Unidad n° 1 Clase n°: 2

Historia, Geografía y Ciencias Sociales – Cuarto Año Básico

Guía de Aplicación “Coordenadas Geográficas”

Nombre: _________________________________________________________ Fecha: __ /__ /2018.

Objetivo de la clase: Localizar Lugares en nuestro planeta, entregando coordenadas

geográficas.

Contenidos/Conocimientos:
 Coordenada Geográficas - Red de coordenadas – Latitud- Longitud
 - Meridiano de Greenwich- Círculo del Ecuador

COORDENADAS GEOGRÁFICAS
Para localizar un punto determinado
de la superficie terrestre utilizamos la
red geográfica de líneas imaginarias
que forman los paralelos y
meridianos.
Tomando como referencia
el meridiano de Greenwich y
el Ecuador, podemos establecer las
coordenadas geográficas llamadas
latitud y longitud y así ubicar cualquier
punto en el mapa terrestre.
Una red que combina líneas
imaginarias perpendiculares.
Las coordenadas geográficas son líneas imaginarias trazadas sobre la superficie de la Tierra que nos
sirven para localizar un punto cualquiera sobre el planeta.
Latitud

Es la distancia que existe entre un punto cualquiera de la

superficie terrestre y el Ecuador. Se mide sobre el meridiano que
pasa por dicho punto. Aquellos puntos que se encuentran al
Norte del Ecuador tienen latitud Norte y los que se encuentran al
Sur del Ecuador tienen latitud Sur. La latitud se expresa en grados,
minutos y segundos a partir de Oº en Ecuador, hasta 90º en los
polos. El polo Norte tiene latitud 90º Norte, y el polo Sur tiene
latitud 90º S

Longitud

Es la distancia que existe entre un punto cualquiera de la

superficie terrestre y el meridiano de Greenwich. Se mide sobre el
paralelo que pasa por dicho punto. Aquellos puntos que se
encuentran al Oriente del meridiano de Greenwich tienen
longitud Oeste. La longitud se expresa en grados, minutos y segundos a partir de Oº (en el meridiano de
Greenwich) hasta 180º, hacia el Este como hacia el Oeste. Los polos no tienen longitud.

El meridiano de Greenwich

Por convención internacional, el meridiano que pasa por el Real Observatorio Astronómico de Greenwich (en
Londres, capital de Inglaterra) se eligió como longitud Oº. Ahora el observatorio es un museo y existe una
banda de metal que señala el meridiano. Los turistas se fotografían a menudo, con un pie en el hemisferio Este
y otro en el Oeste de la Tierra.

(http://ceibal.elpais.com.uy/las-coordenadas-geograficas/)

(https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/9a/Meridiano_de_greenwich.jpg/640px-Meridiano_de_greenwich.jpg)

Actividad N° 1
Explican con sus propias palabras los siguientes conceptos

Coordenadas Geográficas:

Latitud:

Longitud:

Meridiano de Greenwich:
Círculo del Ecuador:

Actividad N° 2 En el siguiente mapa político de América, traza los paralelos y meridianos.

De acuerdo a diferentes coordenadas geográficas, los estudiantes deberán localizar algunos países,
de América.
A) Completa la siguiente Tabla.

Coordenada Geográfica País

Latitud 0° / Longitud 60° oeste.
Latitud 30° Sur/ Longitud 60° oeste.
Latitud 60° norte / Longitud 120 oeste.
B) Completa la siguiente Tabla.

Coordenadas Geográficas Países

a) Latitud 20° norte / Longitud 100° oeste.

b) Latitud 0° / Longitud 60° oeste.
c) Latitud 40° norte / longitud 100° oeste.
d) Latitud 20° sur / Longitud 60° oeste.
e) Latitud 60° norte / Longitud 100º oeste.
f) Latitud 80° norte / Longitud 40° oeste.
g) Latitud 0° / Longitud 80º oeste.
h) Latitud 60° norte / Longitud 160 oeste.

(Gómez & Moran Riveros, 2013)

III. Autoevaluación: Colorea en cada casilla, considerando tu desempeño en esta clase.

Niveles de Logro
Indicadores de Autoevaluación Medianamente
No logrado Logrado
logrado
a) Mantuve atención durante el proceso de la clase.
b) Participé activamente, respondiendo a las preguntas interactivas.
c) Desarrollé las actividades de la guía, esforzándome por culminarlas.
d) Corregí el desarrollo de las actividades, a partir de la revisión y
retroalimentación del/la profesor (a).

Compromiso para la próxima clase: …………………………………………………………………..............................

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