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Estrategias de evaluación de los medios~TIC: ventajas y limitaciones

1. Autoevaluación por los productores: evaluación llevada a cabo por parte

del realizador de ese medio TIC, siempre se realiza, ya sea de manera
voluntaria o involuntaria, y es una de las primeras evaluaciones a las que se
ven sometidos los medios. Se realiza de forma procedimental, desde el
comienzo de su elaboración hasta el final. En un principio el productor toma
decisiones sobre que se va a incluir o no en el medio TIC, lo revisa y modifica
antes de finalizarlo.

a) Ventajas:
-Ventaja 1: equipo de producción puede sentirse más abierto a asumir las críticas
-Ventaja 2: propicia el autoperfeccionamiento del equipo de producción
-Ventaja 3: sus resultados-datos pueden ser incorporados rápidamente y de
forma automática en el medio TIC
-Ventaja 4: bajo costo
-Ventaja 5: no se necesita que el medio TIC esté completamente acabado.
-Ventaja 6: no se precisa de ayuda externa.

b) Limitaciones:
-Limitación 1: Posible falta de objetividad en los resultados que se obtengan.
-Limitación 2: Nivel de formación.
-Limitación 3: No intervienen los receptores.
-Limitación 4: Falta de calidad en las respuestas-resultados.

2. Juicio de expertos: es otra de las estrategias que suele utilizarse para la

evaluación de las TIC. Como estrategia puede ser utilizada con una versión
alfa o (versiones iniciales) como beta (versión final) de un programa. Toda la
validez de esta estrategia recae en los expertos que intervengan, por eso es
aconsejable contar con más de una opinión para que puedan ser
contrastadas.

a) Ventajas:
-Ventaja 1: Calidad de las respuestas y nivel de profundización
-Ventaja 2: Admite obtener información pormenorizada
-Ventaja 3: opinión de diferentes expertos para recoger información (contenidos,
ritmo, lenguaje, formato, etc.

b) Limitaciones:

-Limitación 1: subjetividad de las respuestas conseguidas

-Limitación 2: necesidad de determinar antes de su utilización el concepto de los
expertos
-Limitación 3: determinar los criterios que se van a emplear para la selección y
localización de los expertos
-Limitación 4: no intervención de los receptores
-Limitación 5: las modificaciones propuestas no pueden ser introducidas
inmediatamente (tiempo)

3. Evaluación “por” y “desde” los usuarios: este tipo de evaluación es la más

significativa ya que en ella intervienen directamente los destinatarios objeto
de las TIC.
 Evaluación “por” los usuarios: la que realizan directamente los propios
destinatarios cuando utilizan la TIC.

 Evaluación “desde” los usuarios: mediante la información que proporcionan los

usuarios de las TIC, a través de estudios pilotos o ensayos experimentales o
cuasiexperimental, sobre su "eficacia", significación, nivel a aprendizaje
adquirido, etc.

a) Ventajas:
-Ventaja 1: los medios TIC son evaluados directamente por los destinatarios:
estudiantes, profesores, etc.
-Ventaja 2: posible contemplación del contexto de utilización.
- Ventaja 3: el medio TIC adquiere su verdadero sentido educativo.

b) Limitaciones:
-Limitación 1: requiere una versión final del medio TIC.
-Limitación 2: tiempo y coste.
-Limitación 3: los datos no se incorporan de forma automática.
-Limitación 4: laboriosidad.
-Limitación 5: necesidad de dominio de técnicas de investigación evaluativa.