hermana Emelina, y más tarde en la
escuelita de La Unión.
Su madre la envió a Vicuña para terminar la enseñanza básica; a la vez trabajaría como
lazarillo de la directora.
En ese lugar, tuvo la primera experiencia amarga de su vida: la directora la calificó como
“retrasada mental” y provocó contra Lucila escenas escolares de enorme humillación.
La estrechez económica familiar y el aislamiento de la región, determinaron que su formación
fuese autodidacta, guiada por su interés hacia la lectura y hacia la educación.
En 1904, Lucila colaboró en el periódico El Coquimbo de La Serena, utilizando diferentes
seudónimos, como “Alguien”, “Soledad” y “Alma”, para sus primeros poemas publicados, que
fueron Ensoñaciones, Carta Íntima y Junto al Mar.
Los títulos elegidos para sus poemas, así como también los seudónimos con que firmó,
expresaron el carácter solitario, introvertido y romántico de la joven poetisa.
Para mantenerse económicamente, Lucila debía trabajar en diversos lugares. Además de
escribir sus versos, se empleaba como ayudante de profesora en liceos.
A los 15 años comenzó a trabajar en un liceo de La Compañía, cerca de Vicuña. Como
maestra se destacó bastante rápido. Su entusiasmo, su fantasía y la facilidad de comunicación
con sus alumnos la caracterizarían como poseedora de un “don pedagógico”.
En 1906 ya trabajaba como maestra en la escuelita de La Cantera. Allí conoció a Romeo
Ureta, un empleado de ferrocarriles. Él ha sido conocido como uno de los grandes amores de
Lucila Godoy, incluso, como protagonista de algunos de sus poemas.
Alone dijo: “Ese amor y la herida que le causó la muerte pueden considerarse el germen de
todo lo demás, incluso del Premio Nobel”.
En 1908 Lucila figuró en la Antología de Literatura Coquimbana de Carlos Soto Ayala.
Mientras escribía, en 1910 rindió examen en la Escuela Normal de Santiago y fue profesora
primaria en Barrancas.
En 1912 se trasladó al Liceo de Antofagasta, donde enseñó Historia y además fue inspectora
general. Ese mismo año fue nombrada inspectora y profesora de Castellano en el Liceo de Los
Andes.
Su primer gran éxito literario fuera del ámbito regional ocurrió el 12 de diciembre de 1914,
cuando obtuvo la más alta distinción en los Juegos Florales de Santiago con sus Sonetos de la
Muerte. A partir de entonces comenzó a utilizar el seudónimo de Gabriela Mistral. Eligió el
nombre Gabriela por el poeta italiano Gabrielle D’Annunzio, que ella admiraba en esa época. Y
sobre el apellido Mistral, existen diferentes versiones que lo explican: una, por el poeta Federico
Mistral; y otra versión señala que Mistral proviene del nombre de un viento provenzal.
El paulatino éxito que comenzaba a rodearla fue empañado con la triste muerte de su padre
en 1915. En 1917 fueron publicados 55 poemas suyos en los Libros de Lectura de Manuel
Guzmán Maturana.
http://www.icarito.cl/biografias/articulo/m/2009/12/248-5216-9-mistral-
gabriela.shtml
21. ¿Qué seudónimo fue uno de los que utilizó Gabriela Mistral al inicio de su carrera
poética?
a) Lucila.
b) Alguien.
c) Emelina.
d) Ensoñaciones.
30. Los principales sucesos que ocurrieron en la vida de Gabriela Mistral son:
1. Obtuvo la más alta distinción en los Juegos Florales de Santiago con sus
Sonetos de la Muerte.
2. A los 15 años comenzó a trabajar en un liceo de La Compañía, cerca de Vicuña.
3. Utiliza diferentes seudónimos, como “Alguien”, “Soledad” y “Alma”, para sus
primeros poemas publicados, que fueron Ensoñaciones, Carta Íntima y Junto al
Mar.
4. utilizando diferentes seudónimos, como “Alguien”, “Soledad” y “Alma”, para
sus primeros poemas publicados, que fueron Ensoñaciones, Carta Íntima y Junto
al Mar.
5. Su madre la envió a Vicuña para terminar la enseñanza básica; a la vez
trabajaría como lazarillo de la directora.