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Este trabajo presenta un análisis del modelo de diseño instruccional conocido por sus siglas en
inglés ASSURE, el cual integra seis pasos que consiste en: analizar las características del
estudiante; establecer estándares y objetivos de aprendizaje; la selección de medios y materiales;
utilización de los medios y materiales; la participación de los estudiantes y evaluación y revisión de
la implementación y resultados del aprendizaje, aplicado a la educación a distancia.
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Contenido
Capítulo 1 Introducción e información general .............................................................................. 1
Análisis de los estudiantes.......................................................................................................... 1
Establecimiento de objetivos................................................................................................. 1
Selección de métodos instruccionales, medios y materiales. .......................................... 2
Tabla 1. SIGNIFICADO DE LAS SIGLAS ASSURE ........................................................... 3
PROCESO DEL PROGRAMA ASSURE. ............................................................................. 4
Lista de referencias ................................................................................................................. 5
Apéndice ................................................................................................................................. 6
El modelo ASSURE describe paso a paso el proceso para la creacion , leccion y uso de la
tecnologia ........................................................................................................................................ 6
Lista de tablas v
Capítulo 1
Establecimiento de objetivos
Una vez que se conoce a los estudiantes, se debe comenzar a establecer los
Ejemplo: Los estudiantes de estudios sociales del quinto grado (audiencias) podrán
nombrar por lo menos el 90% (grado) de las capitales del estado (comportamiento) a
Una vez que se conoce a los estudiantes y se tiene una idea clara de cuáles son los
Método Instruccional que se considera más apropiado para lograr los objetivos para esos
estudiantes particulares.
Los medios que serían más adecuados para trabajar con el método Instruccional elegido,
los objetivos planteados y las características de los estudiantes. Los medios pueden ser
Los materiales que proveerán a los estudiantes el apoyo necesario para el logro de los
objetivos. Los materiales pueden ser comprados y usados tal cual o pueden ser adaptados
según las necesidades. Se puede también diseñar y crear los materiales propios para uso
videos, imágenes, etc, aunque también pueden ser equipo, por ejemplo, proyectores,
FIGURA 1
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Lista de referencias
https://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA4.wiki?3
https://www.google.com.co/search?q=russell+y+smaldino&tbm=isch&source=iu&ictx=1
&fir=R4B5V3RVFuRdZM%253A%252CYMCG3H1XCLeS_M%252C_&usg=__MPf7
UlAJabrx5uWMRjAS8hIrRa4%3D&sa=X&ved=0ahUKEwiK2tuhye_aAhXJmVkKHcZ
sAvMQ9QEIPTAD#imgrc=T7zSFIz3u46r0M:
https://www.google.com.co/search?q=russell+y+smaldino&tbm=isch&source=iu&ictx=1
&fir=R4B5V3RVFuRdZM%253A%252CYMCG3H1XCLeS_M%252C_&usg=__MPf7
UlAJabrx5uWMRjAS8hIrRa4%3D&sa=X&ved=0ahUKEwiK2tuhye_aAhXJmVkKHcZ
sAvMQ9QEIPTAD#imgrc=n5oIrjfdM0aSrM:
https://www.google.com.co/search?q=russell+y+smaldino&tbm=isch&source=iu&ictx=1
&fir=R4B5V3RVFuRdZM%253A%252CYMCG3H1XCLeS_M%252C_&usg=__MPf7
UlAJabrx5uWMRjAS8hIrRa4%3D&sa=X&ved=0ahUKEwiK2tuhye_aAhXJmVkKHcZ
sAvMQ9QEIPTAD#imgrc=96_YBikugl-F2M:
6
Apéndice
El modelo ASSURE describe paso a paso el proceso para la creacion , leccion y uso de
la tecnologia
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