LICEO COMERCIAL DIEGO PORTALES ASIG.
: LENGUAJE 2
NUEVA. IMPERIAL DOCENTE: SRA. EDITH BERAUD DÍAZ
NIVEL: NM3-NM4
TIEMPO: 90 MINUTOS
GUÍA DE EJERCICIOS: COMUNICACIÓN HUMANA
1. La comunicación Kinésica corresponde al estudio de:
A. La gestualidad facial y corporal.
B. La distancia que asumen los hablantes en un proceso comunicativo.
C. El lenguaje humano.
D. Los actos de habla.
E. Las expresiones de habla formal.
2. La comunicación Proxémica corresponde a:
A. Estudio de los signos verbales y no verbales.
B. Estudio de los gestos innatos de las personas
C. Estudio del Habla en el proceso comunicativo.
D. Estudio de la distancia que deben tener los interlocutores.
E. La gestualidad facial y corporal.
3. ¿En cuál de las situaciones encontramos el fenómeno de comunicación verbal?
A) Una nube negra en el cielo nos indica que habrá aguacero.
B) Una abeja vuela en dirección a su colmena.
C) Mi estómago está sonando, luego me invitan a comer, yo acepto.
D) Las luces amarillas intermitentes de un automóvil.
E) Las hojas del árbol han comenzado a caerse indicando la llegada del otoño.
4. ¿Cuál de las siguientes es la mejor definición de comunicación?
A) Situación en la que dos personas se relacionan mediante un mensaje.
B) Proceso intencional en que un emisor transmite información a un receptor.
C) Envío de signos desde un ser hasta otro.
D) Transmisión de datos unidireccional entre dos seres.
E) Movimiento de un mensaje desde el emisor hasta el receptor.
5. ¿En cuál de las siguientes situaciones NO existe comunicación?
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A) La pantalla del computador se pone azul y aparece un mensaje que dice:
“Error fatal en kernel32.dll. Presione cualquier tecla para reiniciar el computador.”
B) Una loica macho se acerca a una hembra, hincha el pecho rojo y canta.
C) Un carabinero al medio de la calle, me muestra la palma de la mano levantada.
D) Evaristo camina por el parque con una sonrisa “de oreja a oreja”.
E) Escucho que el inspector del colegio le dice fuertemente a un compañero:
“si lo vuelvo a pillar a usted o a cualquier otro, lo suspendo inmediatamente.”
6. ¿Por qué el monólogo es un caso de comunicación si en él hay sólo un participante?
A) Porque el receptor, en este caso, no es fundamental.
B) Porque en el monólogo el emisor es indeterminado.
C) Porque el único participante cumple dos roles: es tanto emisor como receptor.
D) No hay comunicación, sino sólo información.
E) El emisor imagina que hay un receptor, pero éste en realidad no existe.
7. ¿Por qué la comunicación es un proceso?
A) Porque es una secuencia temporal que consta de etapas.
B) Porque es transmisión de signos de un ser a otro.
C) Porque implica un avance.
D) Porque implica que varios factores estén presentes para que ocurra.
E) Porque es unidireccional: tiene un inicio y un final determinados.
8. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?
A) La comunicación animal usa un código restringido; la humana, en cambio,
usa varios códigos simultáneamente y puede crear códigos nuevos.
B) La comunicación humana puede comunicar realidades abstractas,
futuras o irreales; la animal, no.
C) En la comunicación animal no se dan todos los factores; en cambio,
en la humana sí.
D) Ambas son instintivas y reflejas, pero la humana además es cultural y adquirida.
E) La comunicación animal carece de la función metalingüística del lenguaje.
9. Un comerciante publicita personalmente su producto en radio y televisión. Una vez emitidos los
avisos, ¿qué diferencias se aprecian entre ellos?
 I. De emisor II. De canal III. De código B) Mensaje E) Contexto
C) Receptor
A. I y III. D. II y III.
B. I, II y III. E. Sólo II. 14. Falleció porque el médico le recetó “Párox” y el farmacéutico le vendió
C. Sólo II. “Tánax”.
A) Emisor D) Receptor
10. En el sistema Braille cada letra del alfabeto se sustituye por un patrón de puntos en relieve que
B) Mensaje E) Código
pueden ser distinguidos mediante el tacto. Lo usan los ciegos para leer. La diferencia entre un libro
C) Canal
en Braille y otro normal radica fundamentalmente en el…
A) código. D) emisor. 15. La conferencia de prensa está lista: los micrófonos encendidos, los periodistas
B) canal. E) contexto.
expectantes, el país nervioso…; pero el famoso cantante aún no aparece.
C) receptor.
A) Emisor D) Receptor
B) Mensaje E) Código
 En las siguientes situaciones NO se produce una buena comunicación. El vínculo fracasa
C) Canal
porque hay interferencia (RUIDO) en alguno de los factores comunicacionales. Determine
en qué factor se localiza predominantemente este ruido.
16. No se puede realizarse la reunión hasta que llegue el traductor.
A) Emisor D) Receptor
11. El alumno trabajó duramente para cumplir con su tarea, pero obtuvo nota 1.0 porque el
B) Mensaje E) Código
profesor no le entendió la letra.
C) Canal
A) Emisor D) Código
B) Mensaje E) Contexto
17. No logró entender lo que le decía la profesora, porque no sabía qué significaba
C) Receptor
“retículo endoplasmático liso”. De hecho, no sabía siquiera lo que era una célula.
A) Emisor D) Código
12. “… Espera, si sé cómo se dice… Lo tengo en la punta de la lengua…”
B) Mensaje E) Contexto
A) Emisor D) Código
C) Receptor
B) Mensaje E) Contexto
C) Canal

