Sei sulla pagina 1di 40

CONTAMINACIÓN

Msc Ing. Martha Elizabeth Chávez Alarcón


mchavez@usat.edu.pe
Equipo de Docente– USAT
Ecología y Desarrollo Sostenible

www.usat.edu.pe
www.usat.edu.pe
OBJETIVOS:

1. Comprende y explica los procesos de


contaminación ambiental y las políticas de
control establecidas por los organismos
competentes.

www.usat.edu.pe
www.usat.edu.pe
CONTENIDOS:

1. Contaminación: Definición y tipos.


2. Impacto ecológico de la Población humana.
3. Contaminación del aire.
4. Estrategias de control

www.usat.edu.pe
www.usat.edu.pe
LA CONTAMINACIÓN

DEFINICIÓN:
La Contaminación se denomina a la
presencia en el ambiente de cualquier
agente químico, físico o biológico nocivos
para la salud o el bienestar de la población,
de la vida animal o vegetal.

www.usat.edu.pe
¿Qué es un contaminante?
• Los contaminantes son sustancias que se encuentran en
un medio al cual no pertenece o que lo hace a niveles que
pueden causar efectos (adversos) para la salud o el medio
ambiente.
DIFERENCIAS ENTRE CONTAMINACIÓN Y
CONTAMINANTE
• CONTAMINACIÓN:
Alteración del medio ambiente por la influencia de elementos
ajenos a él, ya sean sustancias, materiales u organismos.
• CONTAMINANTE:
Sustancia o compuesto que afecta negativamente al
ecosistema.

5 www.usat.edu.pe
TIPOS DE CONTAMINACIÓN

• Contaminación Atmosférica:
Producto de las emisiones de gases tóxicos a la atmósfera
terrestre, como el dióxido de carbono.

• Contaminación del Agua:


Presencia de desechos en el agua, como los vertidos de
industrias y las aguas servidas.
• Contaminación del Suelo:
Presencia de desechos en el suelo, a causa de actividades
agrícolas y ganaderas.

• Contaminación Sonora:
Presencia de altos decibelios en algún lugar determinado.

www.usat.edu.pe
TIPOS DE CONTAMINACIÓN

• Contaminación Química: Un compuesto químico se


introduce en el medio.
• Contaminación Radiactiva: Dispersión de materiales
radiactivos accidentalmente.
• Contaminación Térmica: Emisión de fluidos a elevada
temperatura.
• Contaminación Electromagnética: Radiaciones del
espectro electromagnético que son perjudiciales para los
seres vivos.
• Contaminación Microbiológica: Producida por
microorganismos, como en la manipulación inadecuada
de alimentos.

www.usat.edu.pe
IMPACTO AMBIENTAL

Por impacto ambiental se entiende el


efecto que produce una determinada acción
humana sobre el medio ambiente en sus
distintos aspectos. El concepto puede
extenderse, con poca utilidad, a los efectos de
un fenómeno natural.

www.usat.edu.pe
Efectos Efectos Socio
Económicos Culturales

Efectos Sobre el
Efectos medio natural
Tecnologicos
Efectos Sobre
la salud

www.usat.edu.pe
¿Qué es la Lluvia Ácida?

La lluvia ácida es lluvia que se ha vuelto ácida


debido a ciertos contaminantes que se hallan en el
aire, que puede aparecer de muchas formas.

Se denomina lluvia ácida a un tipo de desastre


natural caracterizado por la precipitación pluvial que,
según estudios bioquímicos, presenta un pH o grado
de acidez menor a 5.65, también se presenta en
nieve, niebla o rocío.

10 www.usat.edu.pe
FORMACIÓN DE LA LLUVIA ÁCIDA

• La lluvia ácida se forma cuando la humedad en el aire


se combina con el óxido de nitrógeno y el dióxido de
azufre emitido por fábricas, centrales eléctricas y
automotores que queman carbón o aceite.

