FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

“PROGRAMA DE SENSIBILIZACIÓN SÍSMICA EN LA URB. EL PINAR – COMAS 2018”

Autores:

AYALA PALOMINO, MARITA ISABEL

CIEZA OCHOA, YHONATAN
MORALES VERDE, KEVIN DENNIS
NAVARRO ARELLANO, LOURDES MERY
PÉREZ TAPIA, EDGAR JUAN

Asesor:

TERRY BORJAS, CARMEN ROSA

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:

DISEÑO SÍSMICO Y ESTRUCTURAL

Lima - Perú

2018
 “PROGRAMA DE SENSIBILIZACIÓN SÍSMICA EN LA URB. EL PINAR – COMAS 2018”

Autores
Ayala Palomino, Marita Isabel
Yhonatan Cieza Ochoa
Kevin Dennis Morales Verde,
Lourdes Mery Navarro Arellano,
Edgar Juan Pérez Tapia

e-mail
marita230596@gmail.com
yciezaochoa@gmail.com
kevindennis2197@hotmail.com
lourdes.navarro.arellano@gmail.com
edgarpereztap@gmail.com

RESUMEN
El presente trabajo de investigación se lleva a cabo para dar a conocer la situación en la que se
encuentra el Urb.. El Pinar, con el objetivo de promover la importancia del Programa de
Sensibilización ante el efecto telúrico de un sismo que pueda afectar en la Urb. El Pinar, para
que ellos puedan estar prevenidos y disminuir los daños, (estructurales y vidas humanas). La
información se dará a conocer a través de folletos, volantes, trípticos, pancartas y
orientándoles a través charlas que concientizará a las personas para que estén preparados en
todo momento ante un sismo. Se utilizará el diseño de investigación que es descriptivo, en cual
se puede observar y analizar los problemas que afectaba y que sigue afectando a la salud de los
pobladores de esta Urbanización, también existe problemas en las estructuras de sus viviendas
y que por falta de información sobre una buena construcción de viviendas los pobladores no se
encuentran preparados y esto hace que este movimiento podría generar accidentes
catastróficos. Se llegando a promover y concientizar a la población sobre cómo actuar ante
cualquier acontecimiento sísmico.

Palabras claves: sismo, programa de sensibilizacion, estructuras y calidad de vida

ABSTRAC
This research work is carried out to publicize the situation in which the URB. El Pinar is located,
with the aim of URB. El Pinar, so that they can be prevented and reduce the damages
(structural and promoting the importance of prevention workshops in the face of the
earthquake that could affect the AA. human lives). The information will be released through
leaflets, leaflets, brochures, banners and guiding them through talks that will make people
aware so they are prepared at all times before an earthquake. The research design will be used,
which is descriptive, in which it is possible to observe and analyze the problems that affected
and which continues affecting the health of the settlers of this urbanization, there are also
problems in the structures of their homes and that due to lack of information on a good
construction of houses the inhabitants are not prepared and this makes that this movement
could generate catastrophic accidents. It comes to promote and raise awareness among the
population on how to act in the face of any seismic event.

Keywords: earthquake, workshops, structures and quality of life

INTRODUCCIÓN

En la actualidad, el Perú es un país que esta propenso a sufrir de movimientos telúricos, ya que
se encuentra en el cinturón de fuego. Los movimientos sísmicos se originan debido al choque
de las placas tectónicas. Es por ello, que se debe tener en cuenta las medidas de prevención
ante un sismo y saber cómo actuar ante la presencia de estos movimientos. Además, todos
deben contar con la información adecuada sobre estos desastres.

La Urb. El Pinar se encuentra ubicado en el distrito de Comas en el departamento de Lima, en

esta localidad se observa factores de desinterés en prevención ante un sismo, el cual es
evidenciado por ser un lugar alejado con un difícil acceso, en cuanto a la carretera que es
trocha carrozable que cuenta con una pendiente muy elevada, con las escaleras mal elaboradas
y angostas. Además, a la mayoría de los pobladores de esta zona no se les capacita o se les
brinda charlas acerca de lo que deberían hacer cuando exista un sismo.

