Errores sistemáticos o determinados Influyen en la exactitud de los resultados; es decir, ocasionan que la media de una serie de resultados sea distinta del valor aceptado. Tienen un valor definido y una causa concreta, por lo que se pueden corregir. Su magnitud puede ser constante, para todas las muestras de una serie, o proporcional al tamaño de la muestra. En los errores constantes el peso del error disminuye al aumentar el tamaño de la muestra. Y en los errores proporcionales (o absolutos) la significancia del error es constante, aunque el error varía con el tamaño de la muestra. De acuerdo con su origen, tienen lugar debido a: a) el método de análisis que refleja las propiedades de los sistemas químicos involucrados, b) la ineptitud del operador c) la avería de los aparatos de medición que no le permiten funcionar de acuerdo a los estándares requeridos. Errores aleatorios o indeterminados Son aquellos que ocurren a pesar de ser muy cuidadosos y meticulosos. Son errores fortuitos que no pueden reducirse más. Ocasionan que los datos se distribuyan más o menos con simetría alrededor de un valor promedio. Se deben a numerosas variables no controladas que son parte inevitable de toda medición física o química. Muchos factores contribuyen al error aleatorio, pero ninguno puede medirse con certeza; individualmente son tan pequeños que no pueden detectarse, pero el efecto acumulativo de cada uno ocasiona que los datos de una serie de mediciones repetidas fluctúen al azar alrededor de la media. https://neetescuela.org/errores-indeterminados-o-aleatorios/ http://cursos.aiu.edu/Metodos%20Numericos/PDF/Tema%203.pdf https://neetescuela.org/errores-determinados-o-sistematicos/ 2. Explique las diferencias entre exactitud y precisión Un resultado exacto es aquel que concuerda de cerca con el valor real de una cantidad medida. La comparación se hace con frecuencia basándose en una medida inversa de la exactitud, que es el error (mientras más pequeño es el error, mayor es la exactitud). La exactitud depende solamente de la posición del valor medio (resultado) de la distribución de valores. El término precisión se refiere a la concordancia que tienen entre sí un grupo de resultados experimentales; no tiene relación con el valor real. La precisión depende pues únicamente de la distribución de los resultados, los valores precisos pueden ser inexactos, ya que un error que causa desviación del valor real puede afectar todas las mediciones en igual forma y por consiguiente no perjudicar su precisión. La precisión se expresa por lo general en términos de la desviación estándar o la varianza. http://cursos.aiu.edu/Metodos%20Numericos/PDF/Tema%203.pdf http://www.e-medida.com/documentos/Numero-1/exactitud-no-es-lo-mismo-que- precision.htm 3. ¿Qué diferencia existe entre ajuste y calibración? Calibrar consiste en la acción de medir contrastando con un patrón o material de referencia, y registrar los resultados para saber, con certeza, que tan cercanos son los resultados que proporciona el instrumento de medición que está siendo analizado con un valor nominalmente verdadero. La calibración permite a partir de una indicación del instrumento, conocer el intervalo en el que con una probabilidad dada se encuentra el valor de aquello que estamos midiendo. Por lo tanto, cuando se realiza una calibración, siempre se debe obtener un valor no negativo que caracterice la distribución de los valores de aquello que se mide. Ajustar ya implica intervenir al instrumento para que el error de medición sea el menor posible. Es decir, si después de hacer una calibración se detecta que existe un error sistemático, podemos hacer que la indicación del instrumento calibrado se aproxime todo lo posible a la que indica el patrón (valor que consideramos como verdadero). https://www.orbitalesmoleculares.com/calibracion-verificacion-validacion-ajuste/ http://www.academiatesto.com.ar/cms/calibracion-ajuste 4. ¿Qué significa el término “tolerancia”, refiriéndose al material volumétrico? • Es la máxima desviación permitida del valor nominal del utensilio o recipiente. • La clase de exactitud del material se encuentra especificada con una marca, al igual que su valor. http://depa.fquim.unam.mx/amyd/archivero/nmx-bb-086-1982_18694.pdf http://amyd.quimica.unam.mx/pluginfile.php/4509/mod_resource/content/0/MATER IAL-VOLUMETRICO.pdf 5. ¿Cuál es la diferencia entre un material volumétrico Clase A y otro Clase B? Ejemplifique. Clase A/AS Las tolerancias del volumen están dentro de los límites fijados por las normas DIN e ISO. El material volumétrico de la clase A/AS puede ser certificado de conformidad. Graduación y rotulación en esmalte azul de alto contraste. Este esmalte ofrece una combinación óptima de resistencia y legibilidad. Graduación y rotulación por difusión en color marrón ETERNA. Alta resistencia, por ej. Frente a métodos de limpieza agresivos. Se difunde en la superficie del vidrio y sólo puede ser destruido por abrasión del vidrio. Se emplea para material volumétrico que se somete a condiciones de limpieza especialmente agresivas. Graduación: aforos anulares en puntos principales Clase B Las tolerancias del volumen están dentro del doble de los límites de error de la clase A/AS fijados por las normas DIN e ISO. Graduación y rotulación en esmalte blanco de alto contraste. Graduación y rotulación por difusión en color marrón ETERNA. Alta resistencia, por ej. Frente a métodos de limpieza agresivos. Graduación: divisiones cortas http://www.duerolab.com/pdf/branpdf/GK700-4-Volumetrico-s.pdf