• Esta interacción de gases con el vapor de agua forman


el ácido sulfúrico y los ácidos nítricos. Finalmente, estas
sustancias químicas caen a la tierra en forma de
precipitación o lluvia ácida

11 www.usat.edu.pe
LLUVIA ÁCIDA

12 www.usat.edu.pe
Por presencia
La lluvia Acida
del CO2 se
presenta PH de 5.6 - forma el H2CO3 Existen ácidos como
PH 3 H2SO4 y HNO3

Estos Acidos Se forman por


SO2 y NO2
www.usat.edu.pe
Causas de la lluvia ácida:
Las actividades humanas son la principal causa de la
lluvia ácida.
En las últimas décadas, los seres humanos han emitido
gran cantidad de distintas substancias químicas al aire, que
han cambiado la mezcla de gases en la atmósfera.
Las centrales eléctricas emiten la mayor parte del dióxido
de azufre y muchos de los óxidos de nitrógeno al quemar
combustibles fòsiles, como carbón, para producir la
electricidad.
Además, el escape de los automóviles, camiones y
autobuses también emite óxidos de nitrógeno y dióxido de
azufre en el aire.
Estos contaminantes producen lluvia ácida.

www.usat.edu.pe
¿Porque es dañina la lluvia ácida?

El dióxido de azufre y los Muchos lagos y arroyos en


óxidos de nitrógeno pueden la región noreste de los
Estados Unidos y en otros
causar enfermedades lugares tienen niveles de pH
respiratorias crónicas como mucho más bajos de lo
el asma y la bronquitis. normal.

Las nubes y la niebla También afectan a los


ácidas disuelven los edificios, estatuas,
nutrientes importantes que monumentos, y los
los árboles tienen en sus automóviles debido a los
hojas y agujas, compuestos químicos que
disminuyendo su resistencia. contiene la lluvia ácida

www.usat.edu.pe
Producen
enfermedades
respiratorias

Destruye la
vegetación

16 www.usat.edu.pe
CAPA DE OZONO
La capa de ozono es un gas compuesto por
moléculas de tres átomos de oxigeno. Rodea
al planeta tierra en forma de capa que
absorbe los rayos ultravioleta y protege al
hombre de los efectos negativo de los rayos
solares.
La capa de ozono, (atmósfera de 19 a 48
km.) por encima de la superficie de la Tierra.
En ella se producen concentraciones de
ozono de hasta 10 ppm. El ozono se forma
OZONO: Forma alotrópica del oxigeno (O3), de color
por acción de la luz solar sobre el oxígeno. azul pálido que se encuentra en pequeñas
Esto lleva ocurriendo muchos millones de cantidades en la atmósfera terrestre.
años, pero los compuestos naturales de
nitrógeno presentes en la atmósfera parecen
ser responsables de que la concentración de
ozono haya permanecido a un nivel
razonablemente estable.

17 www.usat.edu.pe
La verdad sobre la Capa de Ozono
La capa de ozono se está reduciendo entre un 2 y 3 %
cada año.
Hoy por día parece probado que es debido al aumento
de las emisiones del freón (CFC), un gas que se usa
en la industria de los aerosoles, plásticos y los circuitos
de refrigeración y aire acondicionado.

CFC es un gas liviano que se eleva hasta la


estratosfera y debido a que es muy estable puede
permanecer allí por centenas de años. Sin embargo,
los rayos UV, en contacto con el CFC, producen una
reacción química que libera el Cl y el Br y produce la
destrucción del ozono. Así, los mismos rayos, que ya
no son los detenidos, alcanzan la superficie de la tierra
en mayor cantidad e intensidad.

Los investigadores descubrieron que en la Antártica se


ha producido una impresionante disminución de esta
capa protectora desde 1979. Así, aquello que hoy se
conoce como "hueco del ozono“.
18 www.usat.edu.pe
www.usat.edu.pe
DETERIORO DE LA CAPA DE OZONO

www.usat.edu.pe
Principales Compuestos químicos que afectan
la Capa de Ozono
 CFC-12. Este freon sirve como gas refrigerante de los equipos de
acondicionamiento de aire domiciliarios, de autos y refrigeradores domésticos y
comerciales. el aporte de este compuesto a esa alteración seria del 45%.

 CFC-11. Este freon se emplea en la industria química, para la producción de


plásticos que sirven para el almohadillado de asientos de autos y muebles y para
aislaron térmica. en la alteración de la capa de ozono puede estimarse en un 26%.

 CFC-113. Este compuesto, que disuelve muy bien las grasas, se emplea en
solventes utilizados en la fabricación de computadoras y equipos electrónicos. Se
estima que constituye en un 12% a las alteraciones de la capa de ozono.

