EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Calificación
Puntaje Obtenido
Plan lector “La cama mágica de Bartolo”
OA
Nombre
Curso Puntaje ideal
Ítems I: respuestas y ordenamiento de secuencial.

1-. Lee atentamente los siguientes enunciados y coloca V si es verdadero o F si es falso, no olvides
justificar las falsas.
(Comprensión 2pts. c/u)

_______ El autor del libro es Mauricio Paredes. ________________________________________________________-

_______ Bartolo iba al colegio a jugar a la pelota, a hacer carreras de botes, subirse a los árboles, pillar lagartijas,
fabricar aviones de papel, quemar hormigas y a veces estudiar. ___________________________________________-
_______ La compañera nueva de Bartolo cuando volvió al colegio era Sofía. _________________________________-
_______ Bartolo y Valentín vivían en una plaza. ________________________________________________________-
_______ El cráter estaba tapado con un meteorito. ______________________________________________________-
_______ Las casas tenían forma de reloj de arena. ______________________________________________________-
_______ El objetivo del viaje en el que todos los personajes del libro iban en la cama era, ayudar a volver a Bartolo a su
hogar. __________________________________________________________________________________________-
_______ La experiencia de Bartolo vivida en su cama comienza cuando él se concentra mirando el techo de su dormitorio, cuando
de repente, comenzó a abrirse un pequeño agujero en el techo. _____________________________________________________-
_______ El lago sin fondo era el océano. ______________________________________________________________-

2-. Une cada personaje con su nombre. (Conocimiento 1pt.

c/u)

3-. Ordena la secuencia del cuento, escribiendo el número 1, 2, 3, 4, 5 y 6 según cómo ocurrieron los
hechos.
(Análisis 4pts. c/u)

_____ Subió a la colina y vio una ciudad Fantástica, donde se encontró con un zorro que andaba en motocicleta.
_____ Entre todos salvaron el mundo con su súper plan, y festejaron, sonriendo y realizando una fiesta de honor.
_____ Una noche estaba acostado en su cama mirando al techo, de repente comenzó a abrirse un pequeño agujero.
_____ Había un niño que se llamaba Bartolo, quien asistía todos los días al colegio a jugar y a veces a estudiar.
_____ Su cama empezó a elevarse en dirección a las montañas, aterrizando en la Cordillera de los Andes.
_____ Ante el problema que había dejado el meteorito, los personajes se dirigen al cráter para salvar el mundo.
 Ítems II: selección múltiple.

4.- Encierra en un círculo según la respuesta correcta.

La cama de Bartolo voló hasta aterrizar en: ¿Qué fue lo que encontró en medio de la Cordillera, Bartolo?
(Conocimiento 1pt.) (Conocimiento 1pt.)
a) La Cordillera de la Costa. a) Una ciudad de fantasmas.
b) La Cordillera de los Andes. b) Una ciudad fantástica.
c) El Himalaya. c) Una ciudad deshabitada.
d) Todas las anteriores d) Una ciudad de rascacielos.
¿Qué diferencias tenían las casas de esta ciudad? ¿Quiénes habitaban esta ciudad?
(Comprensión 2pts.) (Conocimiento 1pt.)
a) No tenían diferencias con otras casas. a) Conejos y zorros.
b) Los habitantes no vivían en casas. b) Personas y animales.
c) Estaban pintadas de colores diferentes. c) Solo leones y corderos.
d) Las casas tenían la forma de un reloj de arena. d) Letra B y C
El la lectura aparece una oración: ¿Por qué Bartolo se preocupaba de andar siempre desarreglado?
“Como las casas reloj de arena eran transparentes…” (Comprensión 2pts.)

La palabra subrayada es: a) Porque a su mamá le gustaba que anduviera así,

(Conocimiento 1pt.) desarreglado.
a) Sustantivo. b) Para no darle problemas ni preocupaciones a su mamá.
b) Adjetivo calificativo. c) Para que a su mamá no le diera un ataque si llegaba
c) Verbo. impecable.
d) Pronombre. d) Porque aprendía más en el colegio si andaba así.
¿Cuál era el nombre real del zorro? ¿Qué comió Bartolo en la casa de Pascual?
(Conocimiento 1pt.) (Conocimiento 1pt.)
a) Abraham Opazo. a) Un plato de frutas, pasteles y caramelos.
b) Mermeladuque Róelos. b) Un rico Charquicán.
c) Oliverio. c) Un plato de lentejas.
d) Pascual. d) Un plato papas con tomate.
El libro leído corresponde a un(a): Según Bartolo ¿Cuánto se demoró Dios en crear el mundo?
(Conocimiento 1pt.) (Conocimiento 1pt.)
a) Leyenda. a) Dieciséis días.
b) Fabula. b) Veintisiete días.
c) Mito. c) Siete días.
d) Cuento. d) Un día.

Ítems III: términos pareados.

5.- Coloca el número de la columna A de los personajes del relato, en la columna B según sus características.
(Conocimiento 1pt. c/u)
Ítems IV: responde las siguientes preguntas (respuesta incompleta será evaluada con menos puntos)

2-. Recuerda la última parte del libro y piensa ¿Qué habrán querido decir con la frase “Por grande que sea
el castillo, hasta el ladrillo de abajo es importante? Explica.
(Análisis 4pts)

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