Ejército de Salvación

Fundación para la Educación

Colegio Confesional Evangélico
Calama
EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre
Profesor Solange González -Yesika Tejerina

Curso 3° Básicos A y B

Fecha RUT.
Puntaje Ideal Puntaje Obtenido 60% Nivel de
65 exigencia
Aprendizaje Esperados:
MODELO
OA6-LeerDE EVALUACIÓN DE LA UNIDAD
independientemente y comprender textos no literarios (cartas,
Instrucciones:
biografías, relatos históricos, instrucciones, libros y artículos informativos noticias,
Escuchar y mantenerse
etc.) para en silenciodel
ampliar su conocimiento durante
mundola prueba. una opinión: extrayendo
y formarse
Responder con lápiz grafito.
información explícita e implícita; formulando una opinión sobre algún aspecto de
Solo encerrar una alternativa
la lectura;
Al terminar da vuelta
OA4-Profundizar tu prueba y espera
su comprensión en silencio leídas:
de las narraciones que todos terminen.
describiendo a los
Señor Apoderado:
personajes; De acuerdo
describiendo a nuestra
el ambiente en que normativa interna, es su deber tomar
ocurre la acción.
conocimiento del
OA10-Determinar o el
los significado
objetivo (os)demedidos en la
palabras presente evaluación.
desconocidas, usando Le invito a
claves
ingresar a la página
contextuales del Napsis. Endecaso
o el conocimiento de(morfemas
raíces que la notadealcanzada pory su
base), prefijos hijo (a) sea
sufijos.
inferior
OA20- Comprender la función de los artículos, sustantivos y adjetivos en asignatura
a cuatro (4.5), Ud. debe presentarse a entrevista con el profesor de la textos
en horas
oralesdey atención
escritos,dey apoderado y debe
reemplazarlos o traer firmada la
combinarlos deevaluación.
diversas maneras para
Tomo Conocimiento:
enriquecer __________________________Firma:
o precisar sus producciones. ________________________
Evaluación por habilidad

Habilidad N° Valor Puntaje Insuficient Elemental Adecuado

Pregunt Pregunt e
a a
Extraer 1-14- 1 6 0a3 4 5a6
información 15-16-
explícita 18-20
Extraer 2-3-7- 2 12 0a 7 8 9 a 12
información 8-9- 19
implícita
Reflexión sobre el 12 5 5 0a 2 3 4 a5
texto
Aplicar 13 -23 12 24 0 a 14 15 a 18 19 a
24
Incremento de 4-5- 6- 3 15 0a 9 10 11 a 15
vocabulario 11-17
Funciones 10-21- 1 3 0a1 2 3
gramaticales 22

Habilidad: Extraer información explícita e implícita.

Lee atentamente la siguiente lectura y luego responde las
preguntas, marcando con una X las respuestas correctas.
 El campesino y las tres hachas (Cuento popular)
A un campesino se le cayó su hacha en un río y apenado se puso a
llorar.
El espíritu de las aguas se compadeció de él y presentándole un
hacha de oro, le preguntó:
- ¿Es esta tu hacha? El campesino
respondió:
- No, no es la mía.
El espíritu de las aguas le presentó un
hacha de plata.
- Tampoco es esa- dijo el campesino.
Entonces el espíritu de las aguas le
presentó su propia hacha de hierro.
Viéndola el campesino exclamó:
- ¡Esa es la mía!
Para recompensarlo por su honradez, el espíritu de las aguas le dio
las tres hachas.
De regreso a su casa, el campesino mostró su regalo, contando su
aventura a sus amigos.
Uno de ellos quiso probar suerte; fue a la orilla del río, dejó caer su
hacha y rompió a llorar.
El espíritu de las aguas le presentó un hacha de oro y le preguntó:
- ¿Es esta tu hacha?
El campesino, lleno de alegría respondió:
- Sí, sí, es la mía.
El espíritu no le dio el hacha de oro ni la suya de hierro, en castigo
por su mentira.
1. ¿Qué se le cayó al campesino en el río? 1
a) Un hacha de oro.
b) Un hacha de plata.
c) Un hacha de hierro.
d) Tres hachas.
2. ¿Por qué el espíritu de las aguas le dio las tres hachas al campesino?2
a) Porque el campesino le mintió.
b) Porque el campesino dijo la verdad.
c) Porque el campesino lloraba mucho.
d) Porque el campesino se las pidió.
3. ¿Cómo se sentía el campesino cuando mostró los regalos a sus amigos?2
a) Celoso
b) Apenado
c) Contento
d) Esperanzado

4. Según el texto, ¿qué quiere decir “el espíritu se compadeció de él”?3

a) Que el espíritu lo premió.
b) Que el espíritu lo castigó.
c) Que el espíritu tuvo pena de él.
d) Que el espíritu sintió alegría por él.

5.- En la frase “Para recompensarlo por su honradez, el espíritu de las aguas

le dio las tres hachas”, la palabra destacada puede reemplazarse por:3
a) engaño
 b) sinceridad
c) compasión
d) sensibilidad

6. De acuerdo al texto, ¿a qué podría referirse la palabra espíritu?3

a) A un duende del bosque.

b) A un hada de las aguas.
c) A un superhéroe del pueblo.
d) A una persona que ha muerto.

