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genes y de las influencias prenatales. En cambio, muchos científicos sociales pensaban que el
entorno del niño era un factor fundamental: la cultura (según los antropólogos), la sociedad (de
acuerdo con los sociólogos) o los padres (según los psicólogos) podían también ser responsables
de las acciones y las emociones del niño
La pregunta es: ¿en qué medida puede la experiencia afectar la estructura cerebral, y en qué
momento lo hace? Dos proyectos de investigación (uno con ratas enjauladas y otro con bebés
adoptados) iluminaron un poco el camino.