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Cuarto año: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE EN EL ÁMBITO DE LA LITERATURA

CONTENIDOS Y MODOS DE CONOCER SITUACIONES DE ENSEÑANZA INDICADORES DE AVANCE


Leer obras literarias de autor
LEER A Leer cuentos que contengan secuencias narrativas
TRAVÉS claras, descripciones de personajes, lugares y temas
DEL determinados.
DOCENTE Y Leer historietas, formas tradicionales de poesía,
POR SÍ novelas gráficas, historietas de obras clásicas.
MISMOS EN
TORNO A LO
LITERARIO Compartir la elección, la lectura, la escucha, los
comentarios y los efectos de las obras con otros. Al
leer, escuchar leer o compartir la lectura de relatos
ficcionales, completar o interrumpir la lectura, volver a
ella y recuperar el hilo narrativo.
CONTENIDOS Y MODOS DE CONOCER SITUACIONES DE ENSEÑANZA INDICADORES DE AVANCE

ESCRIBIR
POR SÍ
MISMOS EN
TORNO A LO
LITERARIO
CONTENIDOS Y MODOS DE CONOCER SITUACIONES DE ENSEÑANZA INDICADORES DE AVANCE

REFLEXIÓN
SOBRE EL
LENGUAJE
CONTENIDOS Y MODOS DE CONOCER SITUACIONES DE ENSEÑANZA INDICADORES DE AVANCE

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Cuarto año: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE EN EL ÁMBITO DE LA FORMACIÓN CIUDADANA

CONTENIDOS Y MODOS DE CONOCER SITUACIONES DE ENSEÑANZA INDICADORES DE AVANCE

HABLAR EN
EL ÁMBITO
DE LA
FORMACIÓN
CIUDADANA
CONTENIDOS Y MODOS DE CONOCER SITUACIONES DE ENSEÑANZA INDICADORES DE AVANCE

LEER A
TRAVÉS DEL
DOCENTE Y
POR SÍ
MISMOS EN
EL ÁMBITO
DE LA
FORMACIÓN
CIUDADANA
CONTENIDOS Y MODOS DE CONOCER SITUACIONES DE ENSEÑANZA INDICADORES DE AVANCE

ESCRIBIR A
TRAVÉS DEL
DOCENTE Y
POR SÍ
MISMOS EN
EL ÁMBITO
DE LA
FORMACIÓN
CIUDADANA
CONTENIDOS Y MODOS DE CONOCER SITUACIONES DE ENSEÑANZA INDICADORES DE AVANCE

ESCRIBIR A
TRAVÉS DEL
DOCENTE Y
POR SÍ
MISMOS EN
EL ÁMBITO
DE LA
FORMACIÓN
CIUDADANA
CONTENIDOS Y MODOS DE CONOCER SITUACIONES DE ENSEÑANZA INDICADORES DE AVANCE

REFLEXIÓN
SOBRE EL
LENGUAJE
Cuarto año: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE EN EL ÁMBITO DE LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE

CONTENIDOS Y MODOS DE CONOCER SITUACIONES DE ENSEÑANZA INDICADORES DE AVANCE

LEER Y
ESCRIBIR
PARA SÍ
MISMOS EN
EL ÁMBITO
DE LA
FORMACIÓN
DEL
ESTUDIANTE
CONTENIDOS Y MODOS DE CONOCER SITUACIONES DE ENSEÑANZA INDICADORES DE AVANCE

LEER Y
ESCRIBIR POR
SÍ MISMOS
PARA
PROFUNDIZAR,
CONSERVAR Y
REORGANIZAR
EL
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS Y MODOS DE CONOCER SITUACIONES DE ENSEÑANZA INDICADORES DE AVANCE

LEER Y
ESCRIBIR POR
SÍ MISMOS
PARA
PROFUNDIZAR,
CONSERVAR Y
REORGANIZAR
EL
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS Y MODOS DE CONOCER SITUACIONES DE ENSEÑANZA INDICADORES DE AVANCE

COMUNICAR
LO
APRENDIDO
ORALMENTE
Y POR
MEDIO DE
LA
ESCRITURA
A TRAVÉS
DEL
DOCENTE Y
POR SÍ
MISMOS
CONTENIDOS Y MODOS DE CONOCER SITUACIONES DE ENSEÑANZA INDICADORES DE AVANCE

REFLEXIÓN
SOBRE EL
LENGUAJE

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