Con respecto a esta investigación los temas abordados son las acciones que se debe tener en
cuenta ante, durante y después de un sismo. También, es necesario conocer las medidas
preventivas frente a este movimiento telúrico. La prevención es fundamental, el cómo actuar
ante un sismo, conocer los lugares de evacuación y tener una ruta de acceso seguro, y durante
la situación se debe mantener la calma y así tener un porcentaje menor de daños.

El presente trabajo de investigación considera en informar e incentivar a los ciudadanos sobre

las medidas de prevención ante un sismo. Además, explicar de cómo actuar para que los daños
sean menores y disminuir las pérdidas humanas. Y por último, promover la implementación de
una mochila de emergencia en caso de movimiento sísmico.

Por lo que planteamos el siguiente problema ¿Cuál es la importancia del programa de

sensibilización en los habitantes de la Urb. El Pinar? A su vez existen dos problemas ¿Cuál es la
importancia de las señalizaciones en esta zona? Y ¿De qué manera la práctica de simulacros
ayudaría a la población frente a un sismo?

El trabajo de investigación tiene como objetivo promover la importancia Programa de

Sensibilización en los habitantes de la Urb. El Pinar”, este a su vez comprende de dos objetivos
específicos como explicar la importancia de las señalizaciones en la zona de estudio. Además,
informar sobre la práctica de simulacros frente a un sismo.

Luego de haber realizado la revisión de antecedentes se ha encontrado algunos estudios

relacionados. Tales como:

Rosales, Emma. (2015); en su estudio conocimientos y actitudes del personal de emergencia

sobre las medidas de acción ante un desastre por sismo - hospital nacional Daniel Alcides
Carrión callao – 2015 tiene como objetivo determinar el nivel de conocimiento y actitud del
personal de emergencia sobre medidas de acción ante un desastre por sismo -Hospital
Nacional Daniel Alcides Carrión del Callao. Es un estudio cuantitativo, porque la que
investigadora no interviene ni influye en los resultados esperados; solamente analiza y describe
los resultados obtenidos. Según el periodo y secuencia de los hechos: transversal, ya que
estudia aspectos relacionados con la salud, además es un estudio observacional ya que se mide
en un solo momento temporal. Concluye en brindar conocimientos frente a sismos o
terremotos q puedan suceder en la localidad.

Basurto, Rosario. (2015); en su estudio vulnerabilidad sísmica y mitigación de desastres en el

distrito de san Luis. Tiene como objetivo Disminuir las vulnerabilidades físicas de la población
es un estudio que utiliza técnicas de modelación estructural para similar el comportamiento
sísmico bajo cargas dinámicas y resultados de ensayos de materiales en el laboratorio, que
sirven para determinar el índice global de daño que puede presentar la edificación, y se
calibra a partir del daño real observado de las estructuras sometidas a movimientos telúricos
anteriores. Se concluye que el 59% de las viviendas evaluadas, tienen más de 30 años de
antigüedad, estas edificaciones presentan una vulnerabilidad sísmica alta, porque fueron
construidas sin un código de diseño sísmico, es decir, antes del Código de Diseño de 1977.

Gómez, Ana. (2014); En su estudio Plan de emergencia ante la ocurrencia de un sismos o

