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CORRIENTE ALTERNA
8. CORRIENTE ALTERNA
TAREA DE PREPARACION
Lea cuidadosamente la guía para está práctica, consulte la bibliografía dada al final de la
misma y responda las siguientes preguntas antes de la realización de la practica.
1. De acuerdo con lo discutido en la teoría de esta práctica, a partir de la ecuación (2) que
es solución a la respectiva ecuación diferencial (1) (último renglón), encuentre las
expresiones dadas en la ecuación (3).
2. Dibuje a escala y sobre una sola gráfica cada una de las funciones dadas en la ecuación
4.
3. A partir de las ecuaciones (7), encontrar que la trayectoria en el plano v x v y está dada
por la ecuación (8) que corresponde a la ecuación de una elipse centrada en el origen
de coordenadas pero con los ejes mayor y menor inclinados con respecto a los ejes
coordenados.
4. Encuentre y analice la expresión dada en la ecuación (6) para uno de los dos sistemas.
¿Por qué a esa expresión se le conoce como respuesta de frecuencia? Analice los
límites en los cuales el término que acompaña al uno en el denominador es igual a 1,
mucho mayor y mucho menor.
5. Identifique cada una de las magnitudes físicas que Usted va a medir en la medición de
fase y en la respuesta de frecuencia. Cuáles son las magnitudes físicas descritas en la
ecuación que describe el fenómeno físico.
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1. OBJETIVO
2. MODELO TEÓRICO
2.1 Circuitos RC Con Voltaje Alterno.
La ultima ecuación es una ecuación diferencial lineal en la variable q(t), de primer orden con
un término independiente variable con el tiempo. La solución a este tipo de ecuación
diferencial es de la forma:
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Llevando las soluciones (ecuaciones 2) a las ecuaciones diferenciales (1) (último renglón de
esa serie de ecuaciones) se encuentra que las expresiones para la amplitud Q0 (ó I0) y la fase
están dadas por:
tag RC
Q0 CV 0 cos (3)
Así que las expresiones para las caídas de voltaje en cada elemento de circuito y la corriente
que circula por el mismo están dadas para el circuito RC (utilizando las ecuaciones (1),
columna izquierda) por:
v (t ) V0 sen( t )
i (t ) Q0 cos( t ) ( CV0 cos ) cos( t )
I 0 sen( t 2 )
vR (t ) Ri (t ) ( RCV0 cos ) cos( t ) V0 sen cos( t ) (4)
VR 0 sen( t 2 )
1
vC (t ) q (t ) V0 cos sen( t ) VC 0 sen( t )
C
2
Vc 0 1
(6)
RC 1
2
V0
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v X ( t ) V X 0 sen(t ) (7a)
mientras que a las placas de deflexión vertical enviamos un voltaje armónico de la misma
frecuencia pero con una fase diferente, del tipo:
v Y ( t ) VY 0 sen(t ) (7b)
El haz sobre la pantalla estará sujeto a estos dos voltajes, de tal manera que su trayectoria en
el plano vx-vy estará descrita por la ecuación:
2
v v
vY x VY 0 cos 1 X VY 0 sen
VX 0 VX 0
2 2
vY v X vY v X
2 cos sen
2
(8)
VY 0 VX 0 VY 0 V X 0
Esta última ecuación corresponde a la ecuación de una elipse centrada en el origen, con
semiejes rotados con respecto a los ejes coordenados xy, como se muestra en la figura 2.
Para obtener el ángulo de fase procedemos a encontrar las coordenadas para cuando la
elipse corta el eje horizontal, esto es, cuando v y 0 0 . La ecuación (8) (la última) queda:
2
v X ( v Y 0)
sen
2
VX0 (9)
b
V Y 0 sen
2
siendo b la distancia entre los dos puntos de corte de la elipse con la abscisa vx v y 0 .
a
pero: V X 0 max ( v X ( t )) (10)
2
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siendo a la distancia entre los máximos valores de vx v y 0 . Combinando las ecuaciones (9)
y (10) obtenemos para el ángulo en función de la geometría en la Figura 2, que es la imagen
que Usted obtendrá en la pantalla del osciloscopio, la expresión:
b
sen (11)
a
3. DISEÑO EXPERIMENTAL
3.1 Materiales y Equipo
1. Osciloscopio
2. Generador de señal sinusoidal
3. Resistencia de 100 a 100.000
4. Capacitor de 0.1 a 100 nf
6. Cables de conexión
3.2. Montaje
3.2. 1. Dependencia de los voltajes con la frecuencia:
1. Para estudiar la dependencia de los voltajes en los elementos de circuito con la
frecuencia de la señal aplicada, usaremos el osciloscopio como medidor de voltaje.
