TEMA :PERFIL DE COACH Y COACHEE

1)�Coaching� [Se pronuncia �Couchin�] Es la

disciplina, la metodolog�a a trav�s de la cual, una
persona o un grupo de personas identifican y realizan
los cambios necesarios para conseguir su objetivo.
2)�Coach� [Se pronuncia �Couch�] Es el profesional,
con formaci�n especializada en Coaching, que
acompa�a a las personas en su proceso de cambio.
3)�Coachee� [Se pronuncia �Couch��] Es la persona
que hace y se responsabiliza del proceso de cambio
para conseguir su objetivo. Tambi�n se le puede llamar
cliente, pero nunca paciente.
ESPACIO
ANALISIS SINCR�NICO-LA ESTRUCTURA
La corteza cerebral esta dividida en cuatro macro estructuras o redes
neuralesespecializadas funcionalmente, Spranger, Damasio, Haler, Pribam y otros,
nos ayudaron a armar estos conceptos en la corteza cerebral ya vistos por Jung en
1930
1)Pensamiento logico
2)Estructur ORDEN
3)Sentimientos Relaci�n
4)Pensamiento Creativo
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Nacemos conuna de esasa estructuras m�s apta para ser desarrollada, lo que nos da
facilidades y caracteristicas innatas.
1)Logico,Numericos,Analiticos,Focalizado,Racional,Tecnico,Critico.
2)Creativo,Innovador,Holistico, Intuitivo en las ideas, Artistico , Orientado a
futuro
3)Estructurado, Metodico, de rutinas, Controlado, Organizado
4)Conectado con las emociones, Integra relacones, Conectado
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TALENTO NATURAL
Debido a que es basicamente innato, ese estilo de pensamiento TIENDE a mantenerse
estable durante nuestra vida.
Nuestro talento natural esta en el aprovechamiento del area mas apta para cada
uno... que nos permite fluir en la tarea.
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LAS HERRAMIENTAS QUE POSEEN E IMPULSAN A LOS COACHEES
1)Inclinado a las matematicas y le gusta ganar.
2)Un organizador nato que genera manuales
3)Una persona conectada al projimo y conciliadora en las realciones que comucica
efectivamente
4)Inclinado a resolver problemas dificiles y hacerlo por medio de la innovacion
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COMO ACTUA EL COACH
1)Suele enfocarse en los objetivos
2)Costancia y disciplina.
3)Relacion cercana y profunfa con el coachee
4)Determina su vision y mision
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NIVEL DE ALERTA
Se ha demostrado que el nivel de Introversi�n o extraversi�n de una persona, est�
relacionado con el sistema de alerta (sue�o-vigilia) que est� gobernado por el
tronco cerebral y depende directamente de un "lubricante" que son los niveles de
Norepinefrfna � Noradrenalina; muy vinculados estos al stress y el sistema
homeosc��co (huir- congelarse- pelear).
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INTROVERSION / EXTRAVERSION
La distribuci�n de cada nivel de alerta entre la poblaci�n, es una "campana de
Gauss" bastante "normal" que las bases de datos nos validan a lo largo del tiempo
con esta forma:
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ADAPTACION DE ESTILO
No obstante la fuerza de la estructura, el cerebro es un �rgano muy flexible, que
va siendo moldeado con el aprendizaje y las experiencias de vida (familia, trabajo,
sociedad, escolaridad, etc).
Cuando ese impulso es muy fuerte y constante opuesto a su naturaleza, se va creando
lo que llamamos una "adaptaci�n de estilo": la utilizaci�n inconsciente y cr�nica
de un estilo de pensamiento diferente al natural uno en el que no fluye
probablemente para ser aceptado y pertenecer.
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IMPLICACION DE LA ADAPTACION DE ESTILO
La consecuencia es que, cuando usamos un estilo de pensamiento NO natural
(especialmente el opuesto - geogr�ficamente visto en la s�ntesis de la corteza) al
natural, el cerebro llega a utilizar hasta lOO veces m�s energ�a (principalmente
oxigeno que es el combustible base de nuestras neuronas).
�Las consecuencias? Fatiga cr�nica, falta de sentido, baja productividad,
irritabilidad, �crisis de ..." p�nico, v�rtigo, etc...
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COMO IDENTIFICAR UNA ADAPTACION DE ESTILO
1)Presionado para cumplir objetivos
2)Rutinario y rigido
3)Le cuesta trabajo enfocarse y busca ser chistoso
4)Buscara caer bien y ser aceptado
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VALORES IMPULSORES
En nuestra vida, hay cosas a las que le damos tal valor, que consistentemente
buscaremos obtenerlas.
Es com�n que esos valores nos acompa�en desde la infancia, aunque no siempre es
as�.
Los valores se adaptan y cambian a lo largo de nuestros ciclos vitales