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ALTERNATIVAS DE SOLUCIONES

AMBIENTALES MEDIANTE UNA


ESTRATEGIA DE REFORESTACIÓN
CON ÁRBOLES FRUTALES
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE HUIMANGUILLO

CARRERA:

INGENIERÍA PETROLERA

SEMESTRE:

CUARTO

ANTEPROYECTO:

ALTERNATIVAS DE SOLUCIONES AMBIENTALES MEDIANTE LA


APLICACIÓN DE REFORESTACION CON ÁRBOLES FRUTALES.

ALUMNO:

LUIS ENRIQUE NAVARRO BROCA

LORENA HERNANDEZ AGUILAR

ROBINSON LANDERO LOPEZ

LUIS MANUEL LOPEZ VALENCIA

ERICK ALEJANDRO CRUZ RICARDEZ

JESUS MANUEL CORTEZ AGUILAR

EMILIO REYES GOMEZ

No. DE CONTROL:

HUIMANGUILLO, TABASCO A 06 DE FEBRERO


Índice
Agradecimientos
Luis Enrique Navarro Broca
El agradecimiento de este proyecto va dirigido al Instituto Tecnológico de
Huimanguillo, ya que me abrió sus puertas para permitirme seguir mis sueños, y
gracias a el aprendido muchas cosas día a día.
Muestro mis más sinceros agradecimientos a mi tutor del proyecto, el Ing. José
Notario Torres quien con su conocimiento y su guía hizo que pudiera desarrollar los
hechos que fueron imprescindibles para cada etapa de desarrollo del proyecto.
Muchas fueron las personas que en forma directa o indirecta y aun sin saberlo me
ayudaron ya sea poniéndose a mi disposición o apoyándome e impulsándome para
que siguiese adelante.
Por último, quiero agradecer a la base de todo, a mi familia, en especial a mis
padres, quienes con sus consejos fueron de gran motivación, muchas gracias por
su apoyo, paciencia y comprensión y sobre todo por su amor.
¡Muchas gracias por todo!

LORENA HERNANDEZ AGUILAR


A quienes me han heredado el tesoro más valioso que puede dársele a una hija:
amor a quienes sin escatimar esfuerzo alguno, han sacrificado gran parte de su vida
que ha sido en convertirme en una persona de provecho, a quiénes nunca podre
pegarle todos sus desvelos ni aun con las riquezas más grandes del mundo.
Agradezco a la universidad instituto tecnológico de Huimanguillo por haberme
aceptado ser parte de ella y abierto las puertas para poder estudiar mi carrera, así
como también a los diferentes docentes que me brindaron sus conocimientos y su
apoyo para seguir a delante día a día.
Así mismo agradezco a mi asesor el ingeniero José notario torres por haberme
brindado la oportunidad de recurrir a su capacidad de conocimiento, (un buen
maestro hace el papel de un padre, de un guía y de un amigo).
Resumen
Introducción
El presente trabajo se ha elaborado para conocer lo importante y delicado que
debemos trabajar para seguir subsistiendo en nuestro planeta, relacionado con el
medio ambiente que nos rodea como seres vivientes en la tierra.

Se hace concientización de lo peligroso que son la quemas y talas de árboles, casi


es posible evitarlo. Es por eso que en el ITHUI se está trabajando en la reforestación
de ciertos árboles.

El proyecto nos permite crear nuevas alternativas de enseñar la importancia de la


naturaleza en nuestras casas, escuelas y comunidades en general.

Plantar árboles es una estrategia importante para reducir los problemas


ambientales.

Es tan importante la plantación de árboles ya que cuando reforestamos algún área


se obtienen resultados tales como, proteger los suelos de la erosión, también sirven
como áreas recreativas naturales, ejercen de muro protector de las zonas de cultivo
contra el viento, también es beneficioso para crear una masa forestal en terreno
donde antes no había árboles.

Los enfoques o estrategias para la conservación de los árboles son diversos, pero
el más motivador es la protección y conservación de los recursos naturales para el
bienestar humano, ya que con este trabajo se lleva a cabo una investigación sobre
reforestación dirigido a la conservación y protección del media ambiente, en el cual
nos integra como estudiante de ingeniería como parte fundamental en el desarrollo
del mismo.

Aquí mencionamos cual es el objetivo de la importancia de la reforestación, y el


cómo involucrar al el alumno y fomentar en el la responsabilidad e importancia del
cuidado de una planta ya que es una especie viva que ayuda a disminuir los índices
de deforestación y que en su momento, pueden ayudarnos si lo tenemos a la mano
con los cuidados necesarios.
Problemas a resolver

Disminución del CO2 (contaminación)

Por la excesiva contaminación que existe o el continuo uso de vehículos,


quema de basura y gases tóxicos se genera una gran capa de smock la cual
es nociva para la salud vía respiratoria aparte de que afecta directamente el
desgaste de la capa de ozono, entonces los arboles al ser los filtradores
naturales del planeta se puede disminuir el CO2 y evitar que siga el
calentamiento global.