terremoto a la comunidad de la universidad experimental de las fuerzas armadas (UNEFA)
(ubicada en la fría, municipio García de Hevia Edo Táchira), tiene como objetivo implementar
un plan de emergencia ante la ocurrencia de un sismo o terremoto a la comunidad de la
universidad experimental de las fuerzas armadas (UNEFA). La metodología utilizada en la
presente investigación, es decir, todo lo concerniente con nivel y tipo de investigación,
población, muestra, técnica e instrumento de recolección de datos, validez, confiabilidad del
instrumento, finalizado con el procesamiento y análisis de datos. Por lo tanto, se establece de
manera concreta, la forma como se va a operativizar la presente investigación. A través de los
cuales se intentará dar respuesta a las interrogantes del estudio, el cual está relacionado con el
plan de emergencia ante la ocurrencia de un sismo o terremoto a la comunidad estudiantil,
personal docente administrativo, y operativo de la Universidad Experimental de las Fuerzas
Armadas (UNEFA). Se concluye en la preparación, organización y planificación para situaciones
de emergencias hacen más precarias las posibilidades de éxito en los planes de mitigación
obtenida en los diferentes aportes teóricos encontrada en investigaciones y literatura
consultada, se formulan algunas conclusiones sobre la incorporación del plan de emergencia
en la comunidad de la universidad experimental de las fuerzas armadas (UNEFA) ubicada en la
fría, municipio García de Hevia- Edo Táchira.

Según Puac, Ángela. (2013); en su estudio acciones educativas para la prevención de desastres
naturales tiene como objetivo determinar las acciones educativas que se realizan en los centros
educativos para la prevención de desastres naturales. En la investigación se utilizó una
encuesta conformada por 20 preguntas para los 47 docentes y otra estructurada con 18
preguntas para los 91 estudiantes del tercer grado del ciclo básico, entrevistas semi-
estructuradas a los 5 directores y al encargado de la COMRED de San Cristóbal Totonicapán, los
datos facilitados por los sujetos de estudio fueron verificados por medio de la observación en
los centros educativos, del ciclo básico del sector privado del área urbana del municipio de San
Cristóbal Totonicapán, con el propósito de recolectar información sobre las acciones educativas
que realizan los centros educativos para la prevención de desastres naturales. En conclusión,
en los centros educativos privados del ciclo básico del área urbana del municipio de San
Cristóbal Totonicapán, ejecutan escasas acciones educativas para la prevención de desastres
naturales; mediante el estudio realizado se pudo establecer que las capacitaciones, charlas,
cursos y simulacros son muy pocos e insuficientes para responder a las necesidades básicas de
prevención.

Pineda, Saramay. (2006); en su estudio programa de capacitación a distancia en primeros

auxilios y prevención ante efectos de destrucción de eventos naturales. Tiene como objetivo
diseñar un programa para capacitar a los habitantes del municipio san Cristóbal, estado
Táchira, en primeros auxilios y prevención para actuar ante efectos destructivos de eventos
naturales, basado en la modalidad de educación a distancia. la metodología del presente
estudio estará enmarcada dentro de una modalidad de proyecto factible con un nivel
descriptivo, documental7 con un diseño de campo, y que se elaboró una propuesta viable que
atienda a necesidades identificadas. Igualmente, es a nivel teórico, ya que la información
requerida para abordarlo se encuentra básicamente en material impreso. Concluyendo que
diferentes sectores encuestados poseen ciertos de conocimientos para actuar de socorrista.
Estas afirmaciones señalan que se puede promover y diseñar programas orientados a capacitar
para la prevención, mitigación y atención antes emergencias moderadas, mayores o graves. La
comunidad del municipio san Cristóbal cuenta con sectores de diferentes edades que desean
capacitarse y ampliar los conocimientos para actuar en situación de emergencia ante los
efectos destructivos de los eventos naturales.
El trabajo de investigación cuenta con la información obtenida en los trabajos de campo, el cual
presenta que los pobladores tienen una escasa información acerca de la prevención ante un
desastre (sismo). Por lo tanto, el taller tiene como un objetivo informar y replantear la acción
que deben tomar para el beneficio, cuidado y apoyo a los pobladores.

En tanto, al problema real catastrófico al ser un tema muy relevante y con desinterés la ayuda a
implementar y reforzar los conocimientos básicos, con el apoyo del Programa de Sensibilización
de modo que al beneficiar tenga un incremento exponencial para salvaguardar la vida de los
pobladores y las tragedias sean las mínimas posibles.

