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A continuación, se presenta un instrumento que se puede utilizar para evaluarlas actividades de comprensión de lectura. Para comenzar,Para
saber cómo voy y Para terminar.
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mundo.
Evaluación del texto Emite un juiciofundamentadoy Emite un juiciofundamentado Emite un juiciofundamentado
persuasivo sobre eltexto, sobreeltexto, aplicandocriterioscomo sobre eltexto, aplicando
aplicandocriterioscomo adecuación, adecuación,validez, verosimilitud,etc., criterioscomo adecuación,
validez,verosimilitud, etc. pero este no resultadel todo validez,verosimilitud, etc.,pero
persuasivo estees del todo incorrecto
oesparcialmenteincorrecto. oincoherente con el texto.
Evaluación personal Emite un juicio moral, a partirde la Emite un juicio moral, apartir de la Emite un juicio moral, apartir de
relación entre el texto y supropio relación entreel texto y su propio la relación entreel texto y su
sistema de valores, demodo coherente sistemade valores, de modo no propio sistemade valores, de
con los OATpertinentes. deltodo coherente con los modoincoherente en algún
OATpertinentes. puntocon los OAT.