Es el curso de los cambios de la conducta sensorio motriz, de la respuesta emocional, el
lenguaje, la inteligencia, el aprendizaje, en un contexto sociocultural e histórico. - Dr. Lejarraga
Proceso madurativo de carácter fundamentalmente biológico, con una fuerte regulación
genética, en el cual a medida que el niño se acerca al estado adulto (y aumenta su edad) alcanza en forma progresiva, sucesiva y cronológica determinados logros y pautas de conducta que se van cumpliendo siempre con la misma secuencia - Arnold Gessell
Proceso multidimensional que comprende cambios continuos en un plano físico o motor
(capacidad para coordinar movimientos, un plano intelectual (capacidad de pensamiento), un plano emocional (capacidad para sentir) y un plano social (capacidad para relacionarse con los demás) – Myers
DEFINICIONES DE DESARROLLO
Es el curso de los cambios de la conducta sensorio motriz, de la respuesta emocional, el
lenguaje, la inteligencia, el aprendizaje, en un contexto sociocultural e histórico. - Dr. Lejarraga
Proceso madurativo de carácter fundamentalmente biológico, con una fuerte regulación
genética, en el cual a medida que el niño se acerca al estado adulto (y aumenta su edad) alcanza en forma progresiva, sucesiva y cronológica determinados logros y pautas de conducta que se van cumpliendo siempre con la misma secuencia - Arnold Gessell
Proceso multidimensional que comprende cambios continuos en un plano físico o motor
(capacidad para coordinar movimientos, un plano intelectual (capacidad de pensamiento), un plano emocional (capacidad para sentir) y un plano social (capacidad para relacionarse con los demás) – Myers