 CCl. El tetracloruro de carbono es un buen disolvente, que se emplea en la


industria farmacéutica, en la refinación de petróleo y como liquido limpiador en las
tintorerías. Aporta en aproximadamente un 8% a la alternación de la capa de ozono.

 Metil cloroformo. Es un solvente (desengrasante) utilizado en las industrias


aeroespacial, electrónica y química. Contribuye aproximadamente en un 5% a la
alteración de la capa de ozono.

21 www.usat.edu.pe
EL EFECTO INVERNADERO

Se denomina efecto invernadero a


la absorción en la atmósfera
terrestre de las radiaciones
infrarrojas emitidas por la
superficie, impidiendo que
escapen al espacio exterior y
aumentando, por tanto, la
temperatura media del planeta.
Este fenómeno evita que el calor
del Sol recibido por la Tierra deje
la atmósfera y vuelva al espacio,
produciendo a escala planetaria
un efecto similar al observado en
un invernadero.
.
www.usat.edu.pe
23 www.usat.edu.pe
CARACTERISTICAS DE LOS GASES DE
EFECTO INVERNADERO (GEI)

La concentración del dióxido de carbono


(CO2) en la atmósfera se ha incrementado
en casi 30%, vale decir de 280 partes por
millón de volumen (ppmv) en la época
preindustrial a 358 ppmv en 1994. Es el
gas más importante, responsable del 70%
de lo que sería el calentamiento de la
Tierra previsto para los próximos años. El
“ciclo del carbono” es complejo ya que
algunas emisiones se absorben
rápidamente, pero otras permanecen en la
atmósfera por más de cien años.

www.usat.edu.pe
GASES DE INVERNADERO

Los denominados gases de efecto


invernadero o gases invernadero,
responsables del efecto descrito, son:

•Vapor de agua(H2O)
•Dióxido de carbono (CO2)
•Metano (CH4)
•Óxidos de nitrógeno (NOx)
•Ozono (O3), y
•Clorofluorocarburos (artificiales).

www.usat.edu.pe
El metano (CH4) se origina en la producción de
combustibles fósiles (pérdidas por venteo de pozos de
petróleo, escapes de gas natural y minas de carbón al aire
libre). La concentración de metano en la atmósfera es hoy
más del doble que al inicio de la era industrial. Tiene un
potencial de calentamiento global de aproximadamente 21
veces respecto al CO2.

El óxido nitroso (N2O) proveniente de las emisiones del


transporte que usa combustibles fósiles y del empleo de
fertilizantes nitrogenados. Tiene un potencial de
calentamiento global de aproximadamente 310 veces
respecto al CO2.

Otros gases como los precursores de ozono


(compuestos orgánicos volátiles distintos al metano y óxido
de nitrogeno) influyen sobre el aumento de la intensidad
del efecto invernadero. La actividad humana también
genera grandes cantidades de dióxido de azufre SO2 que
aunque produce un severo impacto a nivel regional y local
mediante la lluvia ácida; atenúa la intensidad del efecto
invernadero por sus propiedades reflectivas.
www.usat.edu.pe
DESERTIFICACIÓN

Un desierto es un territorio con un clima extremadamente árido, con escasez


de vegetación y de agua, y que no favorece el asentamiento humano.

Los procesos que hacen que un terreno se vuelva un desierto son la


desertización y la desertificación. La diferencia es que el primero se debe
a causas naturales y el segundo engloba los procesos realizados por la
acción humana que conducen a la formación de un desierto.

www.usat.edu.pe
Causas de la desertificación

La sobreexplotación de los recursos hídricos


Erosión hídrica
La tala indiscriminada de bosques
La agricultura intensiva (a menudo asociada al uso de
transgénicos)
Abuso de pesticidas y plaguicidas
Sobrepastoreo
Los incendios,
Ocupación del suelo para el negocio inmobiliario.

www.usat.edu.pe
www.usat.edu.pe
CONTAMINACIÓN DEL AIRE

• La contaminación del aire es uno de los


problemas ambientales más
importantes, y es resultado de las
actividades del hombre. Las causas que
originan esta contaminación son
diversas, pero el mayor índice es
provocado por las actividades
industriales, comerciales, domésticas y
agropecuarias.

www.usat.edu.pe
CONTAMINACIÓN DEL AIRE

• El aire puro es una mezcla gaseosa


compuesta por:
• 78% de nitrógeno
• 21% de oxígeno
• 1% de diferentes compuestos tales como el
argón, el dióxido de carbono y el ozono.

