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COMUNA ÑIQUEN
Conducta en el aula
● Sus periodos de atención y concentración alcanzan bajo nivel de duración. Se distrae con
mucha facilidad.
● Se mueve de manera constante y al hablar con ella no logra captar la instrucción, atiende a
cualquier distractor.
● Acepta apoyo proporcionado por profesora de asignatura, profesora de integración y
asistente de aula.
Habilidades Socioemocionales
● Se relaciona bien con sus pares, no es agresiva pero tiende a tratar de igualar a los
mayores.
● le cuesta respetar turnos y tiempos de espera.
● Es tímida y le cuesta expresarse ante sus pares en situaciones de trabajo en el aula
● Recurrentemente siente miedo al creer que se encuentra sola.
● Constante comunica instancias vividas en su familia
● Asiste a sus compañeros cuando les faltan algunos materiales, lo que genera que la alumna
se desconcentre en muchas ocasiones dentro de la sala de clases.
Habilidades de Comunicación
Habilidades de Comprensión:
Habilidades Psicomotoras:
● Posee amplias capacidades en esta área y libera de manera constante toda su energía
Área Cognitiva:
Observaciones: