ROMEO Y

JULIETA
 “AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

APELLIDOS : ALMERCO MANTILLA

NOMBRES : ALISON KAROLINA

CURSO : LITERATURA

TEMA : ROMEO Y JULIETA

DOCENTE : EDUARDO VARGAS SOTO

HUACHO-PERU

2018
 INTRODUCCIÓN

En el siguiente trabajo cuenta la anécdota que en una

oportunidad de un episodio de la vida Shakespeare podía

encender un drama, alentar pasiones y enternecer una vida

alterada a una más equilibrada considerado un genio entre

los genios de la dramaturgia universal se complace en

presentar la obra “ROMEO Y JULIETA” hermosa pieza

teatral que sello para la prosperidad la leyenda de una pareja

que es paradigma del amor.

 DEDICATORIA:

Este presente trabajo se

lo dedico a mis padres
que con mucho esfuerzo
pagan mis estudios y
hacen posible mi
formación y aprendizaje
en un buen colegio.
DESARROLLO DE LAS PREGUNTAS:

I.- Contexto Histórico-Social

1.- ¿De qué modo influyeron los reinados de Elizabeth y Jacobo

en el teatro inglés?

El teatro y casi todas las artes escénica han sido testigos y verdaderos

narradores de su tiempo, una de las grandes épocas para el teatro la constituye

sin lugar a dudas el reinado de Elizabeth de Inglaterra bajo su mandato William

Shakespeare realizo su trabajo e incluso históricamente se ha venido utilizando

la denominación del “teatro isabelino”.

Para distinguir las obras que se escribieron y se interpretaron durante este

periodo que abarca desde la mitad del siglo XVI hasta el primer tercio del siglo

XVII (Reinado de Jacobo).

2.- ¿En qué circunstancias concibió Shakespeare la obra Romeo y

Julieta?

Fue durante el reinado de la reina Isabel I a partir del siglo XVII.

3.- ¿Qué es el Renacimiento Literario?

Es un movimiento que experimenta la cultura occidental en los siglos XV y XVI,

se caracteriza por la recuperación humanista de la literatura clásica grecolatina.

4.- ¿Qué significo el Renacimiento Literario en Inglaterra?

Llego en la segunda mitad del siglo XVI, esto significo el inicio del teatro en las

calles, volvieron las obras dramáticas de entretenimiento, pero algunas fueron

escritas, Shakespeare partió del teatro popular para crear nuevas comedias.

II.- Sobre el autor

1.- Investiga y redacta la biografía del autor.

Fue un dramaturgo y poeta inglés durante la segunda mitad del reinado de Isabel

I.Fue el tercero de los ocho hijos que tuvieron John Shakespeare y Mary Arden.

William Shakespeare probablemente nació el 23 de abril puesto que solo se

conoce su día de bautizo (26 de abril).

El 28 de noviembre de 1582 cuando tenía 18 años contrajo matrimonio con Anne

Hathaway.

En 1592 Shakespeare ya estaba en Londres ejerciendo como dramaturgo.

Hacia 1598 Shakespeare había trasladado su residencia a St. Helen su nombre

encabeza en la lista de los actores de CADA CUAL SEGÚN SU HUMOR de BEN

JONSON.

Shakespeare se retiró a su pueblo natal en 1611 pero se vio metido en diversos

pleitos como por ejemplo un litigio respecto al cercado de tierras comunales.

En las últimas semanas de vida de William Shakespeare, el hombre que se iba

a casar con su hija fue acusado de promiscuidad ante el tribunal eclesiástico

local.

Shakespeare falleció el 23 de abril de 1616, estuvo casado con Anne hasta su

muerte y le sobrevivieron dos hijas Susannah y Judith

William Shakespeare habría compuesto el siguiente epitafio para su lapida:

BUEN AMIGO, POR JESUS, ABSTENTE

DE CAVAR EL POLVO AQUÍ ENCERRADO

BENDITO SEA EL HOMBRE QUE RESPETE ESTAS LETRAS

Y MALDITO EL QUE REMUEVA MIS HUESOS.

