CÓMO LEER UN CASO

Julie Novkov

Universidad en Albany, SUNY

Probablemente ya hayas leído mucho sobre cursos, por lo que tienes experiencia en extraer los
puntos principales de una tarea de lectura compleja de forma rápida y fácil. Conscientemente o
inconscientemente, probablemente haga su lectura identificando el punto principal que el autor
está haciendo, identificando los argumentos que usa para apoyar su razonamiento, y luego
evaluando qué tan bien argumento general se sienta con usted. Esta es una buena técnica para
usar en la mayoría de las asignaciones de lectura, pero no le permitirá obtener toda la
información que necesita de un caso. Cuando lee un caso, necesita comprender lo que dicta el
juez, por supuesto, y obtener el esencia del razonamiento que usa el juez para tomar su decisión.
Sin embargo, también necesita tener un sentido de cómo encaja el caso en el contexto más
amplio de una línea de doctrina sobre un tema en particular. Tú verá varios ejemplos de esto a
lo largo del término. Para hacer esto con éxito, tienes para hacerse un conjunto más complicado
de preguntas mientras lee el caso. ¿Por qué el contexto es tan importante en los casos de
lectura? En primer lugar, los casos siempre están en diálogo con cada otro. La mayoría de los
casos que producen las opiniones que leemos tratan con problemas específicos que nunca
tuvieron ha sido decidido por el tribunal que los está considerando. Por ejemplo, un tribunal
puede haber decidido un caso en 1982, sobre qué reglas regirán la búsqueda y el decomiso
cuando esté involucrado un automóvil. Cuando el tribunal emitió estas sentencias, el juez emitió
una opinión para que los futuros jueces en ese jurisdicción sabría cómo manejar casos
posteriores. Si un futuro juez en el mismo nivel es decidiendo un caso con los mismos hechos
básicos, ese juez está obligado a seguir el precedente anterior. Esta regla es el principio de stare
decisis, o la idea de que bajo circunstancias normales, una vez problema ha sido decidido, no
debe ser revisado. Si, sin embargo, el juez está decidiendo un caso en 1997, que aborda la
búsqueda y captura de RV o campistas, puede llegar a la conclusión razonable de que RVs o
campistas no son suficientes como autos para justificar la aplicación del mismo conjunto de
reglas. Un juez, cuando escuchando un nuevo caso, razones por analogía; en otras palabras, ella
se pregunta si los hechos en ella caso son lo suficientemente similares a los hechos en casos
anteriores para justificar la decisión de su caso en el mismo camino. Cuando lee un caso, debe
pensar en qué línea de precedentes puede encajar y sobre dónde temporalmente cabe en esa
línea

Relacionado con el concepto de razonamiento por analogía está la distinción entre ley y hecho.
Los hechos son importantes porque la capacidad de ver conexiones entre situaciones fácticas
separadas permite a los jueces reclamar que la misma ley se aplica en dos casos diferentes. En
base a los hechos, un juez generalmente lo hará seguir un caso anterior (aplicar el mismo
razonamiento a un caso que está actualmente decidiendo) o distinguir el caso anterior (explicar
por qué su razonamiento no se aplica al caso que está actualmente decidiendo). En el sistema
de los EE. UU., Los jueces de apelación solo se pronuncian sobre cuestiones legales. Los hechos
de un caso se establecen a nivel de tribunal de primera instancia. Por lo tanto, un asesino
convicto puede apelar basándose en un cuestionable jurado instrucciones o sobre la exclusión
de pruebas, pero ella no puede argumentar en apelación que ella no cometer el asesinato si un
jurado la encontró culpable. No obstante, los tribunales de apelación pueden y lo hacen
interpretar hechos y sus significados. Por ejemplo, el hecho de la segregación racial puede
subyacer a un dictaminando que la cláusula de protección igual exige que las instalaciones
separadas sean iguales o una decisión que la segregación misma viola la cláusula de protección
igualitaria. Un lector cuidadoso debe monitorear el camino que los jueces describan los hechos
y entiendan qué efecto legal tienen los hechos en una opinión. En tercer lugar, el contexto del
caso puede decirle mucho sobre su aplicación general. Los casos posteriores pueden modificar
las reglas establecidas en casos anteriores. Tanto el sistema judicial estatal como el federal
tienen su propio jerarquías; en el sistema federal, el tribunal de distrito es el tribunal de primera
instancia, el tribunal de circuito maneja apelaciones intermedias, y la Corte Suprema de los EE.
UU. se dirige a los casos más apelativos. Las decisiones de la Corte Suprema de los EE. UU. Son
vinculantes para todos los tribunales federales, pero solo las decisiones de los tribunales de
circuito aplicar dentro de su circuito geográfico (aunque los jueces en un circuito pueden leer
las decisiones tomadas por otros tribunales de circuito e incluso pueden adoptar el
razonamiento de otro tribunal).