Proteger el suelo de la erosión.

La erosión es un problema grave, que afecta los suelos por factores como
viento y lluvia, la falta de árboles deja gran espacio de suelo que está
expuesto a dichos factores provocando la erosión, entonces se hace la
plantación de los arboles como ayuda para los suelos, ya que cubren en gran
parte de la erosión.

Crear barreras contra el viento para protección de cultivos.

En el área designada para la plantación de árboles también se utiliza para


la plantación de diferentes cultivos, entonces la gran cantidad de árboles
plantados cubrirán en parte a dichos cultivos del viento a como también en
forma que el agua no caiga sobre ellos de manera directa.

Pérdida paisajística
Se busca recrear un área donde se pueda hacer una extensión de paisaje
en el instituto, también siendo beneficioso por que la fruta podrá ser
cosechada por los integrantes del tecnológico.
Objetivos
OBJETIVO GENERAL:

Aplicar alternativas de soluciones ambientales en el instituto de Huimanguillo


mediante la plantación de árboles.

Objetivos particulares:

Plantar árboles frutales en el instituto tecnológico de Huimanguillo.


Crear áreas recreativas.
Proteger el suele de la erosión.
Producción de fruta.
Concientizar sobre el cuidado de la naturaleza.
Justificación

El proyecto tiene como finalidad la búsqueda de alternativas para soluciones


ambientales mediante la reforestación, ya que la deforestación es un
problema grave en la actualidad, la mayor culpa cae en el hombre, es el
principal destructor en la tierra, y día a día va acabando con los árboles, la
finalidad del trabajo es reforestar en cierto porcentaje en el instituto
tecnológico de Huimanguillo, ya que los árboles plantados generan mayor
cantidad de viento, absorben dióxido de carbono y expulsan oxígeno, el cual
es un elemento principal para la sobrevivencia del ser vivo.
De igual modo se busca lograr la concientización en los alumnos del instituto,
sobre la protección y cuidado de los arboles como una manera de fomentar
el acercamiento hacia el medio ambiente por otra parte es importante
conocer el tipo de suelo correspondiente a sus características y condiciones,
también se necesitara de un ayudante para su crecimiento en este caso se
usara materia orgánica para la ayuda de su crecimiento. (Biofertilizante).
Con el resultado obtenido se requiere que se tenga buena calidad de oxígeno
en el ambiente, con la utilización de árboles tales como el limón, naranja,
mango y mandarina ya que estos árboles tienen una característica benéfica
a la producción de frutas y buenos productos de oxígeno.
Marco teórico

Según la Ley General de Desarrollo Forestal Sustentable, Art. 7°, la reforestación


con fines de restauración es una actividad tendiente a la rehabilitación de un
ecosistema forestal degradado, para recuperar parcial o totalmente las funciones
originales del mismo y mantener las condiciones que propicien su persistencia y
evolución. Para que un proceso de restauración sea exitoso, es importante el
reconocimiento de los factores que restringen, limitan o influyen en el proceso de
recuperación natural.

Para analizar la influencia de dichos procesos, se necesita entender que el


crecimiento de un árbol existe en el aumento de sus dimensiones (diámetro, altura
y volumen) durante un determinado tiempo, siendo la planta una entidad de
respuestas multidimensionales, resultado de las interacciones entre factores
ambientales, por lo que la tarea del silvicultor se encamina al mejoramiento del
ambiente de los sitios de plantación. Además, es pertinente recalcar que los
requerimientos básicos de una planta son la disponibilidad de luz, agua, oxígeno,
bióxido de carbono y nutrientes, además de otros factores como las interacciones
bióticas y el disturbio y que las plantas perennes crecen en la estación húmeda,
mientras que en el invierno permanecen sin crecer, por lo que su desarrollo puede
medirse en el lapso de un año, ya sea por medición del volumen, altura y diámetro,
o por los anillos de crecimiento de la madera.