Los conocimientos que se ofrece son esénciales, fundamentales y prácticos para que los
pobladores tengan la certeza de que hacer y cómo actuar. Se trata de que los resultados sean
favorables utilizando diversas variables, ya que, el Perú es un lugar sísmico y el planteamiento
del taller aumentar las posibilidades de evitar damnificados.

Para brindar la información adecuada se usará carteles, afiches, pancartas y charlas, utilizando
todos estos medios posibles para la información, no solo quedando en ideas, sino trascienda y
beneficie a la zona de estudio, de esa forma obtendremos resultados favorables.

Programa de Sensibilización

El Programa de Sensibilización está relacionado a talleres de prevención que son de vital

importancia. Ya que, es una forma de disminuir los daños que pueda dejar un desastre
natural, en este caso un sismo. Es por ello, que, según HERRERA Y CANTILLO, (2009) afirma
“En este proyecto realizaremos un estudio sobre los riesgos que se pueden presentar a nivel
natural y antrópico, […]; con el fin de concientizar a la comunidad en general sobre el cómo
actuar y cómo prevenir el desastre”. (p.1).

Es importante que los ciudadanos participen de manera activa y constante de los simulacros. Ya
que, los pobladores sin contar con la información adecuada ellos no sabrían que hacer al
momento que ocurre el sismo. Además, se tiene como finalidad que las personas tomen
conciencia de cómo actuar y que maneras preventivas tomar para evitar que los daños que deja
el sismo sean menores.

Planificación
La planificación es el proceso de planear de lo que se va a realizar, con respecto a un sismo se
refiere las acciones que se tendrá en cuenta para prevenir cualquier riesgo. Por otro lado, Ulloa
(2011) manifiesta que “Es un proceso esencial que permite identificar y valorar el riesgo, para
tener una visión integral de la exposición al mismo que pudiera tener un determinado grupo
social”. (p. 14).

La planificación es un proceso mediante el cual permite valorar e identificar un determinado

riesgo, esto se logra gracias a la interpretación que se realiza de la información obtenida y tiene
el uso de identificar y predecir las posibles amenazas. Además, la planificación permite analizar
el impacto que puede ocasionar en la localidad de cada ciudadano. Además, se propone
medidas de prevención ante cualquier amenaza que pueda afectar a la comunidad y así poder
reducir los daños y que los niveles de riesgo sean moderados.

Ejecución

La ejecución es un proceso muy importante para evitar grandes daños ante la presencia de un
sismo. Y más aún si es la ejecución de prácticas de simulacro, el cual ayudan a prevenir y
preparar a la población ante cualquier eventualidad catastrófica. Según, el Ministerio de Salud
(2014-2015) afirma que las “Acciones que se realizan con el fin de procurar una óptima
respuesta de la sociedad en caso de desastres, garantizando una adecuada y oportuna atención
de personas afectadas [...]”. (p. 9).

La ejecución son un conjunto de acciones que tienen como finalidad de obtener un buen
resultado cualquiera sea en caso. Se garantiza una adecuada atención a los ciudadanos que se
encuentran afectados, también se les brinda rehabilitación de los servicios indispensables para
todo ser humano. De tal manera, se permita que las actividades se realicen con normalidad en
la zona damnificada.

Evaluación
La evaluación es un proceso que ayuda a saber el nivel de grado de riesgo que puede dejar un
sismo a la población. Además, este proceso permite que las personas estén preparadas y así no
sean sorprendidas por cualquier movimiento sísmico. Según Izquierdo, Abad, Quintero y Ruiz
(2010), señala:
 Los criterios de evaluación a seguir para esta Unidad Didáctica serán: (1) posee los
conocimientos básicos sobre procesos geológicos y conoce las características más
representativas de su medio en lo relativo a tectónica regional y del contexto
geográfico en el que se encuentra; […]. (p.361).

