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1. Defina los errores sistemáticos y aleatorios


Errores sistemáticos o determinados
Influyen en la exactitud de los resultados; es decir, ocasionan que la media de una
serie de resultados sea distinta del valor aceptado. Tienen un valor definido y una
causa concreta, por lo que se pueden corregir. Su magnitud puede ser constante,
para todas las muestras de una serie, o proporcional al tamaño de la muestra. En
los errores constantes el peso del error disminuye al aumentar el tamaño de la
muestra. Y en los errores proporcionales (o absolutos) la significancia del error es
constante, aunque el error varía con el tamaño de la muestra.
De acuerdo con su origen, tienen lugar debido a:
a) el método de análisis que refleja las propiedades de los sistemas químicos
involucrados,
b) la ineptitud del operador
c) la avería de los aparatos de medición que no le permiten funcionar de
acuerdo a los estándares requeridos.
Errores aleatorios o indeterminados
Son aquellos que ocurren a pesar de ser muy cuidadosos y meticulosos. Son errores
fortuitos que no pueden reducirse más.
Ocasionan que los datos se distribuyan más o menos con simetría alrededor de un
valor promedio. Se deben a numerosas variables no controladas que son parte
inevitable de toda medición física o química. Muchos factores contribuyen al error
aleatorio, pero ninguno puede medirse con certeza; individualmente son tan
pequeños que no pueden detectarse, pero el efecto acumulativo de cada uno
ocasiona que los datos de una serie de mediciones repetidas fluctúen al azar
alrededor de la media.
https://neetescuela.org/errores-indeterminados-o-aleatorios/
http://cursos.aiu.edu/Metodos%20Numericos/PDF/Tema%203.pdf
https://neetescuela.org/errores-determinados-o-sistematicos/
2. Explique las diferencias entre exactitud y precisión
Un resultado exacto es aquel que concuerda de cerca con el valor real de una
cantidad medida. La comparación se hace con frecuencia basándose en una
medida inversa de la exactitud, que es el error (mientras más pequeño es el error,
mayor es la exactitud). La exactitud depende solamente de la posición del valor
medio (resultado) de la distribución de valores.
El término precisión se refiere a la concordancia que tienen entre sí un grupo de
resultados experimentales; no tiene relación con el valor real. La precisión
depende pues únicamente de la distribución de los resultados, los valores
precisos pueden ser inexactos, ya que un error que causa desviación del valor real
puede afectar todas las mediciones en igual forma y por consiguiente no perjudicar
su precisión. La precisión se expresa por lo general en términos de la desviación
estándar o la varianza.
http://cursos.aiu.edu/Metodos%20Numericos/PDF/Tema%203.pdf
http://www.e-medida.com/documentos/Numero-1/exactitud-no-es-lo-mismo-que-
precision.htm
3. ¿Qué diferencia existe entre ajuste y calibración?
Calibrar consiste en la acción de medir contrastando con un patrón o material de
referencia, y registrar los resultados para saber, con certeza, que tan cercanos son
los resultados que proporciona el instrumento de medición que está siendo
analizado con un valor nominalmente verdadero.
La calibración permite a partir de una indicación del instrumento, conocer el intervalo
en el que con una probabilidad dada se encuentra el valor de aquello que estamos
midiendo. Por lo tanto, cuando se realiza una calibración, siempre se debe obtener
un valor no negativo que caracterice la distribución de los valores de aquello que se
mide.
Ajustar ya implica intervenir al instrumento para que el error de medición sea el
menor posible. Es decir, si después de hacer una calibración se detecta que existe
un error sistemático, podemos hacer que la indicación del instrumento calibrado se
aproxime todo lo posible a la que indica el patrón (valor que consideramos como
verdadero).
https://www.orbitalesmoleculares.com/calibracion-verificacion-validacion-ajuste/
http://www.academiatesto.com.ar/cms/calibracion-ajuste
4. ¿Qué significa el término “tolerancia”, refiriéndose al material
volumétrico?
• Es la máxima desviación permitida del valor nominal del utensilio o recipiente.
• La clase de exactitud del material se encuentra especificada con una marca,
al igual que su valor.
http://depa.fquim.unam.mx/amyd/archivero/nmx-bb-086-1982_18694.pdf
http://amyd.quimica.unam.mx/pluginfile.php/4509/mod_resource/content/0/MATER
IAL-VOLUMETRICO.pdf
5. ¿Cuál es la diferencia entre un material volumétrico Clase A y otro Clase
B? Ejemplifique.
Clase A/AS
Las tolerancias del volumen están dentro de los límites fijados por las normas DIN
e ISO. El material volumétrico de la clase A/AS puede ser certificado de
conformidad.
Graduación y rotulación en esmalte azul de alto contraste. Este esmalte ofrece una
combinación óptima de resistencia y legibilidad.
Graduación y rotulación por difusión en color marrón ETERNA. Alta resistencia, por
ej. Frente a métodos de limpieza agresivos. Se difunde en la superficie del vidrio y
sólo puede ser destruido por abrasión del vidrio. Se emplea para material
volumétrico que se somete a condiciones de limpieza especialmente agresivas.
Graduación: aforos anulares en puntos principales
Clase B
Las tolerancias del volumen están dentro del doble de los límites de error de la clase
A/AS fijados por las normas DIN e ISO.
Graduación y rotulación en esmalte blanco de alto contraste.
Graduación y rotulación por difusión en color marrón ETERNA. Alta resistencia, por
ej. Frente a métodos de limpieza agresivos.
Graduación: divisiones cortas
http://www.duerolab.com/pdf/branpdf/GK700-4-Volumetrico-s.pdf