Según Meli (2003), los principios de la restauración ecológica son los mismos que
los de la sucesión ecológica, por lo que la recuperación de un bosque deben
asistirse los procesos funcionales que lo sostienen; así, se debe remitir al sitio de
reforestación como un parche en estado de sucesión potencialmente recolonizable.
En este sentido, Vargas et al, (2007), sugiere que en la fase de establecimiento de
las plántulas, influyen 2 grupos de factores en la ganancia o pérdida de biomasa, el
desarrollo de las plántulas y la sobrevivencia: abióticos como los factores climáticos
(radiación solar, heladas, temperatura, humedad), compactación del suelo,
inundaciones, hojarasca, exceso o ausencia de nutrientes; y los factores bióticos
como herbívora y depredación, competencia con especies exóticas e interacción
con micorrizas.
En algunos reportes sobre las reforestaciones en clima templado en México,
además del Indicador de Supervivencia de las Reforestaciones de CONAFOR, se
hace referencia a varios de los factores, entre otros, que influyen en el crecimiento
y sobrevivencia, como la sequía, mala calidad de planta, condiciones edáficas,
fecha y especie inapropiadas de plantación, preparación de terreno competencia
con vegetación, plaga y enfermedades, heladas, herbívora, técnica de plantación, y
el abandono de las plantaciones.

Entonces, algunos de los factores de interés para este trabajo de investigación son:
la fertilización, que cada vez es más frecuente en los sistemas de producción
forestal, bajo la premisa de que un régimen de nutrición mejora la calidad y el
desarrollo de la planta en condiciones de campo; la protección contra la herbivoría
de ganado, ya que las plántulas son vulnerables a la herbivoría por fauna doméstica,
que pastorea los sitios de reforestación, consumen los tallos y generan alta
mortalidad en las plántulas; la protección contra plagas como la gallina ciega, que
en Michoacán consume las raíces de plantas de cultivo como el maíz, frijol,
cacahuate, caña de azúcar, además de las plántulas de las reforestaciones; y la
preparación del terreno, bajo el argumento de que mejora la condición física del
suelo como ambiente para las plantas, ya que un acolchado de la tierra introduce
aire y genera espacios para absorber el agua de la lluvia, lo que mejora su
desarrollo.
Beneficios de la reforestación.
La reforestación, como decíamos más arriba, beneficia en varios aspectos al
ecosistema. Enumeremos todos sus beneficios:
• Determinadas zonas de repoblación permiten la explotación de su madera
para la obtención de combustible doméstico, así como para el uso industrial de la
madera, protegiendo los bosques viejos.
• Protege los suelos fértiles de la destrucción ocasionada por el arrastre de
las lluvias al mantenerlo con las raíces.
• Sirven de áreas recreativas naturales cuando son zonas cercanas a las
ciudades.
• Retrasa e incluso detiene el avance de las dunas de arenas, así como la
desertificación.
• Ejerce de muro protector de las zonas de cultivo contra el viento.
• Optimiza las funciones de las cuencas hidrográficas evitando reboses.
• También es beneficiosa para crear una masa forestal en terrenos donde
antes no había árboles.

Descripción de actividades

1. Organización del equipo.


Los integrantes del equipo estuvieron de acuerdo en plantar árboles frutales
de diferentes especies ya que la reforestación es muy importante y
concientizar sobre lo importante que es conservar la vida de las plantas.
2. Cotización de los árboles frutales
El equipo realizo unas visitas a diferentes viveros y observaron las diferentes
especies de plantas, eligiendo cinco tipos de las cuales se requerían 10 de
cada una, finalmente el precio total de las 50 plantas era de $2000, el cual
era un precio muy elevado y se decidieron por buscar otras opciones.
El compañero Luis Enrique Navarro Broca opto por conseguir los primeros
20 árboles los cuales fueron donados por un familiar en ubicación pedregal
Moctezuma primera sección (cache palo). Para ser transportados los
integrantes hicieron un colectivo y así fueron trasladados al ITHUI.
3. Aplicación de potencializador para reanimarlas.
Durante el traslado de los arboles al ITHUI estos se estresaron demasiado y
para reanimarlos se le aplicaron dos líquidos (potencializadores) los cuales
le sirvieron de mucha ayuda a las plantas.
4. Propuestas de los compañeros de IAS para la donación de árboles frutales.
Integrantes de la carrera de IAS, propusieron al equipo hacer una donación
de árboles, se realizó la donación aportando 60 árboles de diferentes
variedades aproximadamente.
5. Clasificación de los árboles.
Los arboles fueron separados clasificados por tipo de fruta obteniendo 20
árboles de limón injerto, 7 de limón criollo, 14 de mango, 17 de castaña, 4 de
rambután, 10 árboles de aguacate, 2 de canela, 1 árbol de guayaba, 8 de
cacao y 1 de guanábana.
6. Cuidado diario de los árboles.
Los integrantes del equipo diariamente le dan el cuidado a los arboles
regándolos con agua fresca manteniéndolos en lugar fresco y aptos para
ellos para que puedan sobrevivir mientras sean plantados.
7. Asignación del área de trabajo.

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