• Por contaminación atmosférica se entiende


cualquier cambio en el equilibrio de estos
componentes, lo cual altera las propiedades
físicas y químicas del aire.

www.usat.edu.pe
PRINCIPALES CAUSAS DE CONTAMINACIÓN
DEL AIRE:

Emisiones de transporte urbano.


Emisiones industriales gaseosos o en polvo.
Basurales.
Quema de basuras.
Incendios forestales.
Fumigaciones aéreas.
Derrames de petróleo.
Corrientes del aire y relación presión/ temperatura.

32 www.usat.edu.pe
Los principales contaminantes del aire
se clasifican en:

•PRIMARIOS: •SECUNDARIOS:
Son los que permanecen en Son los que han estado
la atmósfera tal y como sujetos a cambios
fueron emitidos por la fuente. químicos, o bien, son el
Para fines de evaluación de la producto de la reacción de
calidad del aire se dos o más contaminantes
primarios en la atmósfera.
consideran: óxidos de
Entre ellos destacan los
azufre, monóxido de oxidantes fotoquímicos
carbono, óxido de y algunos radicales de
nitrógeno, hidrocarburos corta existencia como el
y partículas. ozono.

www.usat.edu.pe
CONTAMINACIÓN DEL AIRE

Desde 1992 la Organización Mundial de la Salud (OMS)


y el Programa de Naciones Unidas para el Medio
Ambiente han llevado a cabo estudios de los 6
principales contaminantes en 20 megaciudades.
Principales Contaminantes:
•Ozono
•PM-10
•Bióxido de nitrógeno
•Bióxido de Azufre
•Monóxido de Carbono
•Hidrocarburos
•Plomo
www.usat.edu.pe
ESTÁNDARES DE CALIDAD AMBIENTAL

Los Estándares de Calidad Ambiental (ECA) establecidos por el MINAM,


fijan los valores máximos permitidos de contaminantes en el ambiente. El
propósito es garantizar la conservación de la calidad ambiental mediante
el uso de instrumentos de gestión ambiental sofisticados y de evaluación
detallada. Para controlar las emisiones de agentes contaminantes se han
creado los siguientes documentos:
Reglamento de Estándares Nacionales de Calidad Ambiental del Aire
Estándares de Calidad Ambiental (ECA) para suelo
Valor anual de concentración de plomo
Estándares Nacionales de Calidad Ambiental para Ruido
Estándares Nacionales de Calidad Ambiental para Radiaciones No
Ionizantes
Estándares Nacionales de Calidad Ambiental para Agua
Los Límites Máximos Permisibles (LMP) para actividades específicas

www.usat.edu.pe
ESTRATEGIAS DE CONTROL
Se requiere el trabajo conjunto del Gobierno,
sector privado, el sector académico y la
sociedad
• Crear Conciencia Ciudadana.
• No quemar, ni talar plantas.
• No botar basura en lugares inapropiados.
• Controlar el uso de fertilizantes y
pesticidas.
• Controlar los derramamientos accidentales
de petróleo.
• Controlar los relaves mineros.
36• www.usat.edu.pe
37 www.usat.edu.pe
38 www.usat.edu.pe
Referencias Bibliográficas
 http://www.taringa.net/post/ecologia/7532222/Datos-curiosos-sobre-la-contaminacion-
ayudemos-al-mundo.html

 https://www.inspiraction.org/cambio-climatico/contaminacion/tipos-de-contaminacion

 http://www.inecc.gob.mx/calaire-informacion-basica/525-calaire-cont-primarios-
secundarios

 Folleto “La contaminación”

 Biología. Rosa Argentina, Educación Ambiental pag 66-192.

 Enciclopedia general de Ecología. Consecuencias ambientales. Pag 13-20

 Ciencia ambiental, preservemos la tierra, Quinta edición, G. Tyler Miller, Jr. Ciencias e
ingenierías, Thomson, México, D.F. 2003.

39 www.usat.edu.pe
Ing. Martha Elizabeth Chávez Alarcón
mchavez@usat.edu.pe

http://www.facebook.com/usat.peru

https://twitter.com/usatenlinea

https://www.youtube.com/user/tvusat

https://plus.google.com/+usateduperu

www.usat.edu.pe

Potrebbero piacerti anche