GUIA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

SEGUNDO AÑO BÁSICO

COMPRENSIÓN LECTORA Y ORDEN ALFABÉTICO

Lee el siguiente texto:

El árbol triste

Había una vez un árbol triste que tenía muchas hojas. Pero llegó el otoño y las
hojas empezaron a caérsele.
El árbol se puso triste.
- ¡Qué feo estoy!
Y pidió ayuda al Sol. Pero el Sol le dijo:
- No puedo ayudarte.
Luego el árbol pidió ayuda al Viento. Pero el Viento tampoco pudo ayudarle. Ni la
Lluvia.
Era invierno y el árbol sin hojas tenía frío. Cada vez estaba más apenado.
De pronto vio a unos niños que venían por el camino. Los niños se quedaron
junto al árbol y le colgaron hojitas de papel.
Un niño dijo:
-¡Qué bonito!

El árbol se puso contento porque con aquellas hojas no tenía frío.

Pasó el tiempo y las lluvias estropearon las hojas de papel. Pero justo en ese
momento llegó la primavera y al árbol le volvieron a salir sus hojas. Y eran de un
color verde claro precioso. Entonces el árbol se sintió completamente feliz.

CONTESTA A ESTAS PREGUNTAS

1.- ¿Quién es el protagonista de esta historia?

_____________________________________________________________________

2.- ¿Qué le pasó al árbol cuando llegó el Otoño?

_____________________________________________________________________

3.- ¿A quién pidió ayuda el árbol?

_____________________________________________________________________

4.- ¿Qué sentía durante el invierno al árbol desnudo?

_____________________________________________________________________

5.- ¿Que le hicieron los niños?

_____________________________________________________________________

6.- ¿Cuándo le salieron de nuevo hojas al árbol?

_____________________________________________________________________

II.- COMPLETA CON LAS LETRAS DEL ABECEDARIO QUE FALTAN

Completa con las letras de abecedario:

D F I

K M

T Z

A
III.- DESTACA CON COLOR ROJO LA PRIMERA LETRA DE CADA
PALABRA, LUEGO ORDENALAS ALFABÉTICAMENTE

lluvia –- sol – hojas – triste - árbol – niños – viento

_________________________________________________________________________

III.- ORDENA ALFABÉTICAMENTE TENIENDO EN CUENTA LAS DOS

PRIMERAS LETRAS:

Árbol – amigo – amarillo – ampolleta - azúcar

_________________________________________________________________________

IV.- Escribe ejemplos de cómo se utiliza el orden alfabético en la vida

diaria:

 ______________________________________________________________
 ______________________________________________________________
 ______________________________________________________________

V.- ESCRIBE LA LETRA QUE CORRESPONDA

ANTES DE DESPUES DE
f j
h n
p L
z v RECUERDA…
t x
El abecedario es una
forma d de m agrupar las letras en
forma ordenada. También se llama ALFABETO.

El alfabeto tiene 27 letras.

Para ordenar alfabéticamente las palabras debemos tomar en cuenta la

primera letra de ellas; si esto no es suficiente porque hay dos o más
palabras con la misma letra inicial, se debe considerar el orden de la
segunda letra, y así sucesivamente

En la vida diaria usamos permanentemente el orden alfabético