CÓMO LEER UN CASO

El siguiente material le brinda algunas sugerencias sobre cómo aprovechar al máximo un caso,
tanto en términos de comprensión del caso en sí y en términos de comprender cómo se
relaciona a otros casos. Sugiero seis niveles diferentes de investigación, aunque es posible que
pueda desarrollar un buena comprensión de los casos que utilizan más o menos grupos de
preguntas. Si puedes responder a todos estos preguntas, puede estar seguro de que tiene un
conocimiento profundo del caso.

1. ¿Cuál es el trasfondo del caso?

Aquí, desea colocar el estuche en su contexto adecuado, lo que le permitirá comprender su

relaciones con otros casos más fácilmente una vez que haya leído el caso. Para obtener una
buena comprensión de la

Antecedentes, hágase las siguientes preguntas:

• ¿De dónde es el caso? ¿Es un caso federal o estatal? Si es un caso federal, en qué circuito fue
decidido?

• ¿Cuándo fue el caso decidido?

• ¿A qué nivel es el caso? ¿Es un caso de tribunal de distrito, un caso de tribunal de circuito o un
Tribunal Supremo?

¿caso? (Muchos de los casos que leeremos son casos de la Corte Suprema, ¿por qué

¿significativo?

• ¿Hay algún término legal en el caso que no entiendo?

2. ¿Cuáles son los hechos del caso?

Aquí, quiere asegurarse de que comprende lo que está sucediendo en el caso. Necesitas tener
un una comprensión completa de los hechos del caso para que usted pueda entender cómo se
aplican los fallos legales. Para obtener una buena comprensión de los hechos, hágase las
siguientes preguntas:

• ¿Quién es el demandante? ¿Qué dijo el demandante como su lesión legal? Que tipo de

remedio fue que él buscaba en la corte?

• ¿Quién es el demandado? ¿Qué tipo de defensa presentó contra el demandante?

¿reclamaciones?

• ¿De qué lado pareció el tribunal ser más convincente? Incluso si el tribunal

explicación de los hechos parece relativamente neutral, ¿puede identificar puntos en los que un
cierre

cuestión de la interpretación de los hechos fue de una manera u otra?

3. ¿Cuál es la pregunta legal en el caso y cómo la responde el tribunal?

Este es el corazón de tu análisis. Esta pregunta lo ayuda a identificar la tenencia del caso, o la

principio principal para el cual los futuros jueces seguirán o distinguirán este caso. Para
identificar el

deteniéndose, hágase las siguientes preguntas:

• ¿Alrededor de qué preguntas legales parece estar centrando el tribunal su análisis?

• ¿Qué pregunta legal es el factor determinante clave en la decisión del tribunal sobre la

resultado del caso?

• ¿Cómo responde el tribunal a esta pregunta legal? ¿Con una respuesta sí / no? O con un

prueba elaborada que sugiere para el futuro uso de tribunales? ¿Algo en el medio? Hacer el

pregunta y respuesta legal encajan de manera convincente?

4. ¿Qué razonamiento apoya la decisión del tribunal?

Esta pregunta lo empuja a desarrollar una comprensión del razonamiento jurídico de la corte. El
punto de una opinión es que el tribunal explique por qué ha decidido un caso de una manera
particular. A

Comprenda el razonamiento legal en el caso, hágase las siguientes preguntas:

• ¿De qué se trata en realidad el caso?

• ¿Qué argumentos usa la corte para justificar su respuesta a la pregunta legal que has hecho?

¿identificado?

• ¿Qué otros casos cita el tribunal para obtener apoyo? ¿Distingue otros casos? En

¿En qué base se basa en algunos casos y distingue otros?

5. ¿Hay alguna opinión separada?

Si un panel de jueces decide un caso, los jueces individuales pueden no estar de acuerdo con el
razonamiento o resultado en el caso. En la mayoría de los casos, la primera opinión que lea será
la mayoría opinión o la opinión del tribunal y representará los puntos de vista de la mayoría del
panel, produciendo precedente vinculante Un juez que está de acuerdo con el resultado pero
desea profundizar

su punto de vista o aclarar un desacuerdo que tiene con el razonamiento a menudo escribirá
una concurrencia, o opinión concurrente. Si el juez no está de acuerdo con el razonamiento de
la opinión principal, ella "coincidirá en el resultado (o juicio)". Ocasionalmente, un panel de
jueces no puede presentar un opinión de la mayoría porque están divididos sobre las razones
de un resultado que la mayoría soportes. En esta situación, la opinión principal es una opinión
de pluralidad, que tiene menos valor como precedente que una opinión mayoritaria para el
tribunal.