13. El papá le dijo: “Pásamela”. Pero él no hizo nada porque no sabía si se refería
 Identifique cuál es la función del lenguaje que predomina en los siguientes enunciados:
a la tetera o a la olla.
A) Emisor D) Código
18. La suerte de la fea, la bonita la desea.
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 A) Referencial D) Poética 25. Y pasó por un zapatito roto, para que mañana te cuente otro.
B) Conativa E) Metalingüística A) Representativa D) Emotiva
C) Emotiva B) Apelativa E) Poética
C) Fática
19. ¿Cómo se escribe “li_ero”? ¿Con ge o con jota?
A) Conativa D) Poética 26. Existen en español nueve categorías gramaticales.
B) Fática E) Metalingüística A) Referencial D) Emotiva
C) Emotiva B) Conativa E) Metalingüística
C) Fática
20. Hace mucho calor.
A) Referencial D) Expresiva 27. Te juro que es verdad.
B) Apelativa E) Poética A) Referencial D) Emotiva
C) Fática B) Conativa E) Poética
C) Fática
21. Me muero de calor. ¡No lo soporto!
28. ¿Me podría repetir la pregunta?
A) Referencial D) Emotiva
A) Referencial D) Emotiva
B) Apelativa E) Poética
B) Conativa E) Metalingüística
C) Fática
C) Fática
22. Y será, si Dios quiere, hasta mañana. 29. "El adverbio es un tipo de palabra que modifica el significado de verbos”
A) Referencial D) Expresiva A) Referencial D) Emotiva
B) Apelativa E) Poética B) Conativa E) Metalingüística
C) Fática C) Fática

23. Lo invitamos a continuar en la compañía de TVN. Ya viene Informe Especial. 30. ¡Te pasaste!
A) Representativa D) Emotiva A) Referencial D) Emotiva
B) Conativa E) Poética B) Conativa E) Poética
C) Fática C) Fática

 Lee el siguiente texto y responde las preguntas:

ESCENA I
24. Me encantan las cebollas. (Habitación pintada de rosa con cobres y ramos de flores populares. En el centro, una mesa
A) Referencial D) Expresiva con mantel. Es la mañana. Suegra de Leonardo con un niño en brazos. Lo mece. La mujer, en la
B) Apelativa E) Poética
otra esquina, hace punto de media.)
C) Fática

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 MUJER : Ayer me dijeron las vecinas que te habían visto al límite de los llanos. B. Paraverbales de entonación. E. Paraverbales de puntuación.
LEONARDO : ¿Qué iba a hacer yo allí en aquel secano? C. Proxémico.
MUJER : Eso dije, pero el caballo estaba reventado de sudar. ¿Quieres un
refresco de limón? 33.- ¿Cuál de las siguientes opciones es falsa?
LEONARDO : Sí A. Mujer es un receptor D. El lector es un receptor.
MUJER : ¿Cómo no viniste a comer?
B. Leonardo es un receptor E. El lector es un emisor.
LEONARDO : Estuve con los medidores de trigo. Siempre entretienen.
SUEGRA : (Saliendo) Pero ¿quién da esas carreras al caballo? Está abajo tendido, C. Suegra es un receptor
con los ojos desorbitados como si llegara del fin del mundo.
LEONARDO : (Agrio) Yo. 34.- A partir de lo leído se puede afirmar que FEDERICO GARCÍA LORCA es un:
SUEGRA : Perdona; tuyo es. A. Dramaturgo. D. Personaje.
MUJER : (Tímida) Estuvo con los medidores de trigo. B. Escritor. E. Poeta.
LEONARDO : Por mí que reviente. (Se sienta. Pausa) C. Narrador.
MUJER : El refresco. ¿Está frío?
LEONARDO : Sí 35.- En el fragmento: (Le aparta bruscamente las manos de la cara) El elemento
MUJER : ¿Sabes que piden a mi prima? no verbal empleado es:
LEONARDO : ¿Cuándo? l. Kinésico corporal ll. Proxémico. lll. Kinésico facial
MUJER : Mañana. La boda será dentro de un mes.
SUEGRA : La madre de él creo que no estaba muy satisfecha con el casamiento.
A. Sólo I D. ll y lll
LEONARDO : Y quizá tenga razón. Ella es de cuidado.
MUJER : No me gusta que penséis mal de una buena muchacha B. Sólo ll E. I y III
SUEGRA : Pero cuando dice eso es porque la conoce. (Con intención) ¿No ves C. l y ll
que fue, tres años novia suya?
LEONARDO : Pero la dejé. (A su mujer) ¿Vas a llorar ahora?
MUJER : ¡Quita! (Le aparta bruscamente las manos de la cara) Vamos a ver al
niño.

BODAS DE SANGRE: FEDERICO GARCÍA LORCA.

31. La expresión ¿Qué iba a hacer yo allí en aquel secano? Emplea un elemento
paraverbal de:
A. Ritmo. D. Entonación.
B. Énfasis. E. Comunicación visual
C. Pausa

32. Los elementos que se emplean para destacar BODAS DE SANGRE corresponden:
A. Paraverbales de énfasis. D. Kinésico.
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