2.- ¿Por qué le decían a Shakespeare “El cisne de Avon”?

Ese fue el apodo que le puso un amigo suyo “Ben Johnson”, la palabra cisne era

por sus modales y su elegancia y Avon por su ciudad natal “Stratford de Avon”.
3.- ¿En qué géneros incursiono Shakespeare?

 Tragedia
 Comedia
 Drama

4.- ¿Cuáles son sus tragedias más importantes? ¿Has leído alguna
de ellas?

 Hamlet
 Antonio y Cleopatra
 Otelo
 Romeo y Julieta
 La violación de Lucrecia

5.- Menciona las comedias más importantes del autor.

 La tempestad
 A buen fin no hay mal tiempo
 El mercader de Venecia

6.- ¿Que obras tiene en poesía?

 Como un padre decrepito disfruta

 Déjame confesar que somos dos
 Derroche del espíritu en vergüenza
 Extenuado, hacia el hecho me apresuro.
7.- ¿Cuáles son las fuentes culturales de las que se nutre el
autor?

Se nutre de los diferentes experimentos teatrales pues expresan con un profundo

conocimiento de la naturaleza humana por una perfecta caracterización de los
variadísimos personajes y destacándose una habilidad excepcional en el uso del
lenguaje poético.

III.- Sobre la obra

Análisis de la obra:

1.- ¿A qué genero pertenece Romeo y Julieta?

Pertenece al teatro dramático.

2.- ¿A qué especie pertenece?

Pertenece a la especie tragedia

3.- Desarrolla la estructura de la obra

INICIO:
1: Benvolio, Romeo y Teobaldo se enfrentan en una riña

2: Llegan los padres de Romeo y Julieta se enfrentan.

3: Llega el príncipe y dice que está harto de las peleas de las dos familias.

4: Romeo le confiesa a Benvolio el amor que le tiene a Rosalina.

5: El conde Paris le pregunta a Capuleto si le dará a su hija Julieta en matrimonio.

6: Un criado se le acerca a romeo preguntándole que decía en la carta.

7: Romeo lo hace y se entera que organizaran una fiesta los Capuleto.

8: Romeo y Benvolio deciden ir, Benvolio le dice a Romeo que ahí podrá conocer
a más chicas pero el solo quiere ver a Rosalina.

9: La madre le dice a Julieta que ya debe pensar en matrimonio Julieta dice que
todavía no piensa en eso y ella le dice que ya tiene pretendiente.

10: La madre le dice a Julieta que esa noche harán su fiesta para conocer a su
pretendiente.

NUDO:
1: Romeo, Mercucio y Benvolio llegan a la fiesta enmascarados.

2: Romeo se fija en la belleza de Julieta y se olvida en ese instante de todo su

dolor

3: Teobaldo primo de Julieta reconoce a un Montesco en la fiesta y decide

matarlo.

4: Romeo viendo que Julieta está sola se acerca a ella elegantemente y le besa
la mano luego le besa los labios

5: Romeo le pregunta a la niñera la identidad de Julieta y queda lastimado al

saber que pertenece a la familia enemiga.

6: Romeo se escapa de Mercucio y Benvolio y regresa a la casa de los Capuleto

e ingresa como ladrón a la casa enemiga.

7: Julieta que no sabe que romeo está en su jardín sale a su balcón y le confiesa
su amor a la luna.

8: Romeo sale de su escondite y le habla y ella avergonzada le dice que prefiere

sufrir en vez de que él le confiese un amor que no es sincero.

9: Al amanecer Romeo visita a Fray Lorenzo y este le dice que ya no sufre por
Rosalina y que ya conoció el amor real.

10: El fray acepta casar a Romeo y a Julieta.

FINAL:

1: Teobaldo busca a Romeo para batirse a duelo con el.