Existen muchos criterios de evaluación y entre ellos se tiene la información básica y las
características del contexto geográfico. Además, se debe conocer las normas que lo rigen para
disminuir los daños que pueda causar un sismo de gran magnitud. Por otro lado, se necesita
contar con personas especializadas para realizar este tipo de trabajos. Respecto al entorno, se
debe tener en cuenta sus características naturales y geológicas.
Sistema de Vigilancia

Según el Ministerio de Salud, (2014-2015), asevera que las “Acciones que se realizan para
establecer condiciones sostenibles de desarrollo en las áreas afectadas, reduciendo el riesgo
anterior al desastre y asegurando la recuperación física, económica y social de las comunidades
afectadas”. (p. 9).

El sistema de vigilancia es muy importante para la seguridad de una sociedad. Estas son
acciones que se realizan para determinar las condiciones en las que se encuentra el área que
ha sido afectada por un sismo. Se encarga de reducir los daños que pueda ocasionar los
desastres. Con el fin de que la población se sienta segura del lugar donde vive.

MÉTODOS Y MATERIALES

Tipo de Investigación. _ El tipo de investigación que se utiliza en el presente trabajo es de

forma descriptiva, el cual se encarga de describir la zona de intervención, señalar las
características y mencionar la problemática de esta zona.

Diseño de Investigación. _ El diseño de investigación se refiere al tipo de diseño se va a utilizar.

El diseño que se va a usar en este trabajo de investigación es no experimental.
Población. _ La población se refiere a quienes o el lugar donde se hará el estudio, es decir, es el
objeto de estudio. Además, se define a la población como la cantidad de personas que serán
evaluadas para la investigación y del cual se tendrá que obtener una pequeña muestra para
seguir con la evaluación. En este trabajo de investigación la población serán los pobladores de
la Urbanización El Pinar.

Tipo de muestreo. _ No probabilístico

Muestra. _ La muestra es un subconjunto de la población, es una pequeña muestra del objeto
de estudio. Es por ello, que 20 pobladores de la Urbanización será la muestra de esta
investigación.

Criterios de inclusión. _
 Ambos sexos
 Mayores de edad (a partir de los 18 años)
 Personas que viven en la Urbanización El Pino.

BIBLIOGRAFÍA

 BASURTO, Rosario. Vulnerabilidad sísmica y mitigación de desastres naturales en el

distrito de San Luis. 2014. [fecha de consulta: 10 de noviembre de 2017]. Disponible
en: http://cybertesis.urp.edu.pe/bitstream/urp/98/1/basurto_rp.pdf

 GOMEZ, Ana. Plan de Emergencia ante la ocurrencia de un sismo o terremotos en la

comunidad de la universidad experimental de las fuerzas armadas (UNEFA) (Ubicada en
la Fría, Municipio García de Hevia Edo Tachari) julio del 2014. [Fecha de consulta: 10 de
 noviembre de 2017]. Disponible en: https://es.slideshare.net/anarter/tesis-estudiar-
37072456

 PUAC, Ángela. Acción educativa para la prevención de desastres naturales. Octubre del
2013. [Fecha de consulta: 10 de noviembre de 2017].Disponible en:
http://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2013/05/09/Puac-Angela.pdf

 PINEDA, Saramay. Programa de capacitación a distancia en primeros auxilios y

prevención ante efectos destructivos de eventos naturales. Mayo del 2006. [Fecha de
consulta: 10 de noviembre de 2017]. Disponible en:
http://biblo.una.edu.ve/docu.7/bases/marc/texto/t11655.pdf

 ROSALES, Enma. Conocimientos y actitudes del personal de emergencia sobre las

medidas de acción ante un desastre por sismo - hospital nacional Daniel Alcides
Carrión callao – 2015. 2015. [fecha de consulta: 10 de noviembre de 2017]. Disponible
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 PROYECTO DE PLAN DE PREVENCIÓN Y REDUCCIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES DEL

MINISTERIO DE SALUD FRENTE A LOS EFECTOS DE LAS LLUVIAS 2014-2015 [en línea].
Perú: Ministerio de salud, 2014-2015 [fecha de consulta: 20 de noviembre de 2017].
Disponible en:
http://www2.congreso.gob.pe/sicr/cendocbib/con4_uibd.nsf/71AED22D5D786466052
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