GESTIÓN PEDAGOGICA Y

TIC

GESTIÓN PEDAGOGICA Y TIC

PLAN DE GESTIÓN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGUAS PRIETAS

STICK DAVID BARRIOS LUNA

DAVID CUENTAS MAY
ROGER RICARDO RODRIGUEZ LLORENTE

TUTOR
JOAQUIN LARA SIERRA

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL BOLIVAR

FACULTAD DE EDUCACIÓN
ESPECIALIZACIÓN EN DIRECCIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

FEBRERO DE 2018
GESTIÓN PEDAGOGICA Y
TIC

CONTENIDO

1. Diagnostico Institucional DOFA ........................................................................ 4

2. Visión, Misión, Propósitos y Metas con respecto al uso de las TIC en la
Institución Educativa Aguas Prietas ........................................................................ 7
2.1. Visión ......................................................................................................... 7
2.2. Misión ......................................................................................................... 7
2.3. Propositos y Metas ..................................................................................... 8
3. Direccionamiento Estratégico Para el Plan De Gestión de Uso de TIC ............ 9
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PRESENTACIÓN

Las tecnologías se han convertido en pilar fundamental en la educación, pero su

potencial queda estancado sin personal idóneo que lo sepa llevar a las aulas de
clase, es por eso que el uso de las TIC depende de la eficacia en el proceso de
enseñanza-aprendizaje desarrollada por los docentes para aplicarlas eficiente,
oportuna y pertinentemente.

El uso de las TIC limita la dependencia de los estudiantes hacia el profesor ya que
un docente que gestiona procesos académicos a través de las TIC hace
incorporaciones educativas efectivas en la práctica académica por la facilidad de
manipular la información a través de lo audio visual, que permite la interiorización
de información “las TIC proporcionan educación de calidad a los jóvenes acorde a
las necesidades de cada región”.
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1. Diagnostico Institucional DOFA

Por medio de la matriz DOFA se da a conocer la situación interna y externa de la Institución Educativa Aguas Prietas, se
identificaron las debilidades, amenazas, oportunidades y fortalezas. El análisis de oportunidades y amenazas ha de
conducir al análisis DOFA, el cual permitirá a la Institución definir estrategias para aprovechar sus fortalezas, revisar y
prevenir el efecto de sus debilidades, anticiparse y prepararse para aprovechar las oportunidades y prevenir oportunamente
el efecto de las amenazas.

Gestión Debilidades Oportunidades Fortalezas Amenazas

La institución cuenta
Poco presupuesto con 1 aula específica
Fortalecer la
institucional para para el desarrollo Crecimiento sin
implementación de las
poder realizar los integral y académico de planeación de la
TIC por medio de nuevos
mantenimientos de los estudiantes, así infraestructura
instrumentos, estrategias
aulas de sistemas y como con equipos tecnológica
Directiva y herramientas.
equipos. audiovisuales y kiosco
vive digital
La Institución cuenta La falta de apoyo de
La falta de un plan de Ampliar y Fortalecer la
con programas para la parte de los
evaluación de la implementación de los
implementación de TIC diferentes entes para
integración de las TIC programas de TIC para el
que apunta a cumplir la consecución de
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cumplimiento de los con las Metas programas

objetivos planteadas institucionales en
TIC.
Deserción de
Los Docentes manejan
Capacitar al personal estudiantes por falta
Algunos docentes de las TIC y las incorporan
docente por parte de la de docentes
la institución no en su hacer pedagógico
institución en el uso de capacitados en estas
manejan las TIC educativo de la
TIC herramientas
institución
tecnológicas

Académica
Políticas Del Ministerio de Disponibilidad del
Resistencia de Contar con personal
Tecnología de la tiempo de los
docentes para el docente capacitado y
información y docentes para
manejo de estas con experiencia en el
comunicaciones y los participar en
herramientas manejo de TIC
diferentes programas. capacitaciones

Es necesario fortalecer la La institución cuenta

Los recursos
Mala redistribución de cultura de pertenencia con una buena y amplia
económicos que
espacios físicos para por la institución en toda estructura física con
recibe la institución
la creación de salas la comunidad educativa espacios adecuados
para la adecuación
de sistemas para el cuidado de para la utilización de las
Administrativa de planta física
equipos tecnológicos herramientas TIC
y Financiera
Los recursos
Incluir en los programas económicos que
La institución no Adquisición de recursos
más profesionales de recibe la institución
cuenta con suficientes para el Aprendizaje
apoyo que contribuyan para la adquisición
equipos tecnológicos
con el fortalecimiento de de equipos
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los programas
implementados.
Políticas de capacitación
Falta de formación y
y formación en
capacitación de
herramientas Perdida de
Personal Disponibilidad de
tecnológicas en función conectividad con el
administrativo en uso recursos tecnológicos
de incidir en el servidor
de herramientas
mejoramiento de los
tecnológicas
procesos
La falta de
Desconocimiento de
Capacitaciones por parte Algunos Padres de actualización de
las TIC por parte de
de MINTIC familia manejan las TIC padres de familia en
los padres de familia
TIC
La evolución
constante de las
De la Docentes capacitados
No se cuenta con Contar con espacios para herramientas
Comunidad para brindar
espacios para la capacitar a padres de tecnológicas, lo cual
capacitaciones a
capacitación de familia en el uso de no brinda tiempo
padres de familia en el
padres de familia en herramientas para el proceso de
uso de herramientas
TIC tecnológicas. adaptación y
tecnológicas
asimilación
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2. Visión, Misión, Propósitos y Metas con respecto al uso de las