2: Llega romeo y este rechaza la pelea y Teobaldo lo insulta y Mercucio enfrenta

a Teobaldo y este lo mata.

3: Entonces Romeo en venganza va a buscar a Teobaldo y se enfrentan,

Teobaldo muere.

4: Dada las circunstancias destierran a Romeo de Verona y no a muerte.

5: Julieta se entera que Romeo mato a su primo y queda devastada con la noticia.

6: Capuleto le dice a Julieta que se casara el Jueves con el Conde Paris y ella
se niega a hacerlo y este le dice que si no acepta se olvide que es una Capuleto.

7: Julieta le dice al fray Lorenzo que está desesperada por que no se quiere
casar con Paris y le da una poción que le dara aspecto de muerta y le mandara
una carta a Romeo.

8: Encuentran muerta a Julieta y Benvolio ve a Julieta y va a decirle a romeo

para esto todavía no le llegaba la carta de fray Lorenzo y romeo regresa a Verona
y compra un veneno.

9: Romeo llega a la cripta de Julieta se enfrenta con Paris y ve a Julieta y le dice

unas palabras y toma el veneno, en ese instante Julieta despierta y lamenta todo,
se apuñala la espada y muere.

10: Entierran a Romeo y Julieta juntos y las familias deciden dejar todos los
enfrentamientos de lado.
ANALISIS DEL CONTENIDO:

1.- ¿Cuál es el tema principal de “Romeo y Julieta”?

Es el amor desmedido y lleno de pasión de dos jóvenes de familias enemigas

que termina con la muerte de ambos pero también trata del odio y la venganza .

2.- ¿Quiénes son los personajes principales?

Romeo Montesco y Julieta Capuleto.

3.- ¿Quién es Mercucio? ¿Qué concepto tiene de las mujeres?

Era amigo de Romeo Montesco, Mercucio se opone a la idea del amor, es hostil
con las mujeres, un claro ejemplo es cuando hace una lista de las parte del
cuerpo de Rosalina y las compara con las partes de un escudo.

4.- ¿A quién conoció Romeo en la fiesta de los Capuleto? Narra

este pasaje.

Conoció a Julieta Capuleto.

Romeo, Benvolio y Mercucio fueron a la fiesta que ofrecía la familia Capuleto por
los 14 años de Julieta, los 3 entraron con sus máscaras, y el plan era ir para que
Romeo baile con Rosalina pero las cosas cambiaron y cuando vio a Julieta se
quedó maravillado y se olvidó de Rosalina solo para bailar con Julieta.

5.- ¿Quién descubrió a Romeo en dicha fiesta?

Lo descubrió Teobaldo el primo de Julieta
6.- ¿Quién pidió la mano de Julieta a Capuleto?

Paris, el pidió la mano de Julieta a su padre.

7.- ¿Que les prohibió el príncipe a los Capuleto y los

Montesco?

Les prohibió volver a enfrentarse por que iban a ser castigados con pena de
muerte.

8.- ¿Que secreto descubre Romeo en los jardines de los

Capuleto?

Descubre que Julieta está enamorada de él cuándo ella develaba su secreto a

las estrellas.

9.- ¿Por orden de quien busco la Nodriza a Romeo? ¿Qué le

respondió este?
Por orden de Julieta, le dijo a la nodriza que le dijera a su amada Julieta que a
las 3 valla a confesarse para que el fray Lorenzo los case.

10.- ¿Quién unió en matrimonio a Romeo y Julieta?

El fray Lorenzo.

11.- ¿Por qué Romeo asesino a Teobaldo?

Lo asesino porque Teobaldo mato a su amigo Mercucio.

12.- ¿Qué respondió Capuleto a Julieta ante la negativa de
casarse con Paris?
Le dijo que si no aceptaba casarse con Paris que se olvide de que él es su padre,
de que es una Capuleto y de todo lo que tiene.

13.- ¿Por qué motivo el Príncipe destierra de Verona a Romeo?

