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Mayo 2018.
Arauca.
Informática
Abstract ii
instruccional implica una "planificación" sobre la actividad académica que se desea impartir (qué
se pretende, a quién estará dirigido, qué recursos y actividades serán necesarios, cómo se
evaluará y cómo se mejorará), para lo cual se requiere organizar información y definir objetivos
Evidentemente el aprendizaje se puede dar sin una planeación; sin embargo, no podemos
Capítulo 1
Diseño instruccional
(Chávez, s.f.)
tener claro que es un proceso y por lo tanto implica tiempo, dedicación, además del
importante es que cada una de ellas proporciona elementos valiosos, es decir, nos
(Chávez, s.f.)
Capítulo 2
Estas son las fases del Diseño Instruccional conocido como modelo instruccional
ADDIE:
La fase de Análisis: es la base de las demás fases del diseño instruccional. Aquí se
soluciones.
que nos servirá para crear la instrucción y así alcanzar las metas instruccionales. En la
fase de diseño se lleva a cabo una serie de análisis que nos permiten redactar objetivos,
Desarrollo.
los hallazgos se utilizan para tomar una decisión final, tal como continuar con un
(Ziegler, 2017)
programa en línea. La razón es evidente: una vez iniciado es a veces complicado hacer
que las cargas se enderecen, así que vale comenzar con todo a punto.
Diseñar y desarrollar acciones formativas de calidad es el fin último de todo DI. Por ello,
¿Cuáles son los temas básicos que debo cubrir y en qué orden?
Las respuestas a esas preguntas son la base de un buen DI. De cada una de ellas se
desprenderán todos los detalles que, debidamente organizados, nos brindarán ese mapa de
orientación para todo lo demás. Es de hacer notar que esas preguntas deben hacerse
específicamente para cada uno de los cursos que conforman el programa de capacitación
de nuestro personal.
Un buen Diseño Instruccional, hará que cualquier programa de formación en línea sea
(Ziegler, 2017)
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Trabajos citados