Ins tituto de

edu caci ón
superi or
TECN OLÓGI CO
PRIVA DO

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

“SANTA LUCÍA”
Creación R.M. 0026-94-ED Revalidación R.D. 0816-2006-ED

Av. Pacheco N° 247 Tarma 064-321483 - 954469252 - *389444 santaluciatarma@yahoo.es www.santalucia.edu.pe

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SÍLABUS
I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Carrera Profesional : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
1.2. Semestre : II
1.3. Módulo profesional : MP N° 1 GESTIÓN DEL SOPORTE Y SEGURIDAD DE LAS TECNOLOGÍAS
DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
1.4. Unidad Didáctica : DIDÁCTICA EN EL USO DE RECURSOS INFORMÁTICOS
1.5. Horas y créditos : Semanal: 2 Créditos: 2
1.6. Período académico : 2016-I
1.7. Docente responsable : JUAN AUGUSTO BRUNO SALAZAR
1.8. Correo electrónico : jabsareal@hotmail.com
1.9. Jefe de área académica : JUAN VALDEZ LIZÁRRAGA
1.10. Directora General : LIZ VILCARROMERO DE HUILLCA

II. SUMILLA
El alumno se apoyara en todos aquellos componentes de Hardware y programas (Software) que son necesarios para el buen
funcionamiento y la Optimización del trabajo con Ordenadores y Periféricos, tanto a nivel Individual, como Colectivo u Organizativo,
sin dejar de lado el buen funcionamiento de los mismos.

III. COMPETENCIA DEL MÓDULO

Administrar, gestionar e implementar, el servicio de mantenimiento y operatividad de los recursos de hardware y software, redes de
comunicación y los lineamientos y políticas de seguridad de la información, teniendo en cuenta los criterios y estándares vigentes.

CAPACIDAD CRITERIOS DE EVALUACIÓN INDICADORES DE LOGRO

TERMINAL
1.1. Elabora el plan de capacitación,
según las necesidades.
2.1. Elabora manuales de operación
Elaborar programas de de los recursos informáticos.
instrucción en el uso de
los nuevos recursos
informáticos.
3.1. Establece la matriz de evaluación,
para garantizar el conocimiento
sobre el uso de las Tecnologías
de la Información
Comunicación.
 Encender, utilizar y apagar
equipos de manera didáctica.
 Plantea y elabora
adecuadamente los planes de
capacitación.
 Explica la importancia de los
manuales y guías.
 Implementa manuales y guías
funcionales y didácticos.
 Utiliza correctamente los
recursos digitales.
 Utiliza los recursos con fines
y didácticos.
 Aplica correctamente la matriz
de evaluación.

IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

Sem. Elementos de capacidad Contenidos (Conceptual) Procedimental Hrs.

Elaborar el plan de capacitación según las  La didáctica en la ciencia informática.  Exposición y practica en el campo
1 necesidades institucionales  Encender, utilizar y apagar equipo.
 Los calentamientos o sonidos 4
2 anormales de los equipo.
 Higiene en la utilización de equipos.
3  ¿A quién y en que capacitar?  Diseño, implementación y aplicación. 4
 ¿Dónde y cuándo capacitar?

VISIÓN: Ser una institución tecnológica que MISIÓN: Formar profesionales emprendedores,
brinde óptima calidad en su enseñanza, con decididos y con valores, facultados a insertarse
docentes especializados e infraestructura competitivamente en el terreno laboral y en la
moderna. sociedad.
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 Elaboración de plan de capacitación.
4
 Los nuevos recursos informáticos.
Elaborar manuales y guías didácticas de  Los manuales y las guías.  Diseño, implementación y modelos como
5 operación de los recursos informáticos.  Un logotipo. prototipos. 2
 El mensaje de las imágenes.
 Diseño  Aplicación y utilización del programa
6
 Implementación especializado para diseño de manuales.
 Impresión de manuales y guías
7  Didáctica en su forma y fondo del 8
manual o guía.
 Espacios electrónicos de publicación y
8 difusión de manuales.
Establecer la matriz de evaluación, para  Direcciones de internet.  Utilización de los recursos informáticos
9 garantizar el conocimiento sobre el uso de las  Modelos de conocimiento: Doc, Ppt
tecnologías de la información y comunicación. 4
 Modelos de conocimiento: Pdf, Pps
10
 Modelos de conocimiento: Imágenes
 La web 2.0  Utilización de los recursos informáticos
11 con fines didácticos
 Los blogs y su utilidad didáctica.
12
8
 La webQuest
13

 Apliaciones Quest
14

 Técnicas de evaluación.  Diseño, aplicación y evaluación de los

15
instrumentos referidos al uso de recursos
 Instrumentos de evaluación. informáticos.
16 4

 Aplicación de los instrumentos de

17 evaluación
 Evaluación
18 2

V. RECURSOS DIDÁCTICOS Y METODOLOGÍA:

6.1. RECURSOS: Medios y materiales a utilizar.
 Separatas y libros.
 Acceso a Internet.

6.2. METODOLOGÍA:
a) Resolución de problemas
b) Proyectos colaborativos
c) Análisis de casos

VI. EVALUACIÓN
Requisitos de aprobación
7.1. La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fracción 0.5 ó más
se considera como una unidad a favor del estudiante.
7.2. El estudiante que al finalizar el desarrollo de la unidad didáctica obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12) tiene
derecho a participar en el proceso de recuperación programado (R2).
7.3. El estudiante que, después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece (13) en una o más
capacidades terminales de la unidad didáctica, desaprueba la misma, por tanto repite la unidad didáctica
7.4. El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de horas programadas en la
unidad didáctica, será desaprobado en forma automática debiendo repetir la UD.

VISIÓN: Ser una institución tecnológica que MISIÓN: Formar profesionales emprendedores,
brinde óptima calidad en su enseñanza, con decididos y con valores, facultados a insertarse
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7.5. Si el estudiante de la carrera desaprueba dos (02) veces una misma unidad didáctica será separado del IEST.
7.6. La evaluación será permanente, se considerará practicas dirigidas y calificadas, control de lectura, participación en debates,
intervenciones orales, revisión de trabajos, exposición de trabajos, evaluación parcial y final; distribuidas de la siguiente manera:

FORMULA:
I1+I2+I3=C.E
CE1+ CE2+ CE3=CT
CT=PF

VII. FUENTES DE INFORMACIÓN

ENLACES WEB (sistema APA)
Gilber BASILIO (2015). Didáctica en el uso de recursos informáticos. Revisado el 12 de marzo del 2016, de
http://es.slideshare.net/GilberBASILIO/didactica-en-el-uso-de-recursos-informaticos

Nieves Conislla (2011,29 de noviembre). Didáctica en el uso de recursos informáticos. Revisado el 12 de marzo del 2016,
de http://es.slideshare.net/NievesConislla/didctica-del-uso-de-recursos-informticos

Jorge Koc Velásquez (2012, 4 DE SEPTIEMBRE). Datos informáticos. Revisado el 12 de marzo del 2016, de
http://jorgekocvelasquez.blogspot.pe/2012/09/didacticas-en-el-uso-de-recursos.html

Tarma, marzo del 2016

__________________________ __________________________ _________________________

Juan Augusto Bruno Salazar Jefe de Área Académica Directora General
Docente

VISIÓN: Ser una institución tecnológica que MISIÓN: Formar profesionales emprendedores,
brinde óptima calidad en su enseñanza, con decididos y con valores, facultados a insertarse
docentes especializados e infraestructura competitivamente en el terreno laboral y en la
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