Porque el asesino a Teobaldo, en realidad la condena era matar a Romeo pero
como Teobaldo asesino a Mercucio amigo de Romeo entonces solo decidió
desterrarlo.

14.- ¿Qué le propuso el Fray Lorenzo a Julieta para no celebrar

segundas nupcias?

El Fray Lorenzo le propuso a Julieta beber una poción que le hará tener el

aspecto de una persona muerta por 42 horas.

15.- Narra la escena en la que Julieta bebe el licor envenenado.

Julieta le dijo a su nana (Nodriza) que por esta noche quería dormir sola
entonces cuando ya todos se habían ido a dormir ella agarra el frasco donde
estaba la poción y se acostó en su cama.

16.- ¿Quién es Fray Juan? ¿Qué misión le confiere Fray

Lorenzo?

Era asistente de Fray Lorenzo, Le dijo que le diera a Romeo una carta donde
decía todo el plan que tenía con Julieta para que no se case con Paris y sean
felices.
17.- ¿Por qué Fray Juan no le entrego la carta a Romeo?

Porque en el camino cuando ya estaba por llegar donde Romeo se encontró a

un señor y este le dijo si sabía algo para poder curar a su hijo que estaba muy
enfermo y que podía morir.

18.- ¿Qué le compro Romeo al boticario y con qué fines?

Le compro un veneno el más fuerte, quería suicidarse por la muerte de Julieta.

19.- ¿Cómo muere Paris? Narra el encuentro entre Romeo y

Paris.

Apuñalado por Romeo, Romeo llego al lugar donde estaba el cuerpo de Julieta
y en eso sale Paris diciendo que estaba cuidando de su amada y le dijo a Romeo
que se valla y entonces Romeo le dijo que entraría a ver a Julieta y Paris se
opuso y empezaron a pelear con sus espadas y Romeo mata a Paris cuando le
da con la espada en el estómago.

20.- Narra la muerte de Romeo en la cripta de Julieta

Romeo entro a la cripta de Julieta y le dijo mi amor mi esposa

es hora de encontrarte en la eternidad, destapo el veneno
diciendo que ojos vean por última vez mis brazos en su
último abrazo y labios las puertas del aliento quedaran
selladas con este beso y tomo el veneno.
21.- ¿Cómo procedió Julieta al ver a Romeo muerto?

Julieta despierta y se besa con romeo pero ve el frasco del

veneno mientras él se desvanece y llega el fray Lorenzo y
lamentan lo sucedido Julieta quiere tomar veneno del frasco
pero se había acabado y Julieta le dice a romeo: Que egoísta
tomaste todo el veneno y no me dejaste ni una gota para
irme contigo.

Entonces Julieta besa a romeo lo pone en sus brazos agarra

la espada de romeo y se apuñala en el estómago dejando
que se oxide dentro de ella.

22.- ¿Qué sucedió entre los Capuleto y los Montesco después

de la confesión del Fray Lorenzo al Príncipe?

Las dos familias olvidaron sus diferencias después de la muerte de los dos
jóvenes.

23.- ¿En qué lugar se desarrollan los acontecimientos?

En la Ciudad de Verona-Italia

24.- ¿Quién es Rosalina? ¿Por qué ella es el motivo de las

aflicciones de Romeo?
La chica a la que le gustaba Romeo, Porque no podía estar con ella y en la fiesta
iba a bailar con ella pero todo cambio cuando vio a Julieta.
25.- Relaciona adecuadamente:

A.-Criado de los Montesco (F) Benvolio

B.-Primo de Julieta (C) Paris
C.-Pretendiente de Julieta (B) Teobaldo
D.-Amigo de Romeo (E) Pedro
E.-Criado de los Capuleto (A) Abraham
F.-Primo de Romeo (G) Escalo
G.-Príncipe de Verona (D) Mercucio

III.- Interpretación y análisis

1.- ¿Crees que el contexto histórico-social influyo en la

concepción de la obra?

Creo que si influyo puesto que los hechos el lugar hasta el amor del que se habla
en la obra es tal cual era en la época.