Un juez que no está de acuerdo con el resultado en el caso puede escribir una opinión disidente
o disidente, para explicar sus problemas más sustanciales con la opinión de la mayoría. Un juez
también puede estar de acuerdo en parte y disidencia en parte, escribir para aclarar su punto
de vista. Si el Tribunal Supremo se divide equitativamente (por ejemplo, 4-4 porque un juez no
estaba sentado en un caso), no se escribe una opinión y el el fallo del tribunal inferior se afirma.
Si un tribunal de apelación que sesiona en banc se fractura mal, varios diferentes jueces pueden
escribir opiniones separadas y el caso establecerá poco o ningún precedente vinculante.

Para resolver estas opiniones adicionales, hágase las siguientes preguntas:

• Para concurrencias, ¿cómo es la opinión del juez concurrente diferente de la opinión de la

mayoría

¿ver? ¿Qué hechos o cuestiones legales dan lugar al desacuerdo?

• También para concurrencias, ¿dónde están las áreas de acuerdo? ¿Por qué el juez todavía está
de acuerdo?

con el resultado en el caso?

• Para los disidentes, ¿el disidente interpreta los hechos de la misma manera que la mayoría?
Hace el disidente identifica la pregunta legal de la misma manera?

• También para los disidentes, ¿cómo difiere el razonamiento jurídico del disidente del

¿mayoria?

• También para los disidentes, ¿qué respuestas tiene el disidente al razonamiento de la mayoría?

¿La mayoría aborda el razonamiento del disidente?

6. ¿Cómo encaja la decisión con otros casos?

La última tarea para usted una vez que haya analizado el caso a fondo es descubrir cómo encaja
el caso

con otros casos que ha leído. Esto te ayudará a tener una idea de cómo la doctrina legal

se desarrolla y cambia con el tiempo Para entender cómo la decisión se ajusta a una línea
particular de

doctrina, hágase las siguientes preguntas:

• ¿De qué manera aborda este caso los problemas que he visto antes? De qué casos hacen

los hechos en este caso me recuerdan? ¿De qué casos me recuerdan los problemas legales en
este caso?

• ¿En qué medida este caso amplía o modifica el razonamiento jurídico que se empleó en

casos anteriores? ¿Puedo contar una historia sobre el desarrollo de la jurisprudencia en esta
área que toma
en cuenta los cambios en las pruebas legales a lo largo del tiempo?

• ¿Qué problemas deja este caso sin resolver? ¿Qué tipo de preguntas espero?

surgir en el siguiente caso que trata de esta área doctrinal?

Intente ajustar estas sugerencias para satisfacer sus necesidades individuales. Para algunas
personas, la mejor manera de utilizar estas pautas, particularmente al principio, será escribir
respuestas narrativas para cada pregunta por los casos que leen. Otros tendrán más éxito al usar
diferentes colores de marcador resaltador para resaltar puntos importantes en los casos. Otros
serán más cómodos haciendo notas en los márgenes de sus libros. Algunos de ustedes incluso
pueden ser capaces de realizar un seguimiento de todos de estas cosas con notas mentales,
especialmente si ha tomado cursos relacionados con la ley en el pasado. El consejo más
importante que puedo dar es que hagas la lectura detenida, cuidadosa y completamente. Como
demuestran estas sugerencias, los temas que cubrimos a menudo serán acumulativos; por lo
tanto, lo harás necesita tener una buena comprensión de los primeros casos para tener alguna
esperanza de comprender más tarde casos. En mi experiencia en la enseñanza de cursos
relacionados con la ley, he encontrado que las personas que reciben Detrás en la lectura a
menudo se esfuerzan (es decir, fallan) en las tareas de escritura y exámenes. Si nunca antes has
tomado un curso relacionado con la ley, y estás leyendo esto con un sentido de temor, ¡no te
preocupes! Una vez que haya dominado estas habilidades, encontrará que la lectura es mucho
más fácil de encargarse de. No olvides que estoy aquí en parte para ayudarte a adquirir la
capacidad de leer casos eficazmente. Por favor, no dude en venir a verme si encuentra que tiene
alguna dificultad enmanejando su carga de lectura. ¡Llegue temprano en el término, antes de
que se quede muy atrás!