TIC en la Institución Educativa Aguas Prietas

2.1. Visión

Para el año 2020 la Institución Educativa De Aguas Prietas, será una institución líder
en la región por medio de la implementación de ambientes virtuales de aprendizaje
por medio del uso de TIC, buscando mejorar la calidad de vida de su comunidad
inmediata con un tipo de educación que toma como referencia las competencias de
liderazgo de sus estudiantes, para la formación humana y académica, proyectada
hacia toda la sociedad, desarrollando sus actividades en un ambiente sano y
ecológico, en el que exista un profundo respeto por los valores y derechos
humanos.

2.2. Misión

La Institución Educativa de Aguas Prietas tiene como misión brindar una formación
humana integral a través de la educación preescolar básica y media Académica con
profundización en valores apoyada en el uso de TIC que impacten el proceso
pedagógico; buscando mejorar la calidad de vida de los educandos, su familia y
comunidad para que se proyecten hacia un desarrollo profesional y laboral dentro
de un contexto social; mediante la generación de un pensamiento y una acción
razonable, impulso de aprendizajes significativos, habilidades y competencias, que
posibilite integrarse en forma armónica a su medio natural y a las exigencias
culturales y tecnológicas del siglo, superando lo inmediato y trascendiendo a lo
universal.
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2.3. Propósitos y Metas

Propósitos Metas

 Implementar una estrategia

pedagógica en las clases para el
uso adecuado de equipos y
herramientas

 Realizar una revisión del PEI

para incluir las modificaciones en
Crear una estrategia pedagógica y
el proceso de incorporación de
formativa para el manejo de las
las TIC en los procesos de
herramientas tecnológicas y equipos
formación.

 Lograr que el 100% de los

docentes manejen las
herramientas tecnológicas

 Poseer una calidad en la

conectividad al 100%

Gestionar recursos para la adquisición  Renovar los equipos

de tecnologías para el uso pedagógico tecnológicos
y administrativo.
 Adquirir herramientas
pedagógicas

 Abrir espacios de capacitación

Sensibilizar a la comunidad educativa
para la generar la cultura del buen uso
y aprovechamiento de las TIC
para estudiantes, padres de
familia y comunidad en general
 Generar cultura en el uso de
correos institucionales y manejo
de notas en plataforma

 Capacitar al personal
administrativo
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3. Direccionamiento Estratégico para el Plan de Gestión de Uso de TIC

Política Líneas Acciones Con quien se

Objetivos Programas Proyectos
Institucional Estratégicas Inmediatas Hace?
Implementar la Crear
cultura de conciencia y Directivos
pertenencia por cultura con Diseño de
Creación
la institución en toda la Generar Formación a Normatividad Docentes
página WEB y
la comunidad comunidad cultura en el Docentes, en Uso de Sala
capacitación
educativa para educativa en el uso adecuado Estudiantes y de Sistemas y Estudiantes
en uso
el cuidado de buen uso y de TIC. Comunidad Equipos
adecuado
equipos cuidado de los Educativa en Tecnológicos Comunidad
Tecnológicos equipos General Educativa
tecnológicos
Gestionar los Presentar Mejoramiento Diagnostico
Dotar los recursos con anualmente al Computadores de estratégico a Ministerio de
espacios físicos las diferentes Consejo para Educar, infraestructura través de Educación
y tecnológicos secretarias Directivo, MINTIC, y medios encuestas Nacional
para la (Sec Bolívar, entidades Kiosco Vive tecnológicos para detectar
implementación Sec Turbaco, públicas y Digital para la las MinTic
de las TIC en Empresas privadas; implementación necesidades y Secretaría de
las aulas Privadas), para propuestas de las TIC en la expectativas Educación
la adquisición para la Institución de la Municipal
de nuevos asignación de
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equipos y su recursos para Educativa comunidad en Consejo

respectivas la dotación de Aguas Prietas. general Directivo
capacitaciones las aulas Institucional
Hacer
seguimiento a
las solicitudes
presentadas

Ejecución de
recursos
asignados
para la
dotación de
equipos
tecnológicos