Medición de magnitudes físicas

Jaime Alejandro Martin Fernández* 20161573054

Yeison Mauricio Lagos Bolívar** 20162379053
Alejandra *** codigo2
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Facultad Tecnológica
Bogotá

20 de marzo de 2018

Resumen

En este laboratorio se realizó una medición al aula de clase con las instrucciones dadas por el
profesor las cuales consistían en usar las aplicaciones de la geometría básica.

473,72 cm
1. Introducción
18,2 cm

20,4 cm
A continuación, se presentará un informe de
18,41 cm 22,8 cm
laboratorio realizado para que los estudiantes
ejercieran un trabajo a base de la toma de datos

435,8 cm
436,6 cm

métricos, para al final conseguir área y perímetro del

aula de clase. En donde, el área es definido como un
concepto métrico que permite asignar una medida a
la extensión de una superficie, expresada en
matemáticas como unidades de medida denominadas 35 cm 21,5 cm

unidades de superficie. Y el perímetro, definido como

32,4 cm

22 cm
la suma de las longitudes de los lados de una figura
geométrica plana, la cual en esta ocasión fue la
superficie del aula. 455,3 cm
Figura 1: Arreglo Experimental
2. Arreglo Experimental

Ecuación 1 Ecuación 2 3. Resultados y Análisis

𝑏∗ℎ
𝐴⊿ =
2
𝐴𝑛 = 𝑏 ∗ ℎ ver ecuaciones

Ecuación 3 Ecuación 4 𝐴⊿1 = 124520,94 𝑐𝑚2

𝐴 𝑇 = 𝐴⊿ − 𝐴𝑛 𝑃 =𝐿+𝐿+𝐿+𝐿

𝐴⊿2 = 123119,76 𝑐𝑚2

1
*correo1@mail.com

**mauricio99lagos@gmail.com
 Área 245233,518 m2
Conclusiones
2
𝐴1 = 1134 𝑐𝑚
1. Una conclusión.
2
𝐴2 = 473 𝑐𝑚
2. Otra conclusión.

𝐴3 = 465,12 𝑐𝑚2
Referencias
𝐴4 = 335,062 𝑐𝑚2 [1] Autor/es, Titulo, Vol., Editorial, Edici´on, An˜o.

[2] O. Benavides Vega, D.A. Land´ınez Tellez, J. RoaRojas,

𝐴 𝑇 = 245233,518 𝑐𝑚2 Titulo,Vol 43, No. 3 de 2011, Revista Colombiana de

[3] Fısica http://revcolfis.org/ojs/index.

𝑃 = 1992,13 𝑐𝑚 php/rcf/article/view/430345/pdf.

Tabla 1: Valores medidos [4] http://www.texample.net/tikz/examples/all/

Cantidad Valor [5] http://www.texample.net/tikz/examples/area/ physics/
Longitud 1992,13 cm

2
l.com
gos@gmail.com