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Visión general del Idioma: Está muy débil el idioma inglés en el colegio
En Prebásica
- Los niños de Kinder recuerdan algo
- Están viendo saludos en Prekinder
- Están recién comenzando
En Primer Ciclo
- Entienden lo que aparece en el libro
- Pueden seguir instrucciones
- Pueden completar patrones
En Segundo Ciclo
- Les cuesta comunicarse con el docente, hay mucha timidez en el marco del uso del inglés
- El nivel encontrado es muy bajo a lo esperado
- No entienden lo que leen en inglés
- Su vocabulario es muy pobre, no tienen el vocabulario para el nivel
- Muchas faltas de ortografía en español
- La parte auditiva no hay problemas
- Pronunciación y comprensión de lectura es muy muy baja
No se ve reflejado el trabajo registrado en libros de clases del año anterior a este año.
Hay un tema actitudinal se pierde mucho tiempo en normarlos, ubicarlos en los puestos, en revisar si traen
materiales, el silencio.
Hoy no se pudo ocupar el Tablet en 4° básico, porque el prerrequisito de traer una tarea no lo cumplieron y se
involucró el horario de clase en realizar esta tarea.
Algunas ideas para mejorar, sería contar con un mail por curso para enviar canciones y otros recursos.
La idea es que tengan los recursos para practicar
En tu plan de trabajo anual (cronograma) estarán listos para el próximo lunes 03/4/2017
Se le sugiere que se emplee el uso de Tablet al menos una vez al mes. La profesora sugiere transportar la maleta
de los Tablet a las salas de clase para no emplear la sala de computación.