7. ¿Qué crees tú que aprendió el amigo del campesino al perder su hacha?2

a) Que es malo probar suerte.
b) Que se debe decir siempre la verdad.
c) Que no debe botar sus hachas al agua.
d) Que se debe llorar cuando se pierde algo.

8. Esta historia nos enseña principalmente que: 2

a) debemos ser honrados y decir siempre la verdad.
b) debemos sentirnos orgullosos de lo que hacemos.
c) debemos esforzarnos para lograr lo que queremos.
d) debemos compadecernos de las personas que sufren.

9. ¿Cómo caracterizarías al amigo del leñador?2

a) Como una persona egoísta.
b) Como una persona enojona.
c) Como una persona aprovechadora.
d) Como una persona desconsiderada.

10.En la siguiente oración “El espíritu de las aguas le presentó un hacha de

plata”. Las palabras destacadas corresponden a: 1
a) artículo
b) sustantivo
c) adjetivo
d) verbo

11. El antónimo de la palabra alegría es: 3

a). triste.
b). alegre.
c). molesta
d). satisfecha.

Habilidad: Reflexión sobre el texto

12. ¿Qué opinas de la actitud del amigo del campesino? ¿Por qué? Escribe tu
opinión entregando al menos una razón que justifique tu respuesta. Utiliza
ejemplos del texto y recuerda cuidar tu ortografía y redacción.5
Habilidad: aplicar
13.Escribe la secuencia de inicio, desarrollo y desenlace del cuento
anterior.12
INICIO DESARROLLO DESENLANCE

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 14 a 20, marcando con una
X.

Harán concierto audible solo para perros

El festival Vivid Live en Sydney, organizado por el famoso artista
Lou Reed, presentará este evento con sonidos en unas frecuencias
que solo son audibles por los caninos.

El evento, realizado por Laurie Anderson y Reed, será el próximo 5

de junio y durará 20 minutos, tiempo durante el cual los dueños de
los perros asistentes solo escucharán los sonidos de olas marinas
del Paseo Marítimo de Sydney, muy cerca de la Ópera.

El título de este particular recital es Música para perros y su autora

Anderson, es una multi-instrumentalista que experimenta con altas
frecuencias y ha realizado este tipo de música por más de diez
años.

No tocaremos ningún ruido repentino. No queremos que los

animales se alboroten, dice Anderson.

El festival tiene una serie de eventos relacionados con el cine, la

música y algo de terapias alternativas. Sus organizadores son
precisamente Reed y Anderson y se realiza del 27 de mayo al 21 de
junio en Sydney. 14.
¿Qué evento está organizando el famoso artista Lou Reed?1
a). Un evento sobre cine.
b) La presentación de caninos.
c). El festival Vivid Live en Sydney.
d). Un encuentro de terapias alternativas.

15. ¿Quiénes podrán escuchar las altas frecuencias del concierto?1

a) Las familias visitantes.
b) Los caninos asistentes.
c)Los caninos y sus dueños.
d)Los dueños de los perros.

16. ¿Dónde se realizará el concierto?1

a). En el paseo de la Ópera.
b). En el festival Vivid Live en Sydney.
c). En el Paseo Marítimo de Sydney, Australia.
d). En el evento Música para perros de Anderson.

17. En el fragmento: “presentará este evento con sonidos en unas

frecuencias que solo son audibles por los caninos”. ¿Qué significado tiene la
palabra audible?3
a) Un sonido posible de escuchar.
b) Una imagen que se puede ver.
c) Una textura posible puede palpar.
d) Un sonido que es muy molesto.

18. ¿Qué parte de la noticia responde a la pregunta qué sucedió? 1

a) El titular. C). El párrafo 2.
b) El párrafo 1. d)El párrafo 3.

19. ¿Cuándo se realizará el concierto y cuánto durará ?2

a) Se realizará el 5 de junio y durará 20 minutos.
b) Se realizará el 21 de junio y durará 15 minutos.
c)Se realizará el 20 de mayo y durará 5 minutos.
d)Se realizará el 27 de mayo y durará 30 minutos.

20. ¿Cuál es el propósito de la noticia? 1

a) Narrar.
b) Explicar.
c)Informar.
d)Entretener.

21 “El festival Vivid Live” Gramaticalmente el género y número,

respectivamente son:1
a) Masculino - singular
b) Masculino - plural
c) Femenino - singular.
d) Femenino plural.

22. En la oración.
Sus organizadores son precisamente Reed y Anderson. Las palabras
destacadas corresponden
a :1

a) artículos
b) sustantivos
c) adjetivos
d) verbos

Habilidad: aplicar

23. Si tuvieras que agregar una imagen a esta noticia, ¿qué agregarías?
Haz un dibujo y explícalo.10

Descripción Puntaje Ideal Puntaje real

La imagen tiene relación con la 6
noticia. Explica y fundamenta tu
respuesta.
Uso de mayúsculas y signos de 3
puntuación
Letra clara y legible 3
TOTAL 12

“Educando con el amor de cristo”