Para esto se montan los circuitos mostrados en las figuras 3 para un circuito RC:
los elementos R y C en serie con la fuente de poder que da un voltaje alterno.
2. A la entrada vertical del osciloscopio, canal 1 (CH 1) se envía, según sea circuito
RC, la caída de potencial en el condensador (esto es vC(t), que es proporcional a la
carga Q en las placas del condensador).
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3. Envíe el potencial aplicado v(t) al canal 2 (CH 2) del osciloscopio. Ud. puede
observar sobre la pantalla del osciloscopio las dos señales simultáneamente si
coloca el interruptor de canales en la posición “both”
PRECAUCIONES:
1. Asegúrese de conectar correctamente el circuito. Tenga en cuenta el punto tierra del
circuito!!!!.
2. Los interruptores DC/AC/GND deben estar en la posición AC.
3. Verifique que las escalas del voltaje en cada canal son las apropiadas.
4. Al hacer sus lecturas, recuerde siempre considerar en la escala (o ganancia) en que se
encuentra cada canal.
5. Pida a su profesor los valores de R y C con los cuales trabajar. Los valores en la guía
son solo una indicación general
3.2.2. Dependencia del ángulo de fase con los parámetros del circuito
1. Aquí usaremos el osciloscopio en el modo X-Y (como un graficador), es decir,
quitando el diente de sierra a las placas de deflexión horizontal, y en su lugar
colocando una señal externa. Esto se logra girando el reóstato base de tiempos en
el osciloscopio a la posición x-y. Al canal 1 ó eje X se envía el voltaje aplicado
v(t), es decir, la salida del generador de señales, Figura 3. Al canal 2 ó eje Y se
envía vC(t). Ud. debe obtener una imagen en su pantalla como la de la figura 2.
2. Colocando los interruptores DC/AC/GND de cada canal en la posición DC Ud.
pueda colocar el punto en el origen de coordenadas. Colocando el interruptor -
DC/AC/GND del canal 2 en la posición DC Usted anula el voltaje aplicado a las
placas de deflexión vertical y solo verá una línea recta, que le permitirá medir la
distancia a (en voltios).
3. Pida a su profesor el valor de frecuencia en el que Ud. trabajará y el intervalo de
valores de R y C para realizar sus medidas.
PRECAUCIONES:
1. Al hacer sus medidas de a y b tenga en cuenta la escala ó ganancia del canal respectivo.
Sus medidas deben ser voltios (y no ¡divisiones!)
2. Recuerde al hacer sus cálculos y comparar tener presente si los valores que Ud. lee (ó
calcula) están en grados o en radianes
3. Recuerde tener en cuenta la propagación de error en sus cálculos
4. Verifique que su elipse en cada medida está centrada en el origen de coordenadas.
4. Procedimiento
4.1. Dependencia con la frecuencia
Con el montaje de la figura 3 para diferentes frecuencias (desde 100Hz hasta 100 kHz) en el
generador de señales, mida sobre la pantalla del osciloscopio:
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5. ANALISIS
4. 1. Dependencia con la frecuencia:
De los datos de la tabla Haga un gráfico de (VCo/V0)2 para el circuito RC en función de
. Dado que =2f variará por lo menos tres órdenes de magnitud es necesario hacer
esta gráfica en papel logarítmico ó en su defecto graficando en función de log().
Analice el resultado obtenido de acuerdo con lo esperado teóricamente, ecuación (6).
5.2 Dependencia de la fase:
De los datos de la tabla compare los valores de tag obtenidos experimentalmente y los
valores tag esperados teóricamente. Analice sus resultados dentro del margen de
error. Recuerde tener presente que el generador de señales poseen una resistencia de
salida 50 Ohms (en general!)
6. PREGUNTAS
1. ¿Cómo se puede medir la resistencia interna del generador? Explique y verifique su
método en el laboratorio
2. Cuando el haz sobre la pantalla del osciloscopio dibuja la elipse, ¿lo hace en el mismo
sentido ó en sentido contrario a las manecillas del reloj? Explique.
3. Si la resistencia interna de la autoinducción no es despreciable, ¿cómo cambia esta valor
la fase relativa entre voltaje aplicado y corriente en el circuito? Explique.
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
[1] Física tomo II, R. A. Serway, cap. 28, 3ra edición. Editorial Mc. Graw Hill.
[2] Berkeley Physics Course: Instrumentación Electrónica, vol 3; Alan Portis, Hugh
Young. Editorial Reverté
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TABLA 2 Circuito RC
f= RG =
a (V) b (V) sin tag R C tag
± ± exper ( ) ( ) teórico
Cálculos:
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