2.- Que sentimientos y pasiones representan: Romeo, Julieta,

Teobaldo, Benvolio y Paris.

Romeo y Julieta despiertan sentimientos de amor y pasión, Teobaldo es el tipo

de persona que defiende a los seres que más ama e igual Benvolio y Paris es
ambicioso y egocéntrico.

3.- ¿Consideras que está presente el concepto de fatalismo en

la obra? Justifica tu respuesta.
Si considero que el fatalismo está en la obra, Porque en la historia de Romeo y
Julieta aceptan todo lo que sucede sin resistirse porque creen que todo es obra

del destino.
4.- ¿Crees que hay alguna relación en el concepto de mujer que
tiene Shakespeare y Mercucio? ¿Por qué?

Lo más probable es que si por que el autor de una obra la mayoría de veces
reflejan sus pensamientos o la actitud en su vida cotidiana en un personaje.

5.- ¿Crees que la obra Romeo y Julieta fue concebida por el autor
con finalidad moralizante?

A mi parecer el autor si tuvo la finalidad moralizante debido a la rivalidad que se

tenían la familia y ninguno quería ceder en su posición hasta llegar muy lejos
con la muerte de sus hijos (Romeo y Julieta).

V.-Apreciación Personal

1.- ¿Te agrado la trama de Romeo y Julieta? ¿Por qué?

Si, Puesto que se ve que a pesar de la familia de las peleas uno se puede
enamorar y encontrar el amor de verdad, aunque no siempre termine como uno
quiere.

2.- ¿Cuál crees que es el mensaje que nos transmite el autor?

Que el amor verdadero no siempre termina de la mejor manera si no sabes
decidir la forma correcta de demostrarlo.

3.- ¿Qué valores rescatas de la obra Romeo y Julieta?

El amor, pasión, el odio, la venganza.
4.- ¿Cuál de los personajes te ha cautivado? ¿Por qué?

Julieta, Porque a pesar de que el amor de su vida pertenecía a la familia enemiga

decidió luchar por él, en el camino de repente no todo le salió como esperaban
pero ella lucho por el amor que sentía por Romeo.

5.- ¿Estás de acuerdo con la actitud tomada por los personajes

Romeo y Julieta?

No, pero la actitud que tomaron ellos fue por el temor a que las familias rechacen
su amor.

6.- ¿Qué opinión te merece el conflicto de los Montesco y los

Capuleto?
Que es algo absurdo que dos familias vivan enfrentadas a tal punto que llegue a
acabar con la vida de dos jóvenes por enfrentar su amor escondido, el amigo de
romeo y el sobrino de Capuleto.

VI.-Competencia lexical
1.- Define cada uno de los términos:

.Aciago:
Infausto, infeliz, desagrado.
.Acíbar:
Amargura, disgusto.

.Arnés:
Conjunto de armas de acero defensivas que se
sujetaban al cuerpo.
.Arreciar:
Irse haciendo cada vez más fuerte o
violenta.
.Azorado:
Sobresaltar, inquietar.

.Bellaquerias:
Hacer cosas típicas de un mentiroso.

.Canonjia:
Cargo de poco trabajo y buen provecho.

.Dosel:
Colgadura que cubre el sitial o el altar que cae
por detrás.

.Epitalamio:
Poema en loor de una boda.

.Estirpe:
Linaje u origen de una familia.

.Exequias:
Honras fúnebres.

.Fruncir:
Arrugar la frente, la boca, etc.

.Ínfimos:
Muy bajo, último o peor.
.Inferir:
Causar un daño o herida.

.Lánguida:
Falto de fuerzas, débil.

.Melindrosa:
Que afecta exagerada delicadeza en
ademanes.

.Pescozones:
Golpe que se da con la mano en el cuello.

.Querella:
Queja, lamento.

.Rezongar:
Gruñir, refunfuñar.
.Roido:
Corto, despreciable dado con miseria.

.Tosigo:
Veneno, Ponzoña.

.Vestal:
Dícese de las doncellas romanas.

.Vergel:
Huerto con variedad de flores y árboles frutales.
2.-Selecciona 5 palabras y forma oraciones con ellas:

1. El vergel está floreciendo en primavera.

2. Hubo una querella tras la muerte de su hijo.

3. Decido inferir a su primo cuando pudo no hacerlo.

4. Hubieron unas exequias fúnebres tras la muerte de su padre.

5. Tuvo un acíbar tras enterarse de la relación de su hija y ese joven.

VII.- Redacción y Composición:

1.-Elabora un resumen de la obra leída, utiliza tus propias

palabras

Romeo vivía enamorado de Rosalina hasta que el empleado de los Capuleto le

dijo que por favor lea una carta donde decía los invitados de la fiesta y el ve el
nombre de Rosalina.

Va a la fiesta y conoce a Julieta queda cautivado con ella y bailan, el no conforme

regresa al jardín de los Capuleto y escucha que Julieta revela su amor a la luna.

Romeo busca a fray Lorenzo para que los case y este acepta

Teobaldo se enfrenta con Mercucio y este lo mata, Romeo en venganza mata a

Teobaldo y lo destierran de Verona.

El fray Lorenzo le da una poción a Julieta para que no se case con el Conde
Paris, Romeo se entera de la “muerte” de Julieta.
Este le compra un veneno al boticario va a la cripta de Julieta y toma el veneno,
Julieta se despierta y ve que romeo se muere y al ver que ya no queda veneno
agarra la espada de Romeo y se apuñala.

Las familias se perdonan y entierran a Romeo y Julieta juntos.

2.- Plantea un final diferente para los personajes Romeo y

Julieta, con los parlamentos respectivos. Respeta siempre los
signos de puntuación:

Que después de que Julieta toma la poción y tenga el aspecto de muerta

Romeo hubiese recibido la carta y se hubiese enterado de todo el plan

Romeo pudo buscar a Julieta y despertarla con un beso de amor

Las familias llegan a enterarse del matrimonio de Romeo y Julieta

Y aunque no estén de acuerdo con todo esto terminen aceptándolo

Que terminen las peleas entre las dos familias y vivan felices para siempre.
 CONCLUSIONES

 Bueno de esta lectura aprendí que si quieres puedes y esto transmitió

Shakespeare.

 Al escribir una historia de un amor verdadero entre dos jóvenes de

distintas familias en las calles de Verona.

 También aprendí que no siempre los conflictos son la solución de todo,

que no siempre acaba como uno quiere en este caso término con la

muerte de Romeo, Julieta, Mercucio, Teobaldo y Paris.

 La sinceridad ante todo y esto viene como consecuencia de lo anterior los

jóvenes no le confesaron su amor a sus familias por sus peleas y su odio.

 BIBLIOGRAFIA

1. https://es.wikipedia.org/wiki/Literatura_del_Renacimiento.

2. http://www.el-nacional.com/noticias/columnista/cisne-avon_207101.

3. https://es.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare#Tragedia.

4. https://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/19130787/5-

Poemas-Cortos-William-Shakespeare.html.

5. https://es.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare

6. http://bbashakes.blogspot.pe/2010/05/el-reinado-de-isabel-i-

shakespeare.html
ANEXOS
GALERIA DE
IMÁGENES
 CONCLUSIONES
Bueno de esta lectura aprendí que si
quieres puedes y esto transmitió
Shakespeare
Al escribir una historia de un amor
verdadero entre dos jóvenes de
distintas familias en las calles de
Verona
También aprendí que no siempre los
conflictos son la solución de todo, que
no siempre acaba como uno quiere en
este caso término con la muerte de
Romeo, Julieta, Mercucio, Teobaldo y
Paris.
La sinceridad ante todo y esto viene
como consecuencia de lo anterior los
jóvenes no le confesaron su amor a sus
familias por sus peleas y su odio.